為了對死者表示敬意與哀思，就不得不需要準備悼詞，悼詞具有總結死者生平業績，肯定其貢獻的特點。寫悼詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的年輕人追悼會悼詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年輕人追悼會悼詞 篇1
各位親友，各位來賓：
風吹寒水起悲聲，淚水相隨愁云飛。
今天，我們懷著無比悲痛的心情，來這里緬懷我們共同的朋友—xx！
20xx年xx月xx日夜，xx突然離開了我們。作為xx的同事與朋友，無不深感悲痛和惋惜。xx的生命僅僅經歷了xx年，這太短暫了，真是天妒英才，令人扼腕痛惜！
20xx年xx月xx日生于xx省xx市xx，20xx年xx月畢業于xx學校，20xx年xx月至20xx年xx月在xx從事xx工作，20xx年xx月被xx先后聘用xx，并擔任xx。他多年從事xx工作，工作認真踏實，刻苦鉆研技術，練就了過硬的本領，他是國內知名的xx專家，多次獲得xx獎，他為xx做出了卓越貢獻！
他吃苦耐勞、與人為善、待人真誠。他不僅對工作高度負責，而且對家庭具有高度的責任感。無論是他的親人，還是他的朋友都把他當作最可信任的人。他重友情、重義氣，從不計較個人得失，熱衷于為他人排憂解難。他隨和、熱情的處世態度，對工作認真負責的精神，永遠值得我們學習。
現在，xx不幸離開了我們，我們深感震驚、悲痛和惋惜！我們為他這樣突然的離去而震驚！為失去他這樣的好朋友而悲痛！為他的家庭失去這樣好的親人而惋惜！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中最痛苦、最傷心莫過于親人的離世。英靈已赴極樂界，典范猶存故里人。
我們懷著沉痛的心情，向xx致以沉痛的.哀悼，對xx的親屬致以最誠摯的慰問！xx一生問心無愧，是一個實實在在的好人，是一個值得我們永遠追思和熱愛的好同志。
在他身上所體現的優良品質，將生生不息，悠遠流長！
年輕人追悼會悼詞 篇2
今天我們站在這里，悼念xxx和xxx。
至于我們的心情，我只想借用弘一法師李叔同一句話：悲欣交集。
世界上最大的悲哀莫過于雙節重孝，白發人送黑發人；世界上最大的幸福莫過于在生能作比翼鳥，在地結作連理枝。就在幾天前，陽光是那樣晴朗，天空是那樣幸福。
然而，臺風羅莎已挾持著太平洋的烏云暴雨與哀愁而來，一切的不幸發生在僅僅的幾秒之中。"造化弄神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生愁云，決眥雙歸鳥"。
一切發生時，我們只能眼睜睜等待陰陽兩隔，人神殊途，卻無能為力。
我曾在內心一千次許愿，愿借出我一生的幸福，換出他倆的一瞬間的平安；我曾在內心一萬次假如，如果傾我一生的前程，換出他倆一起苦難重生， 面對無數的祝愿與安慰，替代不了所有的悲傷與絕望；面對無數的希望與假如，我們無法阻擋死亡之手、招魂之歌。
當這一切成為現實，我們只能接受：接受——父母少了孝順兒女，接受——朋友少了良師益友，接受——學校痛失骨干，接受———社會棟梁摧折；接受以回憶來品味他們的優雅，以思念重溫他們的清純；接受以追悼來將他們的善良、美麗、聰慧和所有我們不能忘記的良好風尚、高貴品格，烙印于我們的'心頭。
我想世人也和我一樣在懷念他們，懷念這個一個悲劇的同時，記住世界上，曾經有過的這樣的一對年輕人、有著那樣一份經典悲痛的美麗。
盡管我們是馬克思主義者，但是我還是要向上帝祝賀，祝賀上帝從此有了一對最美的天使。
我想，就在今晚，天堂里也有洞房。落花不是無情物，化作春泥更護花。我想逝者的靈魂希望有人替代行使未盡之孝義，我想逝者的亡魂也愿意，父母從悲痛中重獲歡笑。
