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學習的倡議書

2021-01-08 倡議書

  在社會發展不斷提速的今天,倡議書應用范圍愈來愈廣泛,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學習的倡議書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  學習的倡議書1

同學們:

  作為在校大學生,你可知道這樣一位同學:她,在遇到市民受傷無人問津的情況下,主動伸出了援手;她,不顧眾人善意的勸阻,毅然地登上了前往醫院的救護車;她,沒有中途抽身離開,而是默默陪同,一直到老人得到了妥善安置;她,甘于付出,不求回報,以真誠的微笑謝絕了一切感謝的禮物;她,淡然平和,從不張揚,將熱心助人視為生活中的常事;她,善良淳樸,孝順長輩,尊重師長,真誠待人,得到老師和同學的一致稱贊;她就是被公眾稱為德州“最美大學生”的,我校物理系20xx級電子信息科學與技術專業的學生——朱芝麗。雖然她沒有出眾的外貌,華麗的語言,但正是這樣的一個人,她平凡而崇高的事跡、善良而堅韌的品格,感動了我們,感動了社會。

  她用行動為我們當代大學生做出了榜樣,作為承載未來和向往明天的當代大學生,當秉承中華民族助人為樂、自立自強、尊老愛幼、逆境成才、奉獻社會的寶貴精神,以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。在此,我們向全校同學發出如下倡議:

  一、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的與人為善、樂于助人的生活態度,尊老愛幼、勤儉節約的優秀品德,做一個知禮向善、樂于助人的人。

  二、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的平和質樸,甘于奉獻的人生度,和真誠勇敢,樂于承擔的主人翁精神,做一個勇于擔當、樂于奉獻的人。

  三、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的樂觀向上、積極進取的人生態度和高尚的思想品德;講責任、講原則的做人準則,做一個有理想、有信念、有抱負的人。

  她,是我們新時代大學生學習的`楷模,是21世紀文明新風的實踐者,讓我們共同向她學習,以真誠的愛心去關心別人,以奉獻的情懷去面對社會。這樣,我們的青春會更加絢麗,生活會更加美好,社會會更加和諧。

  同學們,讓我們把感動與欽佩化作自己的實際行動,學習朱芝麗同學的精神,從自己做起,從身邊小事做起,從現在做起,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力營造見義勇為的高尚的社會新風尚,自覺服務他人、服務社會,為促進學校的精神文明建設,為促進國家的發展和社會的進步做出自己應有的貢獻。我們相信,朱芝麗的精神能像種子一樣,廣為播種。

  學習的倡議書2

職工朋友們、團員青年們:

  今天我們共聚一堂,聆聽六位先進人物的感人事跡。他們是全處職工的杰出代表,是我們學習的榜樣。在此,我向全處職工發出倡議:

  向先進學習,學習他們爭創一流的進取精神。立足崗位,刻苦鉆研,積極參加各類專業培訓、技術比武活動,不斷學習先進技術,不斷提升業務能力,爭當通信專業的行家里手。

  向先進學習,學習他們愛崗敬業的拼搏精神。求真務實,攻堅克難,在平凡的工作崗位上兢兢業業、孜孜不倦,以高度的使命感和責任感投入到各項工作中。

  向先進學習,學習他們勇于創新的開拓精神。與時俱進,勇于變革,以敢為人先的精神,力爭在本職崗位上有所發明、有所創造,在創新和創造中實現人生價值,為企業改革發展作出應有貢獻。

  向先進學習,學習他們甘于奉獻的忘我精神。堅定理想信念,培養良好的職業道德和顧全大局的政治素養,帶頭弘揚“博通文化”,帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭營造講文明、促和諧、比貢獻的良好風尚,攜手共創幸福企業。

  職工朋友們、團員青年們,讓我們以先進人物為榜樣,從我做起,從現在做起,從本職崗位做起,以更加堅定的信念、更加飽滿的精神、更加務實的態度,努力工作,迎難而上,勇于創新,為實現我處各項奮斗目標作出積極貢獻!

