現(xiàn)如今，需要使用道歉信的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫道歉信時(shí)要注意解釋清楚事情原委，認(rèn)同對(duì)方的感受并給予安慰。為了讓您在寫道歉信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的給老師的道歉信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的道歉信1
尊敬的X老師：
老師，我在這里真誠(chéng)地向您說(shuō)聲對(duì)不起。4月28日中午，我們班扣了一分，就是因?yàn)闆](méi)戴紅領(lǐng)巾。扣完分總是不開(kāi)心不開(kāi)心。那天下午，我的心一直在回憶我的名字被記住的那一刻。
每當(dāng)想起這件事，我的.心就更加緊張，因?yàn)槲液ε律蠋煹臍猓阒赖摹Ｋ裕倚睦锛m結(jié)了一下午，最后決定用筆寫下來(lái)。對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。
老師，其實(shí)我們都知道，你每次吼我們，也是因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了什么。你的叫喊只是強(qiáng)大，但你是在教導(dǎo)我們，告訴我們做人的道理。告訴我們?nèi)绾胃恼e(cuò)誤，但我們從未理解你的痛苦。你常說(shuō)：“只有把小事做好，才能把大事做好。”這句話一直縈繞在我的腦海里，別忘了！
這些都是你對(duì)我們的教誨，你對(duì)我們的希望，你對(duì)我的愛(ài)，只是有些同學(xué)從來(lái)不去關(guān)注。老師，對(duì)不起。請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的道歉：老師，對(duì)不起！
給老師的道歉信2
尊敬的張老師：
我懷著深深的內(nèi)疚向你提交我的道歉信。
對(duì)于我在教師考核中給你的惡意評(píng)價(jià)，讓你在教育工作中受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑，給你以后的工作蒙上陰影，我深表歉意。
回想我的錯(cuò)誤，之所以給你惡意評(píng)論，只是因?yàn)槲业?調(diào)皮行為，我覺(jué)得這樣做很好玩。我不是真的對(duì)你有敵意。然而，我的無(wú)知給你造成了如此大的傷害，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。
張老師，此時(shí)此刻我真的為你感到非常慚愧。你在我們班教了兩年，一直很勤奮很努力。而且，你是布置作業(yè)最合理、作業(yè)最及時(shí)批改的老師之一。你的課充滿了歡笑和歡笑，你簡(jiǎn)單的講解讓我們對(duì)你的課非常陶醉。
但是，我太無(wú)知了，教學(xué)評(píng)價(jià)給你差評(píng)。我的行為簡(jiǎn)直無(wú)知愚蠢，甚至是不負(fù)責(zé)任的行為。
張老師，我覺(jué)得這件事我應(yīng)該受到懲罰，也希望你能懲罰我，讓我彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，減少我對(duì)你的一些精神債務(wù)。
特此：
非常抱歉！
對(duì)不起，教我們給你帶來(lái)了很多辛苦。我知道我寫這封道歉信有點(diǎn)晚了，但其實(shí)我已經(jīng)寫好了，直到今天才給你。我希望你能接受我遲到的道歉。
從懂事開(kāi)始，父母就教育我們要尊重老師，尊重道路。對(duì)老師的尊重是每個(gè)人都應(yīng)該有的尊重。尊敬老師應(yīng)該和愛(ài)我們所愛(ài)的人一樣，但是我的不良行為經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，導(dǎo)致很多不愉快的情況。是我的錯(cuò)。我是麻煩制造者。有時(shí)候，真的很想當(dāng)面跟你道歉。也許是因?yàn)榍啻浩冢覀儾庞辛诉@種叛逆的性格。說(shuō)實(shí)話，在這個(gè)錯(cuò)誤之后，我們的心情是難過(guò)的，我們不希望事情變成這樣。
所以，我們用書面道歉對(duì)老師說(shuō)：我錯(cuò)了，但是我真的愛(ài)你，希望你能原諒我！最后，我決定對(duì)老師發(fā)誓。以后上課一定要遵守課堂紀(jì)律，再也不做違反紀(jì)律的事了。
xx
20xx年x月x日
給老師的道歉信3
親愛(ài)的老師:
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的道歉信！
我是x，在你們班，我不遵守課堂紀(jì)律，不尊重老師，對(duì)你出言不遜，態(tài)度非常惡劣，不僅讓你生氣，也讓我在你心目中的形象很差。更何況我的行為會(huì)被其他心術(shù)不正的同學(xué)牽著鼻子走，成為他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的感到內(nèi)疚。
老師，你每天都教我們很辛苦。我不覺(jué)得感激。我反而埋怨那些老套不講理的.老師，把你們當(dāng)敵人。我沒(méi)有站在老師的立場(chǎng)思考和解決問(wèn)題。如果我是老師，遇到這樣互相對(duì)立，態(tài)度不端正的學(xué)生，我會(huì)怎么辦？
老師，我錯(cuò)了。作為你的學(xué)生，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我不得不尊重你，保護(hù)我的權(quán)益，但是我太自我，太在乎自己。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，是你的犧牲，帶來(lái)了我們的知識(shí)，是你的包容和耐心，讓更多無(wú)知的孩子走向成熟。我做了什么？把老師變成敵人......
