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小學副校長辭職申請書

2020-12-18 辭職申請書

  在人們物質精神需求不斷增長的今天,有各項事務需要申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么一般申請書是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學副校長辭職申請書范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學副校長辭職申請書1

  尊敬的領導:

  我是頂效鎮新聯小學副校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在副校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要,這是我多年來做人的基本原則。

  辭職的主要原因:第一個原因,近兩年來,我身體不好,經常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經到醫院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來,我幾乎天天吃藥來維持,這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任,無法起到帶頭作用,只會影響學校工作,很難再勝任副校長一職。第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關系。第三個原因,本人專業技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。第四個原因,隨著社會的發展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面發展工作的能力。

  鑒于自己以上諸多不足,再擔任該副校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請,請求辭去新聯小學副校長職務,請領導批準,謝謝。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  小學副校長辭職申請書2

  尊敬的領導:

  我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。 說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。事非經過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!

  一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。副校長的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協調能力差,不會分工合作而亂發脾氣。不能獨立開展工作,只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,一定會影響工作的質量。

  除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的`過失和給領導帶來的麻煩!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  小學副校長辭職申請書3

  尊敬的領導:

  您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定, 對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出副校長的職務, 因為我的辭職會給學校帶來不便,在此我向學校領導說一聲:“對不起”!

  辭職的原因是:

  1、我是很認真很努力地工作,可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子,在敷衍學生, 每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習,這都成了我的工作習慣,可以說,我在盡我最大的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學還是不盡人意,成績竟然排在了全鎮倒數第三,我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那,一切的要求都將會顯得蒼白無力,一個連自己的教學都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標準。

  2、我不太善于交際,每次去參加聯片教研活動,都有教研組長的點評分析,評得不好,實在是丟了牛山鎮的面子,很是慚愧。

  3、我的教學理念不夠新穎,跟不上當下的教學形勢,有待于加強學習。

  4、做事缺乏魄力,教研活動缺乏有效性。 我們牛山鎮的教學走在全縣的前列,教研活動也不應例外,應該是有特色的,扎實有效的,可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起,我辜負了學校領導對我的期望。

  希望領導能同意我誠懇的請求,把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  小學副校長辭職申請書4

  尊敬的領導:

  你們好!

  學期末馬上就要到了,一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前,我終于噓了一口氣,我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證,以后的工作沒有問題,我只好在學期末結束前,我要向學校提出辭職申請了。

  工作近一年來,發現自己在工作、生活中,所學知識還有很多很多的欠缺,已經不能適應學校課改發展的需要,仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在教導處的教導員職務,敬請批準。

  在近一年的時間里,我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能,對課改工作有了大致的了解。思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。

  我的能力不能勝任教務處教導員的職務,這是我很感到傷心的地方,我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,我只好辭職,給其他老師讓位。

  在這里,特別感謝校長、王主任、X主任、X主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們!懇求領導批準我的申請。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  小學副校長辭職申請書5

  尊敬的領導:

  自我被各位中心校領導高看,擔任了小田小學小學校長以來,以滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,既要做好教育教學工作,又要做好學校的管理工作。看著我的熱情勁,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作才有了些微起色。

  如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下,我鄉小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子,深切地為我鄉的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡,更覺力不從心。

  經過一年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。

  在職期間,我積極配合上級有關領導,做好學校的各項的工作,從不打折扣,每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說:也就是你"拿著雞毛也當令箭"。這是我性格決定的,只要是上面要求做的事情我會全力以赴,不要更好,只要最好,所以一年半下來,我覺得很累。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

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小學副校長辭職申請書

2020-12-18 辭職申請書

  在人們物質精神需求不斷增長的今天,有各項事務需要申請書,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么一般申請書是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學副校長辭職申請書范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學副校長辭職申請書1

  尊敬的領導:

  我是頂效鎮新聯小學副校長,承蒙各位領導的厚愛,讓我在副校長位置上鍛煉了十六個春秋,在職期間,我積極配合上級做好學校的各項工作,在工作中我任勞任怨,從不打折扣,使每項工作力求做到,只要是上面要求做的事情,我會全力以赴,不要更好,只要,這是我多年來做人的基本原則。

