現如今，我們可以使用倡議書的機會越來越多，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的愛心助學倡議書6篇，歡迎大家分享。
愛心助學倡議書 篇1
全縣各界人士，青少年朋友：
春回大地，萬物復蘇，又一個生機盎然的春天與您不期而遇。在這個充滿希望的季節，全縣大多數青少年都能在美麗的校園里安心學習。可是，當我們對全縣 300 多名貧困學生的家庭狀況進行調查后，發現情況堪憂！ 他們有的父母雙亡，由年邁的爺爺奶奶撫養；有的家人病魔纏身，債臺高筑……由于種種不幸，導致他們 學費無著，瀕臨失學，無法順利完成九年義務教育！
扶貧濟困、慈善為懷，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，是中華民族的優良傳統。希望工程愛心助學活動是一項旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動，被譽為二十世紀最有影響的社會公益事業。近年來，我縣響應號召，積極爭取社會各界奉獻愛心，取得了一定成效。 XX 年，我們積極整合資源，爭取社會各界人士支持，共募集助學金 5 萬多元，資助了 200 多名學生，得到了社會的好評。
青少年是祖國的希望和未來，是建設家鄉的接班人和生力軍。為圍繞縣委、縣政府提出的“全面建設小康社會、建設和諧榮州”的目標，我們決定繼續推進希望工程愛心助學活動。為此，我們倡議： 廣大青少年、各單位及社會各界人士都來獻一份愛心。幫助一名失學的孩子，將意味著明天我們的社會上少一個文盲，多一名合格的建設者。您只需少抽一包煙，少吃一份零食，我們就可以為這些孩子的成長奉獻一份愛心，這將激勵孩子鼓足勇氣，戰勝困難，重新張開理想的風帆，這也許會改變孩子的一生，讓他和他的家人充滿希望，用知識改變命運！
“贈人玫瑰，手留余香”。朋友們，讓我們共同努力，用愛心托起貧困青少年的未來，托起榮縣美好的明天！
希望工程愛心助學活動，真誠期待您的參與！
地 址：XX
活動網站：XX
愛心助學倡議書 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！眾所周知，扶貧濟弱、樂善好施是我國優良的傳統美德。我校的愛心助困基金成立兩周年了。盤點過去的730天，我們師生的愛心捐款援助了50名我校高中優秀學生。這些眾人的力量緩解了他們生活的壓力，讓寒門學子更加專注地投入到學習中去。在今年的高考中，這些受資助的學生不負眾望，考取了理想的大學。如：高東海同學考取廣東工業大學；唐小花同學、黃文其同學考取廣東金融學院、李椿嫻同學考取廣東財經大學等。
古語有云：“愛人者，人恒愛之”。金秋九月，讓我們繼續將這種赤子精神薪火相傳。本次資助的范圍包括初、高中部的貧困學子。學校團委、少先隊倡議全校師生：獻出一份力所能及的愛心，托起一份潤物無聲的希望。我們要讓這束仁愛之光能夠照亮寒門學子的同時又能引來萬家燈火。我們不能讓貧寒擊潰了學子的斗志，不能讓清貧抹殺了學子的未來。
請全校各班在下周五（即9月12日）前收齊愛心款項交至年級的負責級長處，年級制作好本年級的捐款統計表后統一在9月20日前交到學校團委辦公室，我委將及時張榜公布相關情況，供公眾監督。
獻出一份愛心，托起一份希望。我們期待你的奉獻。
一中學校團委、少先隊
愛心助學倡議書 篇3
親愛的寶貝們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的`源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
當我們手捧爸爸媽媽買的精美彩繪課外書，暢游在知識的海洋中時，你們可曾想到、知道：在我們偏遠的農村學校，有很多同學，做夢都想看本童話書，但是學校沒有，自己更沒有。有的學生說：“因為貧窮，直到現在也沒機會擁有一本屬于自己的課外書�！睂W校的圖書室大部分是一些年代長遠，頁面泛黃，很久以前出版的書籍。據了解，我們市許多鄉村小學都沒有像樣的圖書館，甚至根本沒有圖書館。由于經濟、教育發展水平較低，學習條件非常艱苦，孩子們對知識的渴望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
親愛的同學們，和那些農村的孩子相比，我們是多么的幸福啊!一滴水，可以滋潤一寸土地，一本好書可能意味著成就一個夢想；親愛的同愛們，行動起來吧!一些和我們同齡的貧困學生，期待著我們的友誼，期待著我們的愛心，期待著早日擁有一本自己喜歡的課外書；親愛的同學們，伸出我們關愛的雙手吧!將我們身邊已讀過的書捐出來，讓一本本書傳遞著我們的真情，成就一個個夢想；親愛的同學們，讓我們全班六十個同學愛心凝聚，為生活貧困的農村孩子搭起一座“愛心書社”。
心靈會因為我們的關愛更加充實，世界也會因我們的參與而更加美麗!讓關愛成為一種習慣!讓純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡!讓他們和我們在同一片藍天下共同成長!為此，我們向全班同學以及家長發出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農村中小學建立“愛心書屋”，使他們的同學們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機??相信你的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝你的參與！也歡迎各位家長踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
二年級十班
20xx年11月10日
愛心助學倡議書 篇4
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發展,更需要你們的關愛和支持.
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現, 讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發揚光大!
