在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編為大家整理的預防傳染病的倡議書（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
預防傳染病的倡議書1
親愛的老師們、同學們：
春季是呼吸道傳染病高發季節，也是流感、結核病、水痘、麻疹等傳染病高發期。為更有效地防控各類季節傳染病對學院師生人身安全和身體健康的侵害，我們全體師生都要響應學校后勤基建處、衛生所發出的倡議，積極行動起來，有效預防，呵護健康：
1、講究個人衛生。
勤洗手、勤換衣、定期晾曬被褥，養成良好衛生習慣。盡量減少外出和聚會，少到人群擁擠的公共場所。盡可能減少與禽畜不必要的接觸，喜歡飼養小動物、喂食撫摸流浪貓的同學們，要注意勤洗手，預防病毒感染。
2、注意飲食衛生。
合理規劃教學科研管理、日常學習實踐與休息的時間，不負明媚春光，早睡早起，減少熬夜，養成吃早餐的習慣。多吃新鮮蔬菜、當季水果。不喝生水，生冷食物，少喝飲料。很多外賣食品及包裝的安全衛生得不到保證，選擇在學校食堂或正規資質餐廳就餐，注意營養均衡，養成良好飲食習慣。
3、保持環境衛生。
提倡節約，倡導理性消費，重視垃圾分類，回收再生資源，保持環境清潔，共同打造美麗校園。住宿同學要以宿舍為家，共同維護宿舍衛生，合理布置宿舍空間，安排值日，勤打掃，勤清理。每天通風，保持室內流通，這是最簡單、行之有效的室內空氣消毒方法。做好教室、宿舍、實訓工場、辦公室等公共空間的衛生包干工作，加強人群聚集場所的通風換氣，保持室內空氣流通。
4、注意保暖防寒。
春季是多種疾病易發季節，老師和同學們要注意防寒保暖，注意根據天氣變化，適時增減衣服。
5、做好個人防護，密切關注師生健康狀況。
學院各部門、各系科應及時了解學生、老師的因病缺勤追查和登記工作，密切關注師生健康狀況，做到早發現、早治療、早報告，加強傳染病的防控。
6、加強體育鍛煉，提高自我免疫。
一年之計在于春。同學們，為了你們的健康和學業，走下網絡，走出宿舍，走向操場，每天至少保證1小時以上體育鍛煉或戶外活動。讓校園里隨處可見藝術學子鍛煉的身影；讓我們切實增強體質，提高免疫力和身體抗病能力；讓我們養成良好的鍛煉和生活習慣，激揚青春，強健體魄，增強活力。
老師們，同學們，讓我們牢固樹立健康第一的理念，從我做起，積極行動起來；讓我們學習相關傳染病防治法規，普及健康知識，認真做好春季傳染病防治工作；讓我們齊心協力，切實維護校園公共安全，保障師生健康。
預防傳染病的倡議書2
春季是傳染性疾病多發季節，請廣大師生做好預防工作，如果出現以下癥狀，及時到醫院就診。
一、水痘
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘—帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發展為清亮的卵圓形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結痂。
二、風疹
風疹是由風疹病毒引起的一種呼吸道傳染病。傳染源是風疹患者或隱性感染者，傳播途徑是經呼吸道飛沫傳播，潛伏期為2—3周。主要癥狀：發熱（中重度發熱），周身皮膚紅色斑丘疹，頸部、耳后淺表淋巴結腫大。
三、諾如病毒性腸炎
是由諾如病毒感染引起的消化道傳染病，傳播途徑為糞口傳播，潛伏期多在24—48小時，特點是發病急、傳播速度快，涉及范圍廣等。主要癥狀為惡心、嘔吐、腹痛腹瀉，稀水樣便（無粘液膿血），嚴重者可出現脫水癥狀。
以上疾病都是春季常見傳染性疾病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。雖然這些疾病具有一定的傳染性，但是有不適癥狀的師生也不要恐慌，因為它們都是常見病癥，醫治方法成熟，不會給患者帶來危險，治療后也不會留有后遺癥，大家及時治療都會很快康復。建議大家提前做好預防，避免疾病發生。
預防傳染病的倡議書3
1、定時開窗自然通風：可有效降低室內空氣中微生物的數量。改善室內空氣質量的同時，可用食醋噴灑或熏蒸進行室內空氣消毒。
2、養成良好的衛生習慣：要保持工作、生活場所的清潔衛生；飯前、便后以及外出歸來一定要勤洗手；打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子時應使用衛生紙掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，用過的衛生紙不要隨地亂扔；個人用品如毛巾、牙刷、餐具應定期消毒或更換，切勿與他人混用；要勤換、勤洗、勤曬衣服及被褥等。
3、加強鍛煉，增強免疫力：春季人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，積極參加體育運動，經常鍛煉身體課可以增強機體抵抗力。
