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幼兒園垃圾分類倡議書

2021-04-13 倡議書

  現如今,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么一般倡議書是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的幼兒園垃圾分類倡議書(通用5篇),歡迎大家分享。

  幼兒園垃圾分類倡議書1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源,又能維護環境整潔。

  我們每個學校每天也會產生大量垃圾,但因處理不當,非常的浪費和不環保。特此,向各個學校提出以下倡議:

  一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

  二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

  三、盡量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

  為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

  倡議人:XXX

  20xx年xx月xx日

  幼兒園垃圾分類倡議書2

尊敬的家長、親愛的小朋友:

  地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。

  要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。為此我園倡議:

  一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

  二、園內增設一套標準的垃圾分類桶,教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

  三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的`垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

  四、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

  在幼兒的家庭中開展垃圾分類,讓幼兒養成分類的好習慣,在生活中真正行動起來。

  倡議人:XXX

  20xx年xx月xx日

  幼兒園垃圾分類倡議書3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  據環保專家介紹,深圳市隨著社會經濟的迅速發展,生活垃圾產量迅猛增長。據統計,深圳市垃圾產量年均增幅約為8%,按此趨勢計算,到20XX年每天都會產生17800噸垃圾。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

  我們都了解簡單的垃圾分類是將垃圾按可回收和不可回收放入綠色和黃色兩色垃圾桶。但最環保的垃圾分類方式是將垃圾放入藍、綠、灰、紅四色垃圾桶。可回收垃圾,如塑料、金屬等垃圾放入藍色垃圾桶;廚余垃圾,如果皮、塵土等放入綠色垃圾桶;有害垃圾,如油漆桶、廢舊電池等放入紅色垃圾桶;其他垃圾,如建筑垃圾、舊家電等放入灰色垃圾桶。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

  在此,我們向全體少先隊員發出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。

  同學們、朋友們,行動起來,小手拉大手,用我們的行動感召我們的家人、朋友參與垃圾分類,攜手擁抱更美的藍天!

  倡議人:XXX

  20xx年xx月xx日

  幼兒園垃圾分類倡議書4

  為了進一步提升一個城市的文明層次和每一個人的文明素質,減少資源浪費,避免可回收物的二次污染,促使垃圾處理進一步減量化、資源化、無害化,我倡議全民行動,從我做起開展生活垃圾源頭分類工作。

  一、垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作、生活中所產生的廢棄物分類收集,并將可回收利用物再回收,將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關部門集中收集處理。

  二、生活垃圾可分種類:紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃、植物(園林垃圾)、廚余、磚石灰土及其它(無法回收的衛生用品),前6種屬可回收物,園林垃圾、廚余垃圾屬待定可加工處理再利用物。

  三、環衛對源頭分類垃圾要高度重視,收集運輸、處理部門要分類收集運輸、處理。小朋友們一起行動起來吧!只要我們人人都動起手來,垃圾源頭分類工作將順利開展。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園垃圾分類倡議書5

尊敬的家長朋友們:

  你們好!

  為積極響應市政府、市教育局的號召,大力倡導低碳生活,營造文明和諧的社會環境,欽堂中心幼兒園向廣大家長朋友發出倡議:要迅速行動起來,做改善環境的先行者,做保護環境的踐行者,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。從我做起、從現在做起、從生活中點滴小事做起,共同打造低碳生活。

  一、利用資源 變廢為寶

  1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類,并分別放置。

  2、有害垃圾投放到小區集中收集點進行統一收集。

  3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,可回收物直接變賣給廢品回收企業。

  4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶,將家庭產生的餐廚垃圾投入其中,然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

  5、除以上之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾,并采用單獨的垃圾桶存放,然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

  二、垃圾減量 減少污染

  1、工作中紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;盡量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公;盡量少使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點餐,合理搭配,減少浪費;使用可重復使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。

  3、旅游時自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。

  4、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),減少使用一次性用品;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋。

  我們倡導的口號是:垃圾分類,低碳生活,從我做起,從小做起。為更好地保護我們賴以生存的地球環境,為了我們的子孫后代,為了我們美麗的欽堂家園,讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,努力讓我們的欽堂更加清潔美麗,讓我們的生活過得更加幸福美好!

  倡議人:

  日期:

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7.垃圾分類倡議書

8.幼兒園垃圾分類倡議書范文(通用5篇)

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幼兒園垃圾分類倡議書(通用5篇)

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2021-04-13 倡議書

  現如今,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么一般倡議書是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的幼兒園垃圾分類倡議書(通用5篇),歡迎大家分享。

  幼兒園垃圾分類倡議書1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  也許我們無法阻止垃圾的產生,但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害,而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙850公斤,節省木材3立方米,比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源,又能維護環境整潔。

  我們每個學校每天也會產生大量垃圾,但因處理不當,非常的浪費和不環保。特此,向各個學校提出以下倡議:

  一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶,實行垃圾分類投放,一個用來裝不可回收垃圾,另一個用于裝可回收垃圾,以便回收利用。

  二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣,將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

  三、盡量少用一次性用品,尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

  為了更好地保護我們賴以生存的地球環境,請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始,讓我們的學校更加清潔美麗,讓我們的校園生活過得更加環保美好!