老師，我錯(cuò)了，讓你這么難過(guò)，甚至心寒。我會(huì)好好上課，樹(shù)立好榜樣。請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知！
道歉人:xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信4
親愛(ài)的老師：
我很抱歉冤枉了你。現(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈。我太無(wú)知了，委屈你了。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂，犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒(méi)有任何意思。造成這么大的事情，只是一時(shí)的`腦熱。更多，
我知道有人打電話給我匯報(bào)，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)。龐老師，你是個(gè)好老師，但你不愿意說(shuō)太多。用你的話來(lái)說(shuō)，你是個(gè)男人，不能無(wú)話不談。這樣可能會(huì)積累誤解，龐老師，非常對(duì)不起你，非常感謝。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。況且她對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要，我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人，但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我，也是我的。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果。這就是我頭腦簡(jiǎn)單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無(wú)名之火；她說(shuō)“勒龐在做什么？一個(gè)好家庭讓他變成這樣”她現(xiàn)在是個(gè)好人，不是說(shuō)我在推卸責(zé)任，只是想跟你說(shuō)清楚，而且王茜一直沒(méi)有告訴我們真相，所以我一直對(duì)你有很大的誤解。
你看不到電子郵件。現(xiàn)在只能通過(guò)電子郵件看到。今天見(jiàn)到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生。真的很抱歉。除了對(duì)不起，我不知道怎么向你道歉。除了謝謝，我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信5
XXX:
今天，我懷著愧疚和遺憾寫下這封道歉信，向你表達(dá)我對(duì)遲到的深刻理解和不再遲到的決心。
這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯(cuò)誤感到慚愧。我真的不應(yīng)該遲到。我不應(yīng)該違反規(guī)則。對(duì)不起；我很抱歉；我很遺憾我希望你能原諒我的錯(cuò)誤。我的懺悔真的很深刻。
然而，人總是會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)然，我知道這不能作為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯(cuò)誤。希望你能相信我的懺悔。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰(zhàn)規(guī)則。這絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)誤。組織部長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，就是你要犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候就不該犯錯(cuò)。我覺(jué)得真的很慚愧。
相信你也能看出來(lái)，我對(duì)這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。我非常重視這件事。我希望你能原諒我的錯(cuò)誤。我可以向你保證，我將來(lái)不會(huì)遲到。今天，我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。知道是規(guī)定，就要自覺(jué)遵守，而不是放在一邊裝飾。這些規(guī)定必須是為了我們學(xué)生的利益，所以我們不必挑戰(zhàn)這些規(guī)定的嚴(yán)格性。對(duì)于這件事我真的很抱歉。希望你能原諒我，認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。我真的深刻反思了自己的'錯(cuò)誤。我希望你能再給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。也希望各位部長(zhǎng)引以為戒，不要再犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤。這一課真的很棒。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到了，對(duì)部里的影響很不好。這種行為，即使不影響團(tuán)委的聲譽(yù)，也是錯(cuò)誤的，是違反學(xué)生原則的。我只是照顧了自己一時(shí)的懶惰和一時(shí)的想法，完全忽略了你等10分鐘的感受。這也是不對(duì)的。人是社會(huì)人，所以人不要只想著自己。如果我遲到了，部長(zhǎng)們會(huì)效仿，我會(huì)帶頭。影響了很多人，所以讓我寫個(gè)檢討，也是為了讓我深刻理解這一點(diǎn)。我辜負(fù)了趙的苦心。看到微觀的知識(shí)，從小到大，作為一個(gè)高中生，沒(méi)有像小孩子一樣認(rèn)真對(duì)待會(huì)議，給部長(zhǎng)們做了一個(gè)不好的榜樣，成為了一個(gè)非常不好的影響。我深刻反思了這件事造成的嚴(yán)重后果:
