在學習、工作生活中，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學校募捐圖書倡議書范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校募捐圖書倡議書1
親愛的朋友們：
書籍，是人類進步的階梯，也是孩子茁壯成長的營養劑。時光荏苒，當我們的孩子踏上這個階梯攀向更高的人生基點時，書籍就自然轉化為孩子走向成功彼岸的知識源泉。那些沉睡箱柜、被汲取了養分的舊圖書，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛書人，你會否留意到在那偏遠的鄉村，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道，在農村小學校里，還有好多好多漸漸長大的孩子，懵懂的心靈深處，正瘋長著對書籍的企盼、對知識的渴望，憧憬有一天也能像我們的孩子當年那樣，自由酣暢地遨游書的海洋！
相信每一位愛書之人，必定也是滿懷愛心之人，能否把一本本您或孩子擁有并喜愛的圖書捐出來，贈與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子，讓他們也品嘗到一點山泉般的甘甜、感受到一絲陽光般的溫暖哪？贈人玫瑰，手有余香。一本圖書，對我們而言或許算不上什么，但對那些孩子來說，則是一顆愛心、一種希望、一個夢想！
鑒于此，我們萊州情系學子項目組的義工們向社會各界發出倡議：讓我們每一個家庭、每一個人積極行動起來，喚醒家中沉睡的圖書，讓綿延不絕的愛意，和著暖暖的春陽，滋潤鄉村孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開啟一扇探尋知識的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書，傳一份真愛，成就一個夢想！為了邊遠貧困的農村孩子能讀上書、讀好書、多讀書，朋友們，讓我們攜起手來，為孩子們共同打造一座愛的書屋！
親愛的朋友們，讓無數塵封的圖書走出來，匯入奔涌的知識海洋；獻出我們誠摯友愛之心，來幫助那些冀圖把握命運而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書發揮更大的價值。
我們誠心期待您的大力支持與積極參與！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
學校募捐圖書倡議書2
書籍點亮人生，書香飄逸生活。當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著；當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受淌洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養分，把讀書當作一艘駛向理想彼岸的飛船。
精讀一本好書，點亮一盞心燈。如果你想擁有一個完美智慧的人生，那么，就從讀書開始吧，一本書就是一個神奇的寶藏，打開來，里面既有天文地理、自然百態，又有民俗風情、紛攘人生……
為了把我們班級打造成書香班級，我向同學們提出以下倡議：
1、每個人至少捐1~2本新雜志，捐到我們班級的圖書角。這樣，我們就可以在休息的時候多看看課外書，增加知識面。
2、最近，我們都買了《海底兩萬里》和《名人傳》，希望大家積極閱讀，不要白買。
3、我希望每位同學在讀書的時候都多做筆記，多點收獲，增加自己的內在修養。
4、現在，我想在班上征集圖書館管理員的志愿者，希望大家踴躍報名。
最后，希望同學們再一次掀起讀書的狂潮，為打造書香班級而努力。
倡議人：xx
20xx年x月xx日
學校募捐圖書倡議書3
親愛的同學們：
大家好！
您是否曾經把一本本嶄新的課本當作廢紙賣出？您是否曾經苦于無法合理處理廢舊書籍？你是否希望這些書籍能夠為其他同學帶來更好的幫助？為此，浙江工業職業技術學院讀者協會向全校師生發出倡議：
將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，給在校學生提供精神上的關愛和物質上的幫助，節約資源實現共享，通過書籍循環利用形式使知識在校園內傳播。
書籍是人類進步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從，不知如何處理。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙雙充滿求知渴望的雙手中傳播下去，而不是被壓在箱底蒙受塵土的腐蝕，那就請加入我們吧。
同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋，因為您的一滴融入而變得遼闊寬廣；校園文化，因為您的一朵鮮花，綻放馨香，圖書漂流活動，因您的一次參與，更顯意蘊深長。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海；拳拳愛心，感動一生。
大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，讓您的圖書漂流起來，也使書的價值和您的境界得到升華。
倡議人：xx
20xx年x月xx日
學校募捐圖書倡議書4
親愛的老師們、同學們：
書是人類進步的階梯，一本好書可以改變一個人的命運。
當你閑暇翻開一本課外書的時候，當你在圖書館找尋自己喜愛的小說時，當你輕輕點擊鼠標瀏覽五彩斑斕的網絡世界時，你可曾想到，在同一片藍天下，就在偏遠的山村小學，有這樣一群學生：他們沒有自己的圖書室，他們會把一本破舊的書刊當寶貝一樣的呵護；他們坐在簡陋的教室里，吃的是家里帶來的咸菜，住的是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質上的艱苦阻擋不了孩子們對知識的渴求，他們渴望通過與書的對話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識來改變窘迫的生活狀態，改變自己的命運！