4、生活有規律：學習和生活要合理安排，注重勞逸結合，保證睡眠，提高自身免疫力以預防疾病的發生。
5、衣、食細節要注意：春季氣候多變，乍暖還寒，需適時增減衣物。合理膳食，宜清淡、高維生素飲食及多食用富含優質蛋白及微量元素的食物，戒煙限酒，要多飲水。
6、如出現發熱、咳嗽、腹瀉及皮疹等癥狀，請及時到校醫院就診，做到對疾病的早發現、早診斷、早治療。
預防傳染病的倡議書4
尊敬的家長：
春季萬物復蘇，病毒和細菌也加快了滋生繁殖的速度，是傳染病的高發季節。如流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結膜炎、流行性腮腺炎、手足口病等都可能在此季節發生流行。幼兒園呼吁各位家長與幼兒園一起攜手為幼兒健康設立“防火墻”，幫助幼兒遠離傳染病的侵襲。
一、幼兒園預防措施：
加強晨檢——切斷傳染源。
晨檢時，密切觀察幼兒，杜絕傳染病患兒入園、入班；對疑似傳染病的幼兒要及時隔離觀察，并做好記錄；對因病缺勤的幼兒，班上老師要及時向家長了解幼兒情況。某個班級一旦出現傳染病或疑似傳染病例，立即接受隔離檢疫，并加強各項消毒措施，直到再無病例出現為止。
保持室內空氣流通——抑制病毒滋生。
每天開窗通風，保持室內空氣的流通，是預防傳染病最有效的措施。一般情況下每天開窗通風，保證室內有充足的新鮮空氣，從而有效抑制病毒對人體的侵襲。
加強戶外活動——提高免疫能力。
春季冷暖無常且多風，幼兒抵抗力弱，容易受風寒侵襲而致病。此時，我們要做好保暖工作，即俗話說的“春焐秋凍”。“春焐”要有一定的度，穿得太多既限制幼兒活動和骨骼生長發育，也不利于散發汗液，所以戶外活動時我們要注意隨時給幼兒增減衣服。活動后及時補充水份，增強新陳代謝，提高幼兒免疫力。
保證消毒工作——設立牢固的“防火墻”。
我園仍然執行《河南省預防手足口病預防時消毒制度》，餐具餐餐蒸汽消毒；毛巾、口杯每天蒸汽消毒；玩具每周用500毫克每升有效氯含量的84消毒液消毒。室內紫外線燈每天照射1小時以上。地面及所有幼兒能接觸的物體表面用500毫克每升有效氯含量的84消毒液擦拭等。
幼兒衛生教育——增強幼兒防病意識。
教育孩子注意個人衛生，做到不吃手、不摳鼻、不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后、活動后要徹底洗手。打噴嚏、咳嗽時不要面向食物、餐具和其他幼兒。培養幼兒良好的衛生習慣。
二、家園合作：
配合晨檢：發現幼兒的異常身體狀況，如身上手上有疙瘩、眼睛發紅、發熱等，傳染病疑似病例請家長馬上帶孩子到醫院確診。
幼兒離園后的生活要有規律：外出游玩時及時給幼兒及時補充水分，規律飲食，保證充足的睡眠，避免過度疲勞。以免造成幼兒身體免疫力下降，病毒趁虛而入。
傳染病流行季節的節假日不帶幼兒出入空氣不流通的公共場所，如商場、超市和影院等。
對因生病請假缺勤的幼兒，請家長每天短信形式向班主任報告幼兒的身體狀況。
對患傳染病的幼兒請家長及時告訴班主任，以便進行班級消毒和檢疫。
在節假日期間患病的幼兒請自覺在家隔離至身體健康后方可入園。
預防傳染病的倡議書5
冬季是呼吸道傳染疾病的高發季節，學校是人群高度聚集的場所，一旦有傳染病的發生，易造成疫情擴散，甚至局部暴發和流行。為了增強師生員工對傳染病的防范意識，現將幾種常見的冬季傳染病的預防知識提供給大家。
呼吸道傳染病是指病原體（90%以上為病毒），從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對多數呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學生、兒童和體弱多病者。冬季常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎等。因此，預防呼吸道傳染病應注意以下事項：
1、避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2、凈化環境，保持室內空氣清新。應定時開窗通風，保持空氣流通，讓陽光照射入室內，也可用食醋熏蒸房間。
3、注意生活規律，保證充足睡眠。充足的睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。
4、增加營養。補充營養，適當增加水分和維生素的攝入。
5、加強鍛煉，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環，提高免疫力。
6、加強個人衛生和個人防護。養成良好的衛生習慣和提高自我防護意識。咳嗽和打噴嚏時用一次性紙巾掩住口鼻，并適當處理用過的紙巾；經常和徹底地用肥皂和流動水清洗雙手，特別是在咳嗽或打噴嚏之后。
7、免疫預防。流行季節前可進行相應的預防接種，如流感、肺炎麻疹、流腦、水痘等疫苗。