1、既然別人能做到，我也能做到。團(tuán)委開(kāi)會(huì)是必須的，按時(shí)開(kāi)會(huì)是我們應(yīng)該遵守的。即使因?yàn)閭�(gè)人原因遲到也是不對(duì)的。每個(gè)部長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，只有我一個(gè)人特別，說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真對(duì)待會(huì)議。我覺(jué)得很愧疚。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是以我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)和特殊的環(huán)境為借口。
2、這件事也是。影響個(gè)體綜合水平的提高，使自己在本能提高的情況下得到提高。現(xiàn)在我的錯(cuò)誤已經(jīng)犯了，我深深的后悔，深深的檢討我的錯(cuò)誤。
作為后來(lái)者，我覺(jué)得有必要檢討一下自己的行為，于是按照老師的要求要求進(jìn)行了一次質(zhì)和量都不錯(cuò)的自我檢討。深入挖掘自己錯(cuò)誤的根源，認(rèn)識(shí)到可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。
希望你能為了我平時(shí)深刻的理解和良好的表現(xiàn)，對(duì)我掉以輕心。請(qǐng)關(guān)心我的同學(xué)繼續(xù)督促和幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
以后我會(huì)努力，不遲到，積極為團(tuán)委做貢獻(xiàn)，為紀(jì)律部門增光添彩！請(qǐng)相信我！
道歉者:XXX
時(shí)間:XXXX XX年XX月
給老師的道歉信6
親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
對(duì)不起，我們知道我們錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫摇＿@是班上53位同學(xué)向你提交的道歉信，向你表示我們深深的歉意。
古人云，一日為師，一生為父。你在我們班教數(shù)學(xué)已經(jīng)半年多了。可以說(shuō)你對(duì)我們的好已經(jīng)夠深了，但是我們無(wú)法理解你的苦心。從期中考試開(kāi)始，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)排在年級(jí)倒數(shù)。班里的學(xué)生普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，有的數(shù)學(xué)成績(jī)更差。我們數(shù)學(xué)成績(jī)差并不是說(shuō)我們中考成功了。恐怕連進(jìn)職高都有點(diǎn)差。
是你帶領(lǐng)我們一路走來(lái)，從上學(xué)期三年級(jí)開(kāi)始接手我們班的數(shù)學(xué)。面對(duì)我們不堪忍受的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，你煞費(fèi)苦心咬緊牙關(guān)，毅然堅(jiān)守崗位，給了我們初中一半以上的數(shù)學(xué)內(nèi)容。但是我們班確實(shí)有一些學(xué)生不上進(jìn)，平時(shí)放縱，不守紀(jì)律，對(duì)老師不尊重。更惡心的是，他們學(xué)得不好，經(jīng)常破壞班風(fēng)學(xué)風(fēng)，影響其他同學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展。這一次，出于對(duì)我們數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)心，你放棄了放學(xué)后的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，為了讓基礎(chǔ)差的同學(xué)多學(xué)點(diǎn)東西。但是他們辜負(fù)不了你的苦心。太可惜了。
數(shù)學(xué)老師，我們知道我對(duì)不起你。錯(cuò)誤發(fā)生后，我們班所有的同學(xué)都對(duì)這些惹你生氣的搗蛋鬼進(jìn)行了深刻的內(nèi)部批判。命令他們盡快向你道歉，并承諾以后不再這樣做。我們?nèi)嘁矊?duì)讓你生氣的錯(cuò)誤展開(kāi)了自我批評(píng)和自我反省，大家都感到自責(zé)和內(nèi)疚。
浪子回頭換錢是好孩子。數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兊?無(wú)知和無(wú)知。現(xiàn)在我們深深地意識(shí)到我們的錯(cuò)誤。在此，以最真誠(chéng)的態(tài)度和最深切的懇求，請(qǐng)?jiān)徫覀儭Ｎ覀儠?huì)好好對(duì)待數(shù)學(xué)，努力在接下來(lái)的短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)無(wú)法彌補(bǔ)的知識(shí)，在中考中取得滿意的成績(jī)。
為了這個(gè)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信7
尊敬的張老師：
您好！
有一件事一直困擾著我，今天我終于鼓起勇氣對(duì)你說(shuō)實(shí)話——
周五早上你去給老師做早操的時(shí)候，在黑板上留了一個(gè)作業(yè)：背第十課的4—5個(gè)自然段，但是我們沒(méi)有做。你走了，我們班突然爆炸，說(shuō)話看書，很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會(huì)書，覺(jué)得背熟了，就開(kāi)始玩。