此時此刻，我們的心怎能平靜！
去年，我們學院的社會實踐隊到達了貧困的青海省湟中縣漢東鄉下麻爾小學，給那里的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了希望圖書室。然而那里的孩子們對知識如此真實的渴望，撼人心弦，所以，我們在這里發出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學院在那里建立的希望圖書室進一步發展壯大下去，為漢東下麻爾小學貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會像血液一樣流動，流動在那些孩子們的知識脈絡中。
這次所捐的圖書將通過組建xx學院暑期社會實踐青海小分隊帶到xxxx小學。
我們的捐書地點是xx學院團委學生會辦公室，捐書時間為即日起至6月30日每周一到周五上午8：00—11：00，下午3：00—5：00。
贈人玫瑰，手有余香！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
學校募捐圖書倡議書5
親愛的同學們：
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書籍是全世界共同的營養品，生活中沒有了書籍，就好沒有了陽光；而智慧里沒有了書籍，便像是鳥兒沒有了翅膀。
在我們所走過的人生歲月中，一本本好書一直在伴隨著我們成長：《安徒生童話》帶我們走進奇妙、充滿陽光的童話世界；亞米契斯的《愛的教育》帶給我們心靈的震撼，告訴我們愛的力量，教會我們愛的真諦；法布爾的《昆蟲記》帶我們走進昆蟲的世界，讓我們了解昆蟲的喜樂哀怒；海明威的《老人與海》則讓我們感受到了人類不甘失敗的頑強精神正是在書的滋潤下，我們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年；正是在書的引領下，我們才認識了真、善、美、假、惡、丑；正是在書的`熏陶下，我們才情感豐富、妙筆生花
為了讓同學們可以充分利用課余時間多讀書、讀好書，為了讓同學們能夠更方便地彼此交換讀書心得，為了讓濃濃的書香溢滿我們美麗的校園，學校大隊部特在架空層建立了“圖書角”，近期即將對全校同學開放。這是我們學校開展書香校園活動的又一大盛事！
記得大文豪蕭伯納所說：如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有了兩種思想。那書呢？如果你有一本書，我有一本書，他有一本書，若是我們每個人拿出一本書來，與大家共同分享，我們每個人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書嗎？
為此，學校大隊部特向全體同學發出倡議：倡議我們每個同學把自己喜歡的書捐贈給學校的“圖書角”，由大隊部統一管理、借閱。一本書也許微不足道，但是“涓涓細流匯成知識的海洋”，你的慷慨捐贈定會讓包括你自己在內的全校同學受益匪淺，同時也使書籍的價值得到提升。
一本書不嫌少，十本、百本書不嫌多，每一本書代表的都是一顆懂得分享的愛心！同學們，快快行動起來吧，讓我們一起把學校的“圖書角”充實起來，為營造書香校園貢獻出我們的一份力量吧！
華工附小大隊部
20xx年xx月xx日
學校募捐圖書倡議書6
各位老師、小朋友、家長：
書是孩子生活中不可缺少的朋友，書是孩子了解自然、認識社會、學習生活的窗口，書是陶冶孩子情操的載體，書可以給孩子插上智慧和想象的翅膀。處在幼兒期的孩子對書有一種特殊的感覺，圖書里生動的畫面，有趣的情節，就像跳動的色彩，處處牽動著他們的心。為了讓孩子閱讀到更多的優秀書目，享受閱讀的快樂，幼兒園在4月23日“世界圖書日“到來之際，發起“共享讀書之樂，共建綠色書庫“活動的倡議，希望大家能把家中閑置的圖書捐給班級圖書角，共同豐富、充實幼兒園的書庫。
我們的口號是“我捐一本書，能看百本書“我們期待全體幼兒及家長的積極響應和大力支持！
圖書捐贈要求：
1、以自愿的形式開展，每位幼兒捐贈1～2本書。
2、所捐的圖書應適合幼兒閱讀，以八成新左右為宜。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
學校募捐圖書倡議書7
親愛的老師、同學們：
書是人類進步的階梯，書籍是獲取知識的源泉。當我們暢游在知識海洋里的時候，是否也曾想到貧困山區無數雙飽含對知識渴求的眼睛正默默的注視著我們？一本書，就是一個世界；一本書，就是一個窗口。山區的同學們同樣渴望徜徉于知識的海洋，與好書為友，從書中獲益。
山區的孩子對知識充滿渴求，他們的愿望一直無法得到滿足，在“國際六一兒童節“來臨之際，我代表全體少先隊員向全校師生發出倡議：讓我們大家一起為那些渴望讀書的孩子們獻一份愛心，將我們收藏的書籍捐贈給他們，讓貧困山區孩子們也可以有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂！你也可以在所捐的書中，寫上祝福的語言，把你的關愛和祝福隨同你的書一起傳遞到千里之外。授人玫瑰，手留余香。我們希望純真的眼睛里，不再為讀書而暗淡，讓一張張開心的笑顏，在我們大家的愛心中綻放。
也許我們的捐贈有限，但涓涓細流可以匯聚成海，拳拳愛心，可以感動一生。我們相信，只要我們全體師生踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。老師們，同學們，行動起來吧！讓我們用愛的力量為貧困山區的同學們撐起一片閱讀的天空。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
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