毛概社會實踐調查報告撰寫

2020-10-02 調查報告

　　一、參考主題與參考選題

　　圍繞“發展中的中國”這一主題，進行調研。參考選題為:

　　1.改革開放以來，城鄉(家鄉)的發展變化;

　　2.我國新農村建設的現狀調查;

　　3.以家鄉為案例，調研全面建設小康社會進程中面臨的主要問題及對策;

　　4.根據就近原則，調查幾家國有和私營企業，思考其存在的的問題及改進的思路;

　　5.城鄉低收入群體現狀調查與思考;

　　6.根據就近原則，對家鄉的資源利用與環境污染情況進行的調研;

　　8.家鄉文化或產業發展狀況調查;

　　9.農村基層民主政治建設調研

　　10.其他

　　上述選題為同學提供實踐和調研參考，同時鼓勵同學們根據自己的實際情況和本學期教學的相關內容確定選題。

　　二、實踐活動的方式

　　進行暑期社會實踐，同學們可以通過多種渠道，如學校有關部門的組織、家庭的支持、朋友的介紹、個人的努力等途徑獲得實踐的`機會;可以通過問卷調查、小型座談會、個別訪談、參觀考察、暑期短工、支教、社區服務、志愿者服務等方式獲取第一手資料。

　　同學們可以參與到學校、所在學院以及社會各種有單位組織的、有經費支持的團體項目中。有條件的同學，可以幾個人一組，對某個問題進行調研;回到家鄉的同學，也可以就近展開調研。暑假期間打工的同學，可以結合自己打工生活，總結自己的打工的經歷、經驗與啟示等。

　　三、社會實踐活動的組織及實踐報告的提交

　　暑假社會實踐活動由同學根據自己的情況來安排。社會調研活動可以由幾個同學共同參與和組織，但最終的實踐報告只能是各自寫作、單獨提交。如果社會調研活動是由幾個同學共同參與的，在實踐報告中應該注明參與的人員。

　　正式報告的字數：3000-5000字。可以另外附帶相關佐證材料。

　　四、提交實踐報告的方式及交實踐報告的時間、地點

　　任課老師可以在教學班上以學院(或班級)為單位指定或由同學推薦協助老師代收實踐報告的同學。代收實踐報告的同學應按時將報告交給任課老師。

　　同學們在下學期開學后正式上課的第一周的星期一之前將社會實踐報告交到班上負責代收的同學處。負責代收的同學以及教學班上個別分散的選課同學，請于第一周的星期二，將社會實踐報告交到望江校區文科樓4樓448室(馬克思主義學院會議室，任課老師另有安排的除外)。任課老師將于當日在學院集中收取社會實踐報告(任課老師另有安排的除外)。

　　這里需要強調的是，學生未按時提交社會實踐報告，沒有社會實踐環節的成績，責任由學生自負。

　　五、參考格式

　　(一)基本情況

　　1.作品標題

　　2.作者(腳注形式加在首頁下)

　　例：

　　關于××村村民自治情況的調研報告

　　張三*

　　(腳注)*張三，四川大學××學院，學號、任課老師、課序號(或注明本人上課的時間和教室，以便成績登記)、本人的聯系電話和電子郵箱。

　　(二)文字格式

　　1.字體：宋體

　　2.字號