幾分鐘后，一個(gè)熟悉的身影突然站在前門，我們第一眼就驚呆了——你目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。于是，班里的聲音漸漸小了，班級(jí)徹底安靜了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們見(jiàn)過(guò)她時(shí)，你生氣地走進(jìn)教室，生氣地說(shuō)：“我告訴過(guò)你要背書。你不需要這么大聲說(shuō)話。”我們嚇得說(shuō)不出話來(lái)，所以你接著說(shuō)：“來(lái)，你們組的組長(zhǎng)站起來(lái)，你說(shuō)，我不在的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話？”蘇琬晶說(shuō)著站起來(lái)吩咐幾個(gè)人。
很快來(lái)到我們組，我和我們組的幾個(gè)成員進(jìn)行了安靜的討論。我不想讓我們組抄書，所以羅仁給了我一個(gè)主意：要不這樣，你說(shuō)，我們整個(gè)團(tuán)都在打?qū)Ψ降谋常怀！薄皩?duì)，就是這樣。”葉文君同意，我也同意。然后，當(dāng)你叫我站起來(lái)說(shuō)話時(shí)，我真的.說(shuō)了：“我們組在互相打退堂鼓。”沒(méi)想到你真的信了，其實(shí)我們組的人都在說(shuō)話，所以我們組的人都放過(guò)了這個(gè)文案。然后排隊(duì)下樓做早操的時(shí)候，我用力挽著胳膊說(shuō)：“我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！”我覺(jué)得他都快喜極而泣了。但是我不開(kāi)心，怕那天你發(fā)現(xiàn)我在騙你。
張老師，對(duì)不起！
此致
敬禮！
道歉者：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信8
親愛(ài)的老師:
今天帶著愧疚和遺憾，寫下這份自我批評(píng)，是想向大家展示我對(duì)這件事情中這種惡劣行為的深刻理解。
這是一次非常深刻的考試。這次我為自己的錯(cuò)誤感到羞愧。我不應(yīng)該違反老師的規(guī)定。作為學(xué)生，我們應(yīng)該完全聽(tīng)老師的話。但是我這次沒(méi)怎么注意老師說(shuō)的話。對(duì)不起；我很抱歉；我很遺憾我希望我的老師能原諒我的錯(cuò)誤。我的懺悔真的很深刻。
然而，人總是會(huì)犯錯(cuò)。當(dāng)然，我知道這不能作為借口。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯(cuò)誤。希望老師能相信我的悔悟。人失手，馬失蹄。我的不良行為不是挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律。這絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)誤。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。即使你想犯錯(cuò)，也不應(yīng)該當(dāng)著你的面犯錯(cuò)。我覺(jué)得真的很慚愧。你怎么能這樣做？
我決定盡快防止這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。希望老師能相信我的悔悟。古人也說(shuō)過(guò)，錯(cuò)誤是可以改正的。雖然我的不良行為不是挑戰(zhàn)老師和紀(jì)律。錯(cuò)誤純粹是沖動(dòng)。但是錯(cuò)誤總是要付出代價(jià)的。因此，我愿意真誠(chéng)地接受老師的教育和批評(píng)。我一定會(huì)牢記老師的諄諄教誨。我必須始終使我的行為符合我的學(xué)生身份。我辜負(fù)了你的苦心，我知道這件事給全班樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣，成為了一個(gè)非常不好的影響。我對(duì)這件事造成的嚴(yán)重后果進(jìn)行了深刻的反思:
1.在學(xué)生中造成了不好的影響，因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)完成你的'任務(wù)，影響了班級(jí)的榮譽(yù)！
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自己在提高本能的情況下提高。現(xiàn)在已經(jīng)犯了錯(cuò)，我深深的后悔，深深的檢討自己的錯(cuò)誤。
3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤了解不夠。試想一下，如果當(dāng)時(shí)我意識(shí)到這件事的嚴(yán)重性，就不會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤了。所有的問(wèn)題都?xì)w功于我，因?yàn)槲夷苓_(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)該有的理解問(wèn)題的水平。
由于我沒(méi)有遵從老師的要求，我覺(jué)得有必要檢討一下我們的行為。所以根據(jù)老師的要求，我請(qǐng)了一份質(zhì)和量都不錯(cuò)的自考試卷，并且梳理了我犯錯(cuò)的根本原因，認(rèn)識(shí)到了可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。希望老師為了我平時(shí)深刻的理解和良好的表現(xiàn)，能對(duì)我掉以輕心。請(qǐng)繼續(xù)督促關(guān)心我的老師和同學(xué)幫我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。以后我會(huì)按照老師的指示，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)增光添彩！請(qǐng)相信我！