讓我們重積身上的勇氣與力量，把我們的關注目光從逝者的靈柩移開，將更多的愛與關心投注于逝者的父母。我從心底認為，從今天起他們就是我的父母，我從心底認為，我們今天所想要的，不是死者的熱鬧而是生者的如何避免陷孤獨與哀愁。但愿每一個睹物思人的瞬間，不是生者的悲痛，而是死者的安慰。
感謝xxxx學校領導，感謝來場的各位朋友，感謝在場的每一個善良。
愿逝者在薄薄的秋霽之中將愛的雨露和陽光灑于每一個人，從此天氣很好，幸福很長。
年輕人追悼會悼詞 篇3
同學們、老師們、XX的各位親屬：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，悼念我們的學子、優秀大學生XX同學。
XX同學于19xx年1月出生于江西省新余市渝水區水北鎮錢圩村委峽江村一個農民家庭，XX就讀小學時，就加入了少先隊，讀中學時加入了共青團。20xx年9月就讀于xxxxx學院測控技術與儀器專業，20xx年9月擔任測控一班學習委員。20xx年xx月xx日凌晨，XX同學因發病突然死亡，年僅24歲。噩耗傳來，全院師生無不為之震驚，無不萬分悲痛！
XX同學在家里，是一位懂事、善良、純樸的孩子，他尊敬、孝順長輩，在家與父母分擔家務，與兄弟妹妹親密相處。由于家庭經濟困難他更加珍惜學習的機會，時刻銘記父母的養育之恩和親人的殷切囑咐，立志發奮努力，實現人生價值。他考上了大學，親友們看到了他所取得的一切成績，為他而自豪！為他而驕傲！
XX同學不論是在小學、中學還是大學，除了學習上從不甘落后，勤奮刻苦外，還努力提高和鍛煉自己各方面的能力，虛心向老師、向同學請教。特別是進入大學后，在學好專業知識的同時，還廣泛涉獵文學、計算機學等知識領域，他曾向我們坦陳：希望在大學里盡可能地學到自己想學的知識，培養各方面的才能，今后走上社會，能夠更好的適應社會。他是這樣說的，也是這樣做的：每當同伴們三五成群海闊天空閑聊時，他便一人專心學習；每當雙休日，同學們休息，他也在圖書館博覽群書……。在20xx年下學期期末考試他各門功課都取得了優異的成績。榮獲了“三等獎學金”并被評為“三好學生”。與此同時，他在政治上積極要求進步，向黨組織靠攏，積極參加黨課學習，被評為優秀學生。XX同學生前擔任02測控一班學習委員，盡職盡責，各方面表現良好。不管班級出現什么問題，他都會勇于分擔責任解決問題。在學習這一塊，他承擔了所有學習上的任務與職責。閉上眼睛我們可以清晰地回憶起他的一幕幕：新生入學時，他的靦腆，讓我們大家感受到他似乎是一個膽小，不善言談的的男孩。爾后的`日子里，他與他那獨特的性格——與人為善，對人和氣，而贏得了我們大家的青睞。至此，我們大家選他為“優秀團員”，無論在思想上還是行為上，XX同學都為班上同學樹立了光輝的榜樣。
20xx年4月份，他光榮地成為中國青年志愿者。進校以來，他為響應愛心社的號召，無償獻血，奉獻自己的愛心。
在日常生活中，XX同學嚴于律己，寬以待人，尊師愛友。勤儉節約，是一個非常好的同學。我們對XX同學的突然病逝深感惋惜和悲痛，XX同學雖然和我們永別了，但我們將永遠懷念他。
XX同學去世了，我們的社會失去了一名好公民；學院失去了一位好學生；班里失去了一個好班干部；同學們失去了一個好同學、好伙伴；家里失去了一個好兒子、好兄弟！XX同學雖然和我們永別了，但他的刻苦學習精神將永遠鼓舞著我們奮發學習！早日成才，為祖國和人民做出積極的貢獻；老師們將努力教好書，育好人，為國家培養更多的優秀人才；讓我們以實際行動告慰XX同學的在天之靈！
XX同學，安息吧！
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