8、早發現、早治療。出現呼吸道癥狀時，應及時就醫。
預防傳染病的倡議書6
親愛的老師、同學們：
傳染病因具有傳染性而給大眾健康造成一定的'危害，其中不乏一些嚴重、致命性，如艾滋病、高致病性人禽流感等。又因傳染病的傳染性隱匿性特點，往往易被大眾忽視或不被重視。
高校人群較為集中，人口密度較大，這給一些傳染病高發提供了條件，如肺結核、流感、流腦、麻疹、水痘、病毒性結膜炎、流行性腮腺炎、感染性腹瀉以及人禽流感等。為切實做好校內傳染病防控工作，維護校園穩定，保障廣大師生健康，特發出以下倡議：
一、讓居室多通風。
新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內的污染物。應定時開窗通風，保持空氣流通；讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用；也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
二、講衛生，勤洗手。
傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強調注意手的衛生。要經常使用肥皂或洗手液和清水洗手。每次洗手要做好四個環節，即一濕：在手龍頭下把手充分淋濕；二搓：雙手擦上肥皂或洗手液，搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲，至少洗20秒；三沖：用清水將雙手徹底沖洗干凈；四擦：用干凈毛巾或擦手紙將雙手擦干。
三、多喝開水，不喝生水。
特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝開水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內毒素排泄，凈化體內環境。
四、注意飲食衛生，適當補充營養。
適當增加水分和維生素的攝入。注意多補充些魚、肉、蛋、奶等營養價值較高的食物，增強肌體免疫功能；多吃富含維生素C的新鮮蔬菜水果，可中和體內毒素，提高抗病能力，增強抵抗力。做到：不食用不清潔食物，不隨便在小攤點上或通過外賣購買食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，不喝酒、少食辛辣的食物，以減少對呼吸道的刺激。
五、堅持鍛煉，避免受涼。
適當增加戶外活動，因為運動不僅能促進身體的血液循環，增強心肺功能，對我們的呼吸系統也是一個很有益的鍛煉。根據天氣變化，注意防寒保暖，避免身體受涼。因為人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
六、合理安排作息，做到生活有規律。
要按時入睡，合理休息，保證睡眠充足。生活不規律易使免疫系統功能減弱；充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。
七、加強個人衛生和個人防護。
要注意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。要勤打掃環境衛生，勤曬衣服和被褥等。避免去擁擠的公共場所，因為人群集中的場所空氣質量差、通風不夠，而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。與病人接觸需注意個人防護，如佩戴口罩。有高危行為（如性行為）或從事高危職業時應提前采取科學的防護措施，避免性傳播傳染病感染（如性病、艾滋病、乙肝等）。接受開放性醫學或美容治療時務必前往合法規范醫療機構或診所就診（如牙科治療、繡眉、紋身等），無故盡可能不接受輸血，避免血液途徑傳染病感染。
八、科學對待，不隱瞞，不麻痹，做到“早發現，早報告，早治療”。
當自己或周圍的人出現發熱、咳嗽、呼吸困難、氣短、皮疹等一種或多種疑似傳染病癥狀時，應及時向老師和家長報告，并及時自覺前往醫院診治。曾有高危行為（如高危性行為）或從事高危職業（未作科學防護）且有身體不適或出現異常癥狀的（如長時間低熱、消瘦，不明原因腹瀉、免疫力低下等），及時前往疾病控制中心進行相關傳染病（如性病、艾滋病）檢測（免費）。雖然這些疾病易傳染，但只要早發現，早治療，除艾滋病外都是可以治愈的。因此，我們絕不可隱瞞，更不要麻痹和自己胡亂吃藥，以免延誤診斷和治療，即耽誤了自己，又影響他人。
防范勝于救治。多一份留心就會少一份隱患，存一份在意就會少一份危險！請大家一定要把“珍惜生命和健康”時刻銘記于心。
防控傳染病，人人有責。請從我做起，從現在做起，從身邊做起！讓我們攜手并肩，同心協力，為有效地阻斷傳染病的流行與傳播，營造和諧平安校園而努力。
祝愿全體老師、同學身體健康、快樂永駐！
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