毛嘴中學團委
20xx年11月9日
愛心助學倡議書 篇5
社會各界熱心人士：
愛心無止境，助學見真情。此前，相信您已不止一次地做過捐資助學的善舉，見證你們真誠愛心和無私奉獻的壯舉。當今世界已經進入了電子信息化——電腦網絡的時代，為了趕上教育形勢的新發展，為了讓喬建鎮羅村的小學生們能和全國小朋友們一樣學電腦、用電腦，早日實現他們夢寐以求的理想。羅村小學現有教師 6人，有 2個教學班，共有學生486人。我校師生熱切期望盡可能在今年內購置xx年紀就成為家里的勞動力，從事著與他們年齡極不相稱的勞作和生活壓力。有些家庭除勉強自給生活外，幾乎沒有收入來源，以致于根本無法承擔孩子的學費和生活費(孩子大都必須在學校住宿)。并且，如果孩子上學，家庭不但少一個勞動力，還要補貼生活費增加家庭負擔，
另外，由于疾病、天災人禍的原因，孩子們有的父母雙亡，由年邁的祖父母或叔伯撫養;有的生活在單親家庭，有的甚至被遺棄，他們也幾乎談不上入學讀書了。如果不能接受教育，沒有文化知識，遠離時代社會，只能讓他們重復父輩們的生活，再次成為弱勢群體�；蛟S這些孩子生在不可選擇的家庭，生活于不可選擇的貧困，沒有一個看得見的未來，但在這同一片藍天下，有你、有我、有他，有那么多充滿愛心的人們，只要有愛，希望就無所不在!
古人云：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，扶危濟困，樂善好施，幫助弱勢群體，是人類美好情感的體現，也是我們民族的優良傳統。記得有一首歌是這樣唱：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐;走進我的視野，從此不再陌生，人類的面孔就是愛的表情。”
詩人泰戈爾也曾經說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上�！�
其實，每個人的內心深處都潛藏著一份柔軟和善良，只是沒有一個合適的環境讓它顯現。就讓這些貧困孩子走進您的視野吧，把他們看作是您遠在異鄉的孩子，把他們看作是您遠在異鄉的弟弟、妹妹。他們和您的孩子一樣天真無邪，他們和您的弟弟、妹妹一樣活潑可愛，也是嬌嫩的花朵蓓蕾，怎能不讓人生起慈愛呵護之心呢?
還記得宣傳畫上的那個大眼睛女孩嗎?她純潔的眼神傾訴著無聲的渴望“我要讀書”!您也許只需少買一次零食，少看一份報紙，少抽一包煙，少喝一杯咖啡，少看一次電影，少買一件衣服，少帶孩子去一次麥當勞肯德基，少上一次美容院，與朋友少聚一次餐————一元錢，兩元錢，十元錢，實在是太少了。對于你對于我都是那么的微不足道，如果你們知道有多少人需要你們這些錢的時候，你們就不會小看它了。就是這微薄的捐助，或許就能改變一個孩子一生的命運，或許就能成就一個將來能造福一方的棟梁之材!而“贈人玫瑰，手留余香”，您自然也會籍由幫助別人而得到無比的快樂和幸福。
網絡無界，網友情深。大愛因為無私而顯得彌足珍貴，讓我們一起攜手努力，聚沙成塔、集腋成裘，用愛心燃起希望，用愛心托起廣大貧困孩子的未來，托起孩子美好的明天!
人類之所以偉大，是因為人類有親情與友愛、有慈善與愛心，使這個世界得以和諧與平衡。再次深深的感謝大家所有善心和善舉，請一定相信小小的善行是會改變孩子們的一生……
愛心助學倡議書 篇6
各位朋友：
百年大計，教育為本!孩子是祖國的花朵，他們能否受到良好的教育，關系著祖國的未來。
有誰不希望天下所有的孩子們都能受到良好的教育呢?但是，當我們自己的孩子、自己的弟弟妹妹們坐在窗明幾凈、條件優越的教室內上課的時候，您可曾想到，在我們的足跡和目光所不及處。
還有這樣一些孩子，他們或因為區域經濟的落后，或因為家庭的不幸變故，只能睜大渴求知識的眼睛，徘徊在學校的大門之外，他們因為家庭貧困而交不起學費。
上不起學;還有這樣一些學校，教室漏風漏雨、岌岌可危，操場狹小而且坑坑洼洼，文體器材嚴重缺乏，電腦、籃球對于他們只是一種奢望，更談不上素質教育了。
在我們國家許多地方就確確實實存在著這樣的學校，那里不僅僅是教學設施嚴重不足，教學條件嚴重落后，教學環境極其惡劣，而且學校教師的工資每月人均不足三百元，不及最低生活保障，人類靈魂的工程師面臨著社會地位與經濟地位成嚴重反差的尷尬。
尊師重教、樂善好施、幫困助學是中華民族的傳統美德，也是社會文明進步的標志，泰戈爾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上”，是的，我們生活的世界是一個充滿愛，充滿希望的世界，生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。
金錢有價而愛心無價，愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心靈;愛心是黎明前的一道曙光。
給黑暗中的心靈帶來光明。
為了認真貫徹落實十七ｘ精神，優先發展教育，讓每一個貧困孩子都能走進校園，并且有一個安全、溫暖、現代化的就學環境，享受平等教育的權利，你只要少抽一包煙，少添一件衣，獻出一份愛心，踴躍參加愛心助學捐款活動，給那些無助的孩子們以希望。
相信您的善心如水，將滋潤孩子們干渴的心田。
愛心點點，匯流成河，讓我們用共同的愛心托起明天的太陽!
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