xxx
時(shí)間：
給老師的道歉信9
尊敬的張老師:
您好！
有一件事一直困擾著我，今天我終于鼓起勇氣對(duì)你說(shuō)實(shí)話——周五早上你去給老師做早操的時(shí)候，在黑板上留了一個(gè)作業(yè):背第十課的4-5個(gè)自然段，但是我們沒(méi)有做。你走了，我們班突然爆炸，說(shuō)話看書，很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會(huì)書，覺(jué)得背熟了，就開(kāi)始玩。
幾分鐘后，一個(gè)熟悉的身影突然站在前門，我們看到的時(shí)候都驚呆了——你在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。于是，班里的聲音漸漸小了，班級(jí)徹底安靜了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們見(jiàn)過(guò)她時(shí)，你怒氣沖沖地走進(jìn)教室，生氣地說(shuō):“我叫你背書，你不用背書那么大聲！”我們嚇得不敢說(shuō)話，你接著說(shuō):“來(lái)，你們組的組長(zhǎng)站起來(lái)了。你說(shuō)，我不在的`時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話？”蘇琬晶說(shuō)著站起來(lái)吩咐幾個(gè)人。
我正要來(lái)我們組，和我們組的幾個(gè)成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書，所以羅仁給了我一個(gè)主意:“這個(gè)怎么樣？你說(shuō)我們組都在打?qū)Ψ降谋常筒怀恕！薄皩?duì)，就是這樣。”葉文君同意了，我也同意了。然后，當(dāng)你讓我站起來(lái)說(shuō)，我真的說(shuō)，“我們組在互相打?qū)Ψ降谋场！睕](méi)想到你真的信了，其實(shí)我們組的人都在說(shuō)話，所以我們組的人都放過(guò)了這個(gè)文案。然后當(dāng)我排隊(duì)下樓做早操的時(shí)候，任燕用力的挽著我的胳膊說(shuō):“我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！”我覺(jué)得他都快喜極而泣了。但是我不開(kāi)心，怕那天你發(fā)現(xiàn)我在騙你。
張老師，對(duì)不起！
xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信10
尊敬的X老師：
對(duì)不起，老師！我所做的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題。我知道老師對(duì)我違反校規(guī)也很生氣。我也知道不違反校規(guī)校紀(jì)，做好自己的事是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)。但是我連基礎(chǔ)都沒(méi)做。現(xiàn)在，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，我對(duì)此深感遺憾。我會(huì)時(shí)刻自我檢查，自我批評(píng)教育，自覺(jué)接受監(jiān)督，以這次違紀(jì)事件為鑒。我要警惕羞愧，奮進(jìn)，彌補(bǔ)，把羞愧變成動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)。
我也想通過(guò)這件事提高自己的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自己的責(zé)任措施。我還是想好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，對(duì)我以后的生存和就業(yè)都很重要。我現(xiàn)在很年輕，還有拼搏的能力。我還是想再戰(zhàn)再試。我希望老師能給我一個(gè)成為好學(xué)生的機(jī)會(huì)。我會(huì)好好改變，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我會(huì)過(guò)充實(shí)的生活，這會(huì)耽誤家里的課程。學(xué)校的課程已經(jīng)很緊了，學(xué)起來(lái)很難。在以后的.學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力趕上每一節(jié)課。
記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，班主任和副班主任對(duì)我的期望很大，學(xué)習(xí)還可以，只是紀(jì)律有問(wèn)題。在學(xué)校的鐵律下，在學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)的嚴(yán)格環(huán)境下，我犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)懲我。我不知道大聲說(shuō)了多少遍，校長(zhǎng)老師，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半個(gè)月里，考慮到我在學(xué)校住了將近兩年，我還是每天按時(shí)起床。我對(duì)學(xué)校有很深的感情。以后我會(huì)煥然一新，出現(xiàn)在學(xué)校里，而不是給學(xué)校，給年級(jí)，給班主任暗送秋波。我會(huì)在學(xué)習(xí)和其他方面嚴(yán)格要求自己，我會(huì)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。以此為人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在以后的學(xué)校生活中會(huì)更加努力，不僅要學(xué)好老師教給我們的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做人。犯這樣的錯(cuò)誤也是對(duì)父母期望的巨大打擊。父母努力掙錢，讓我們過(guò)得比別人更好更好，讓我們?nèi)娜獾赝度氲綄W(xué)習(xí)中。但是，我的錯(cuò)誤違背了父母的意愿，也是對(duì)父母苦心經(jīng)營(yíng)的否定。
