青少年心理健康問題日益成為社會關注的焦點。處于高中時期的學生在這一階段上從生理和心理兩個方面產生急速變化，他們從幼稚走向成熟，從少年過渡到青年，而伴隨著這一時期所產生的學習壓力、人際交往壓力都使得高中生面臨著嚴峻考驗。為了對蘇州市高中生心理健康狀況有全面的了解，以提出可供參考的建議與對策，蘇州市教育質量監測中心對全市22所高中、1782名高中生進行了量表測試，并于近期發布了監測報告。
96%的高中生心理健康狀況良好
本次調查使用青少年心理健康診斷測驗量表(MHT)，該量表包含8個維度：學習焦慮、對人焦慮、孤獨傾向、自責傾向、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向和沖動傾向。根據量表得分分“心理健康”和“存在心理障礙”兩個水平等級。
這次調查中，蘇城高中生心理健康狀況的問題檢出率為4%，低于全國平均水平。在1782名學生中，得分在64分及以下(“心理健康”等級)的共1710人，占96%，這表明絕大部分學生心理健康狀況良好。
量表數據顯示，在過敏傾向、身體癥狀、自責傾向、對人焦慮、孤獨傾向、恐怖傾向及沖動傾向維度，超過80%以上的學生都處于正常及良好水平，這表明大多數高中生在身體癥狀上沒有任何異常(身體癥狀維度);不存在過度自責傾向，能夠正確看待失敗(自責傾向維度);熱情、大方、容易結交朋友(對人焦慮維度);很少感到孤獨，愛好社交，喜歡和朋友相處(孤獨傾向維度);也沒有對平常事物的恐懼情緒(恐怖傾向維度);可以很好地控制自己的情緒和行為，不會沖動行事(沖動傾向維度)。
男生心理狀態整體好于女生
調查發現，男、女生量表得分在大多數維度均處于正常區間，整體心理狀況健康。同時，數據顯示，男生的整體心理狀態顯著好于女生，男、女生在八個維度上均存在統計學上的顯著差異。尤其在恐怖傾向、過敏傾向、學習焦慮和對人焦慮等維度，男生得分都顯著低于女生。而女生只有在孤獨傾向上的得分低于男生。
學習焦慮有待改善
在本次調查中，52.9%的學生在學習焦慮指標的得分達到了8分及以上，這部分學生對考試懷有恐懼心理，十分關心考試分數，他們無法對自己存在的考試焦慮進行主動有效地調節，需要老師或者家長及時進行疏導。可以看到，學習焦慮是當前高中生面臨的最大心理問題。
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