在學習、工作生活中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的黨校團支部發起建設節約型校園的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同志們：
眾所周知，水、電、土地、能源、原材料等資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要保證。隨著我國經濟的快速發展，資源需求矛盾日益凸顯。近20年來，我國經濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經成為制約經濟發展的瓶頸之一。
歷史和現實都告訴我們：厲行節約，建立以資源的高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是學校應有的.社會責任。
然而，在我們的校園中，水、電、糧食、紙張、圖書等的浪費現象也時有發生。我們在享受豐富的物質生活之時，更應養成勤儉的習慣，更應倡導節約的風尚，更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我們團支部向全校師生發出倡議：讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常學習生活中努力做到以下幾點：
一、節約用水，點滴做起；
二、節約用電，人離燈熄；
三、節約糧食，健康飲食；
四、合理消費，精打細算；
五、節約用紙，有效使用；
六、愛護圖書，分享資源；
七、減少垃圾，隨手環保；
八、互相督促，形成風氣。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是責任。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者；讓我們牢記“節約校園，從我做起”的諾言，抱著“天下興亡，匹夫有責”的擔綱意識，厲行節約，珍惜資源，從點滴做起，樹立主人翁精神,用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！
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