我為此感到羞恥。相信老師看到我的態(tài)度，就能知道我對(duì)這件事有著深刻的悔悟態(tài)度。相信我的悔悟，我的行為不是對(duì)老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，是我自己一時(shí)的失足。我希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我向你保證這種事情不會(huì)再發(fā)生了。對(duì)于這一切，我會(huì)進(jìn)一步總結(jié)和深刻反思，請(qǐng)老師相信，我可以吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，加倍努力，將來(lái)把事情做好。同時(shí)，也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我，但處理我的問(wèn)題還是要自己看著辦。
給老師的道歉信11
尊敬的xx老師：
您好！
五一假日，本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光，或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心，禁不住還是敲開(kāi)鍵盤，為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意：對(duì)不起，老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的.言行而生氣，我會(huì)在心中虔誠(chéng)的祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨(dú)自一人閉門思過(guò)，細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺(jué)警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想來(lái)，手機(jī)之事，本來(lái)微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己，我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo)，更愧對(duì)老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生，我也不再找什么理由為自己開(kāi)脫，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我愿意接受任何處罰，請(qǐng)xx老師相信我能承受一切。
古人云：“為學(xué)莫重于尊師，事之猶事父業(yè)。”回顧兩年的生活，您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新，失去您的呵護(hù)，我才感到孤獨(dú)和無(wú)助，我知道，以我的過(guò)錯(cuò)，求得老師的諒解有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起，以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò)，企盼xx老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年x月x日
給老師的道歉信12
親愛(ài)的生物老師:
生物老師，我們錯(cuò)了。我們不應(yīng)該欺負(fù)你這個(gè)連標(biāo)準(zhǔn)普通話都不會(huì)說(shuō)的老人。你把黃土埋在脖子里了。我們還是欺負(fù)你。我們真的該死，不要回來(lái)。不，這是錯(cuò)的。你最好回來(lái)。
學(xué)生不上課不是白交學(xué)費(fèi)嗎？老師不講課不就是白領(lǐng)嗎？為什么我們是祖國(guó)的花朵，是世界的希望？你這樣對(duì)待鮮花和希望嗎？
世間萬(wàn)物都有兩面性。我們向你道歉。為什么我們要向你道歉？這是一個(gè)深刻的問(wèn)題。看來(lái)你來(lái)教室晚了。你遲到的時(shí)候，我們還沒(méi)找到你。音樂(lè)老師來(lái)了。音樂(lè)老師是新老師。我們不能粗魯?shù)貙?duì)待新老師。你是個(gè)合格的.老教師，和新老師斤斤計(jì)較。原來(lái)你這么小家子氣，太不好意思以身作則當(dāng)老師了。我真的沒(méi)什么好說(shuō)的。
老師，我總是用你作為我的地址，這表明我有多尊重你。
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信13
親愛(ài)的老師：
您好！
我很抱歉冤枉了你。現(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈。我真無(wú)知，竟然冤枉了你。我真的非常抱歉。我很困惑，僅僅因?yàn)橐痪洳缓玫脑捑头噶诉@么大的錯(cuò)誤。我沒(méi)有任何意思。造成這么大的錯(cuò)誤，只是一時(shí)的腦熱。我知道有人打電話給我匯報(bào)，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)。龐老師，你是個(gè)好老師，但你不愿意說(shuō)太多。用你的話來(lái)說(shuō)，你是個(gè)男人，不能無(wú)話不談。這樣可能會(huì)積累誤解，龐老師，非常對(duì)不起你，非常感謝。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。