認真組織開展班組技能培訓，這是公司班組建設的要求之一。注重并著力加強班組員工的技能培訓工作，是實現人才強企的重要舉措之一。班組是公司發展過程中的基石，基石穩固了，企業才會有更好的前景。一個企業的技能培訓如果達不到一定的水準，將會直接影響企業在競爭激烈的市場中競爭力，低水平的技能將會對企業健康發展產生強大的沖擊力。隨著市場競爭的日益激烈，技術變革也在迅猛發展著，提高生產率水平的要求，應當讓我們清醒的認識到：班組技能培訓工作應當提上重要議程。
就目前各項目班組的`技能培訓工作來說，與公司對技能培訓工作目標還是有一定的距離和差距。雖然公司對班組建設中技能培訓工作有統籌的安排，并制定了一系列標準，也提出了相應的要求，但是在我認為，項目班組的技能培訓工作還不夠。這個“不夠”體現在以下幾點：
一是正確的技能培訓理念不夠。在較多員工看來，班組培訓不能產生直接的經濟利益，完成不了各專業公司的產值，同時還占用一部分工作時間。如此，就會讓管理者產生一種對培訓工作的隨意性，過多的注重技能培訓所能帶來的短期效應，較難從公司發展的全局戰略角度看待這項工作。如是乎，在班組技能培訓過程中，就出現了“應付”、“達不到效果”、“技能培訓在紙上”的現象。
二是技能培訓的針對性不強。在很多有經驗的老師傅、班組長看來，專業內的工作每天都在重復著，很簡單，一學就會，沒有可培訓的“點”。在這個種片面的觀念作祟下，就會造成在技能培訓中過于“平淡化”，對培訓內容也會過于單一和枯燥。殊不知，對于一些新員工來說，在接受新鮮事物時，不能夠明白所培訓技能將會達到什么目的，如此一來，培訓效果將大打折扣。在培訓中，就是要有針對性！針對某項技能培訓在工作中將會產生什么結果；針對在工作中將可能出現遇到的問題和難點，將用何種方法予以解決，一針見血，這樣將會有事半功倍之效。
三是系統的、分梯次培訓力度不夠。有些班組沒有一個系統化、分梯次的培訓計劃，不能夠根據員工不同層次的接受能力來分梯次進行技能培訓，有一種“想到什么就培訓什么”的做法。實際上，技能培訓就必須要有一個整體計劃。第一階段培訓什么，以什么樣的方式鞏固培訓結效果，第二階段再根據員工的實際能力進行梯次培訓，并輔以實際操作加深印象。同時還應在培訓一個周期后進行一定考核，以檢驗培訓是否達到預期目的，且通過考核，以期激發員工的學習積極性。
在看了宜化項目焊接公司的培訓計劃時，我認為有一些點可以值得借鑒。
焊接公司以“周建雄勞模工作室”為培訓、學習工作點，制定了一系列培訓計劃，并得以很好的實施。課題有如：點焊培訓、搖擺焊培訓、氬弧焊培訓、不銹鋼異種鋼焊接培訓、焊機及熱處理設備維修小知識培訓等。這些培訓課程根據工程進度作了統籌安排，制定了一個培訓時間表，在規定時間內進行相關課題的培訓。按梯次形培訓，每一個培訓都輔有一個實際操作練習，培訓師傅對實際操作結果給予評價，同時指出缺陷和不足。在一個階段培訓完成后，都會要求每一個學員進行試樣管焊接練習，對練習結果給予考核。通過一步步的穩步推進，鞏固了學員的學習成果，達到了培訓的預期目的。
加大班組的技能培訓力度，規范并系統的進行各項技能培訓工作，培養出一支技術過硬的基層隊伍，將有助于提高項目施工過程中的質量水平，將有助于公司更快更好的發展，更有助于提高公司的核心競爭力！
【班組技能培訓之我見教育心得】相關文章：
TWI班組長管理技能實戰培訓心得05-20
技能培訓心得07-01
班組教育心得總結07-18
學校班組教育心得01-29
銷售技能培訓心得04-04
教育技術技能基礎培訓心得體會01-11
班組管理培訓心得范文06-20
關于技能培訓心得的范文07-09
網絡教育之我見12-06