  辭職的主要原因:第一個原因,近兩年來,我身體不好,經常頭痛、頭暈、失眠,肚子痛,經到醫院檢查,患有高血壓、膽腎結石,這兩年來,我幾乎天天吃藥來維持,這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任,無法起到帶頭作用,只會影響學校工作,很難再勝任副校長一職。第二個原因,由于本人年齡偏大,社交能力明顯低于他人,理順不好各個層面的關系。第三個原因,本人專業技術水平低,特別對電腦不熟悉,在無紙化辦公、多媒體教學情況下,很難操作,感到非常吃力,不能有效地指導教師的教學。第四個原因,隨著社會的發展,隨著時代的變化,本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面發展工作的能力。

  鑒于自己以上諸多不足,再擔任該副校長職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。故此特向教育局領導提出申請,請求辭去新聯小學副校長職務,請領導批準,謝謝。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  小學副校長辭職申請書2

  尊敬的領導:

  我很愧疚,因為我辜負了領導對我的關心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點,希望領導能理解我,包容我。 說心里話,干教學工作我一向很自信,但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。這一學期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負了領導的信任,又對不起老師的厚望。事非經過不知難,我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會,讓我發現了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來,希望領導明鑒、批準為謝!

  一是我這個人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執,不羈言行,過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。副校長的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實有問題,做事不果斷,缺乏謹小慎微;做事隨意性大,原則性不強;空喊口號,思想僵化而不知變通;協調能力差,不會分工合作而亂發脾氣。不能獨立開展工作,只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關系處理好。一學期來,我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快,一定會影響工作的質量。

  除此以外,因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補我的`過失和給領導帶來的麻煩!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  小學副校長辭職申請書3

  尊敬的領導:

  您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定, 對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出副校長的職務, 因為我的辭職會給學校帶來不便,在此我向學校領導說一聲:“對不起”!

  辭職的原因是:

  1、我是很認真很努力地工作,可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子,在敷衍學生, 每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習,這都成了我的工作習慣,可以說,我在盡我最大的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學還是不盡人意,成績竟然排在了全鎮倒數第三,我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那,一切的要求都將會顯得蒼白無力,一個連自己的教學都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標準。

  2、我不太善于交際,每次去參加聯片教研活動,都有教研組長的點評分析,評得不好,實在是丟了牛山鎮的面子,很是慚愧。

  3、我的教學理念不夠新穎,跟不上當下的教學形勢,有待于加強學習。

  4、做事缺乏魄力,教研活動缺乏有效性。 我們牛山鎮的教學走在全縣的前列,教研活動也不應例外,應該是有特色的,扎實有效的,可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起,我辜負了學校領導對我的期望。

  希望領導能同意我誠懇的請求,把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色!

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  小學副校長辭職申請書4

  尊敬的領導:

  你們好!

  學期末馬上就要到了,一個學期的工作也要結束了。在學期末結束前,我終于噓了一口氣,我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證,以后的工作沒有問題,我只好在學期末結束前,我要向學校提出辭職申請了。

  工作近一年來,發現自己在工作、生活中,所學知識還有很多很多的欠缺,已經不能適應學校課改發展的需要,仍需繼續學習課改理論。經過慎重考慮之后,特此提出申請:我自愿申請辭去在教導處的教導員職務,敬請批準。

  在近一年的時間里,我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上,我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能,對課改工作有了大致的了解。思想上,得到領導與同事們的指導與幫助,有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。

  我的能力不能勝任教務處教導員的職務,這是我很感到傷心的地方,我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作,我只好辭職,給其他老師讓位。

  在這里,特別感謝校長、王主任、X主任、X主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我幫助的同事們!懇求領導批準我的申請。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

  小學副校長辭職申請書5

  尊敬的領導:

  自我被各位中心校領導高看,擔任了小田小學小學校長以來,以滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,既要做好教育教學工作,又要做好學校的管理工作。看著我的熱情勁,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業做點事情,想成就一番事業。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。風雨兼程,幾多坎坷,經過一番努力,我的工作才有了些微起色。

  如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下,我鄉小學教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子,深切地為我鄉的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡,更覺力不從心。

  經過一年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人,理順不好各個層面的關系。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。 鑒于自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成為千古罪人。

  在職期間,我積極配合上級有關領導,做好學校的各項的工作,從不打折扣,每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說:也就是你"拿著雞毛也當令箭"。這是我性格決定的,只要是上面要求做的事情我會全力以赴,不要更好,只要最好,所以一年半下來,我覺得很累。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

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