  倡議人:XXX

  20xx年xx月xx日

  幼兒園垃圾分類倡議書2

尊敬的家長、親愛的小朋友:

  地球,是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重,生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和,垃圾圍城并不是毫無根據的想象,而是迫在眉睫的壓力。

  要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產、生活方式。為此我園倡議:

  一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念,強化節能減排意識,養成良好的衛生行為習慣。

  二、園內增設一套標準的垃圾分類桶,教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

  三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的`垃圾,能循環再用的用品必須做到循環再用。

  四、讓垃圾分類走進社區,走進家庭,開展“小手拉大手”的活動。

  在幼兒的家庭中開展垃圾分類,讓幼兒養成分類的好習慣,在生活中真正行動起來。

  倡議人:XXX

  20xx年xx月xx日

  幼兒園垃圾分類倡議書3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  據環保專家介紹,深圳市隨著社會經濟的迅速發展,生活垃圾產量迅猛增長。據統計,深圳市垃圾產量年均增幅約為8%,按此趨勢計算,到20XX年每天都會產生17800噸垃圾。長期以來,我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點,這種方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用價值的物品卻難以回收。而進行垃圾分類是減少垃圾產生最有效的方法。

  我們都了解簡單的垃圾分類是將垃圾按可回收和不可回收放入綠色和黃色兩色垃圾桶。但最環保的垃圾分類方式是將垃圾放入藍、綠、灰、紅四色垃圾桶。可回收垃圾,如塑料、金屬等垃圾放入藍色垃圾桶;廚余垃圾,如果皮、塵土等放入綠色垃圾桶;有害垃圾,如油漆桶、廢舊電池等放入紅色垃圾桶;其他垃圾,如建筑垃圾、舊家電等放入灰色垃圾桶。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個簡單的過程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

  在此,我們向全體少先隊員發出倡議:行動起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。

  同學們、朋友們,行動起來,小手拉大手,用我們的行動感召我們的家人、朋友參與垃圾分類,攜手擁抱更美的藍天!

  倡議人:XXX

  20xx年xx月xx日

  幼兒園垃圾分類倡議書4

  為了進一步提升一個城市的文明層次和每一個人的文明素質,減少資源浪費,避免可回收物的二次污染,促使垃圾處理進一步減量化、資源化、無害化,我倡議全民行動,從我做起開展生活垃圾源頭分類工作。

  一、垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作、生活中所產生的廢棄物分類收集,并將可回收利用物再回收,將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關部門集中收集處理。

  二、生活垃圾可分種類:紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃、植物(園林垃圾)、廚余、磚石灰土及其它(無法回收的衛生用品),前6種屬可回收物,園林垃圾、廚余垃圾屬待定可加工處理再利用物。

  三、環衛對源頭分類垃圾要高度重視,收集運輸、處理部門要分類收集運輸、處理。小朋友們一起行動起來吧!只要我們人人都動起手來,垃圾源頭分類工作將順利開展。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  幼兒園垃圾分類倡議書5

尊敬的家長朋友們:

  你們好!

  為積極響應市政府、市教育局的號召,大力倡導低碳生活,營造文明和諧的社會環境,欽堂中心幼兒園向廣大家長朋友發出倡議:要迅速行動起來,做改善環境的先行者,做保護環境的踐行者,積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。從我做起、從現在做起、從生活中點滴小事做起,共同打造低碳生活。

  一、利用資源 變廢為寶

  1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類,并分別放置。

  2、有害垃圾投放到小區集中收集點進行統一收集。

  3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放,可回收物直接變賣給廢品回收企業。

  4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶,將家庭產生的餐廚垃圾投入其中,然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

  5、除以上之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾,并采用單獨的垃圾桶存放,然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

  二、垃圾減量 減少污染

  1、工作中紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;盡量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公;盡量少使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點餐,合理搭配,減少浪費;使用可重復使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取,避免食物浪費。

  3、旅游時自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放,不要隨手丟棄。

  4、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等),減少使用一次性用品;購物時自帶環保購物袋,不用塑料袋。

  我們倡導的口號是:垃圾分類,低碳生活,從我做起,從小做起。為更好地保護我們賴以生存的地球環境,為了我們的子孫后代,為了我們美麗的欽堂家園,讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放、處理垃圾開始,努力讓我們的欽堂更加清潔美麗,讓我們的生活過得更加幸福美好!

  倡議人:

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