況且她對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要，我為她做了太多的遺憾。在大家眼里她是個(gè)好人，但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了。其實(shí)我還是我，也是我的.。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果。這就是我頭腦簡(jiǎn)單，缺乏骨氣的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無(wú)名之火；她說(shuō)“勒龐在做什么？一個(gè)好家庭讓他變成這樣”她現(xiàn)在是個(gè)好人了。我不是推卸責(zé)任，只是想跟你說(shuō)清楚。王茜沒(méi)有告訴我們真相，所以我一直對(duì)你有很大的誤解。你看不到電子郵件。現(xiàn)在只能用QQ了。希望你能看到。龐先生，今天見(jiàn)到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生，龐先生。真的很抱歉。除了抱歉，我不知道如何向你道歉。除了謝謝，我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信14
親愛(ài)的老師:
您好！
五一假期，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時(shí)間。也許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)傷害你的深深恐懼，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠(chéng)地為我的幼稚和沖動(dòng)向你道歉:對(duì)不起，老師。請(qǐng)不要對(duì)無(wú)知的人的言行感到憤怒。我會(huì)在心里虔誠(chéng)地祈禱，愿老師永遠(yuǎn)保持幽默、善良、厚重的`笑容。
在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個(gè)人閉門思過(guò)，看了很多關(guān)于尊師重道，處事，是非對(duì)錯(cuò)的哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕，如釋重負(fù)。我的不理解和思考完全把我擋住了，我從心里感到了無(wú)盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想想，手機(jī)這件事微不足道，解決辦法不止一兩個(gè)。稍微考慮一下，我絕對(duì)不會(huì)選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒(méi)教養(yǎng)的言行。我對(duì)得起父母的愛(ài)和教導(dǎo)，也對(duì)得起你們老師的愛(ài)和鼓勵(lì)。現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開(kāi)脫了。如果我錯(cuò)了，我愿意接受任何懲罰。請(qǐng)相信我的老師能承受一切。
古人云，尊師重教不如學(xué)而優(yōu)則仕。回顧我這兩年的生活，我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒(méi)有你的關(guān)心，我感到孤獨(dú)無(wú)助。我知道要求老師理解我的過(guò)錯(cuò)有些過(guò)分，但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真完成假期作業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的悔悟，希望老師給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
xxx
xx.xx.xx
給老師的道歉信15
親愛(ài)的老師:
昨天和導(dǎo)師談了論文，感覺(jué)收獲很大。
前段時(shí)間不知所措，不知道接下來(lái)該怎么辦。其實(shí)博士論文寫作階段，最累的不是寫論文的過(guò)程，而是不知所措的時(shí)候！！！昨天和導(dǎo)師談過(guò)之后，很欣慰，至少得到了遲到的肯定！！也許前一天的爭(zhēng)吵也讓導(dǎo)師反思了很多。寫到這里，我也有些坐立不安。感覺(jué)自己前一天的行為過(guò)激了，肯定觸動(dòng)了導(dǎo)師。否則，他不可能一大早打電話給我，讓我談?wù)勎业?論文。
唉，可憐天下的老師吧。我是一個(gè)無(wú)知的學(xué)生嗎？我的導(dǎo)師就是這樣，讓人又愛(ài)又恨。也許過(guò)幾天我們又會(huì)吵架！我知道導(dǎo)師不知道我有博客，但我還是想在這里說(shuō)聲對(duì)不起。真的很高興在我讀研和博士期間見(jiàn)到你。平心而論，你真是難得的好老師。我的脾氣不太好。我不能忍受對(duì)我成績(jī)的鄙視。希望導(dǎo)師見(jiàn)諒！我知道，我這個(gè)倔脾氣導(dǎo)師應(yīng)該早就知道了，但是昨天看到導(dǎo)師頭上的白發(fā)，我突然覺(jué)得很難受。
老師，我想告訴你，你真的不用費(fèi)心去平衡學(xué)生之間的關(guān)系。你干預(yù)一些事情是不好的。你只需要公平公正地對(duì)待學(xué)生和處理事情。畢業(yè)不久就要當(dāng)老師了，一直在思考這個(gè)問(wèn)題:如何當(dāng)好老師？如何讓學(xué)生覺(jué)得你是個(gè)好老師？呵呵，這是一個(gè)沒(méi)有答案的老問(wèn)題。老師，以后工作的時(shí)候，我會(huì)有很多機(jī)會(huì)和你討論這些問(wèn)題。
反正你是我的導(dǎo)師，也是我的長(zhǎng)輩。我生你的氣總是不對(duì)的。我道歉！！
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
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