高考升學宴簡單答謝詞

2020-09-07 答謝詞

　　高考完了就要和同學和老師別了，在升學宴上說些什么好呢?以下是CN人才網小編為大家準備的高考升學宴簡單答謝詞供大家參考。

　　高考升學宴簡單答謝詞(一)

　　各位長輩,親友,以及我可愛的朋友們：

　　感謝大家在百忙之中抽時間來參加我的升學答謝宴!首先,我想說的是:我沒有什么取得值得驕傲的成績,只是經歷了高考,在學習生活中收獲了一段難忘的記憶,鍛煉了身體和心理的素質.為了金榜題名的這一天，我付出了十二載的心血，其間的艱辛讓我銘記在心。但更讓我永生難忘的是為了我的成長而給予我幫助的人們：我偉大的父母，關心我的長輩，還有與我一同走過這段光輝歲月的同窗們，因為有了你們，才有了我現在暫時的成功。

　　今天，我非常高興，不僅因為我邁進了向往以久的象牙塔。更因為有一直在關心、教誨我成長的長輩和朋友們共聚在一堂分享這個美好的時刻。

　　今后，我要努力報答為我付出一切的父母和默默關心支持我的長輩及朋友，我不會辜負您們的期望;

　　最后，祝愿各位長輩、親友身體健康、生活幸福。祝我可愛的朋友們：學業進步、事事如愿!

　　謝謝!

　　高考升學宴簡單答謝詞(二)

　　尊敬的各位來賓，我的親人，朋友，同學們，大家中午好!今天看到這么多熟悉的面孔，我的'心情很激動，首先，對今天在百忙之中抽出時間前來的各位來賓表示衷心的感謝!十二載寒窗苦讀其實并不苦，付出努力，天道酬勤，有所耕耘，有所收獲，金榜題名那刻所有的累都化作了欣慰的笑，能夠考取青島科技大學固然離不開自己的努力，但我想更離不開的是我媽媽對我的培養，沒有您的督促和無微不至的照顧，就不會有我今天這樣的成績，您為我付出的一切難以言表，除了感謝還是感謝。

　　一路走來我的親人們，我的每位老師，同學和朋友都讓我我感覺到很幸福，我身上凝聚著你們對我的支持和愛。在座的我的同學和朋友，你們是我人生的財富，無論人生發生怎樣的沉浮與變化始終有你們陪伴。在座的我的親人，你們是我無法割舍的情。

　　金榜題名這一天不僅是我求學生涯的完美肯定，更是我遠走他鄉，去異地求學的一個開始，到達一個新的領域，去為我的生活奮斗，為我的青春喝彩，我希望我能在自己的小宇宙里爆發年輕人的干勁，我的未來光彩無限!

　　高考升學宴簡單答謝詞(三)

　　各位領導、各位老師、各位嘉賓：大家晚上好!

　　今天，我們在這里相聚，是為向程璽同學及其父母表示最熱烈的祝賀!祝賀程璽同學已經光榮地拿到了清華大學的錄取通知書，更祝賀他以691分的成績勇奪14年高考安慶市理科狀元。

　　高考成績已經圓滿報告公布，我們的理科班取得了令人興奮的成績。安慶市前四強我們學校有三個席位，而這三個席位全屬我們的班級。670分以上，我們班有7人;660分以上，我們班有16人;650分以上，我們班有21人。全班53人(其中14人為復讀生或插班生)參加高考，均達二本線，其中達一本線50人，600分以上50人。目前已錄和預錄的情況是：1人錄取新加坡國立大學，1人錄取香港理工，5人錄取清華大學，4人錄取北京大學(其中3人是預錄)，5人錄取中科大(其中4人預錄，另外達科大線的還有4人)，3人錄取上海交大(2人預錄)，1人預錄復旦，1人預錄人大，1人預錄南大，1人科大少年班有希望，還有部分分高的同學方向未定。這幾天，我還陸續接到電話，浙大、武大、中山大學、同濟大學等正熱情約請我們班同學前去洽談。

　　從競賽到保送，從自主招生到高考，我們理科班走過了一段艱辛而又燦爛的歷程。三年中，我們辛苦并快樂著;我們腳踏實且激情飛揚。我們全體師生滿懷理想，團結合作，并肩作戰，取得了一個又一個令人驚喜的成績。這里，我要特別感謝理科班的所有授課教師和同學，你們無私奉獻的敬業精神，你們頑強拼搏的學習品質，時常激勵著我，使我欲罷不能;我還要特別感謝所有關心并支持理科班的領導、同事和家長，你們貼心的撫慰，你們真誠的寬容，時常鞭策著我，讓我無怨無悔。

　　“讓過程更加完美，讓結局不留遺憾。”這是我們XX屆高三師生的誓言，更是我們理科班師生的追求。但回顧高考，我不能不傷感地告訴大家：我們的過程是完美的，但結局卻留下了不可彌補的遺憾。我們那些個信誓旦旦要為榮譽而戰的勇士，無一例外地折翅沙場、鎩羽而歸!他們年輕的心根本不懂什么叫“殘酷”，受傷后只能用哀憐的眼神躲躲閃閃地檢討著自己，這時候誰還能對他們責備或抱怨什么呢?也正在這時候，“程璽”出現了。他的出現給我們帶來新的黎明和曙光。得知他以691的高分奪得了安慶市理科狀元，我長噓了一口氣：幸虧有你呀，程璽!否則，我們將讓我們全國第四的百年名校——安慶一中置于何地!感謝有你呀，程璽!感謝你為我們學校占領了這一至高點，感謝你為我們學校14年高考錦上添花!

　　但是，但是……說到這里，請允許我再作一次轉折，如果程璽語文三道選擇題不出現錯誤，總分再加9分，他就會穩穩當當地進入了全省“前十”;如果鄭超的作文分再拿高一點，語文拿到全省最高分——127分，他不是安徽省狀元也是榜眼;如果高凡的語文得分和她估的分數差不離，名列全省第四或第五，也應該沒有問題;還有肖彰宇、羅丹、左斌……一切都是我的錯!我覺得自己對不起授課教師，對不起學校，是我連累了同事，辱沒了學校!如果有人要怨，就請你怨我;如果有人要怪，也請你怪我。但我想為自己辯護的是，我的工作態度沒有問題，到底什么原因讓我們班最最拔尖的選手全沉沒于“題海”之中了呢?我想，那只能是我的個人能力有問題了，也許是我壓根兒不具備培養精英打造狀元的水平!

　　教育的目標是為了一切學生，為了學生的一切。程樂根老師安慰我說：只要學生的利益不受損害，只要學生的發展不受影響，我們的理想就已實現。令我感到安慰的是，從錄取趨勢看，我們班同學的利益已達到最大化、最優化。面對我們幾十個同學能上全國一流大學的事實，誰還能說一個省狀元或幾個省“前十”比這更重要呢?

　　最后祝程璽同學走得更遠、飛得更高!也祝在座的領導、同事和嘉賓健康生活、快樂工作!

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