  學習的倡議書3

廣大團員青年朋友們:

  “西山十大杰出青年”作為西山煤電集團公司青年的最高獎項,受到集團公司各界的廣泛關注。近日,我公司青年喬考文當選“西山十大杰出青年”,她代表了金信公司青年的形象,在她身上集中體現了金信青年愛崗敬業、無私奉獻的崇高品質和精神風貌。為弘揚青年奮發向上、積極進取的精神,公司團委特向全公司廣大團員青年發出向她學習的倡議。倡議廣大團員青年們學習榜樣,把學先進、趕先進的愛企業之志轉化為報企之行、報企之技。

  要懂感恩,樹新風。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。愛因斯坦說過“每天我都要無數次地提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在其他人勞動的基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻”。我們團員青年要與家長、同事、領導多交流,要無時無刻感激他人,努力鍛造當代青年的良好形象,共同維系企業和諧的精神紐帶和道德風尚。

  要勤學習,多實踐。無志不能懷遠,無才不能博見。當今時代是一個新事物、新知識層出不窮的時代,我們作為新時代的青年,要勇立潮頭,勇挑重擔。趁青春年少,要勤奮學習,刻苦鉆研,不斷拓寬知識面,努力提高知識水平、崗位本領和理論素養;要深入實際,主動實踐,在生活、工作中增長知識,積累經驗,磨煉意志,實現自我完善,成為企業的排頭兵和中堅力量。

  要早勵志,早成才。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。團員青年們要積極去生活工作,在工作生活中鍛煉自我,完善自我,提升自我;要保持樂觀地心態,勇敢地面對困難,克服困難;要善于發現機會、把握機會;要科學規劃自己的生活,明確各階段目標,積極努力地實現目標。要把工作生活和發展目標結合起來,把長遠發展目標與職業生涯規劃結合起來,把人生奮斗目標和為企業服務的理想結合起來,努力學習、勵志成才,做為公司積極奉獻的有為青年。

  要懇敬業,敢爭先。作為金信青年,要熱愛自己的崗位,嚴格履行自己的崗位職責,對自己崗位勤奮有加,專心致志地搞好工作。要實現自身價值,就必須熱愛本職工作,立足實際,腳踏實地,從基礎做起,從小事做起,干一行,愛一行,勤奮工作,默默奉獻,堅持原則,忠于職守,力爭在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。

  要傾激情,甘奉獻。青年人是企業中最富有活力的部分,是企業的希望,我們要開拓進取,不因循守舊;要傾注滿腔熱情,不消極應付;要甘于奉獻,不爭名奪利。對工作要始終有股闖勁、沖勁、韌勁。對生活要始終有熱情、激情、感情。要樹立責任意識,增強使命感;樹立機遇意識,增強緊迫感;樹立開拓意識,增強成就感;樹立和諧意識,增強發展觀。

  青年朋友們!企業在召喚我們,讓我們肩并肩,手拉手,心連心,以更加昂揚的斗志,更加奮發有為的精神狀態,為加快金信奮力崛起步伐和構建和諧金信,奉獻青春、智慧和力量!

  學習的倡議書4

全體同學:

  你們好!

  現在,作為我們虢中的學生,我們也應該抓緊時間、認真學習,把地震給我們學習造成的影響降低到最低,為此學校通過校團委向全校同學發出如下倡議:

  我們要正確認識地震,不再過多的談論地震,堅決貫徹中央關于災后重建的重大決策和部署,自覺維護安定團結的政治局面。

  我們一定要相信黨和政府完全能夠從人民的根本利益出發,妥善處理對災區重建的各種問題,讓我們把愛國熱情化為對黨和政府方針政策的支持,把愛心轉化為刻苦學習、努力奮斗的實踐。

  全體學生要時刻保持理智和冷靜,提高辨別是非的能力,遇事提倡獨立思考,增強法律意識和法制觀念,全身心的投入到學習中來。

  發揚虢中精神,努力學習,構建和諧校園。

  同學們,這一學期留給我們的時間已經不多了,我們馬上就要升入新的級了。讓我們大家立即行動起來,全身心的投入到學習中來,為進入新的級而努力奮斗。

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  學習的倡議書1

同學們:

  作為在校大學生,你可知道這樣一位同學:她,在遇到市民受傷無人問津的情況下,主動伸出了援手;她,不顧眾人善意的勸阻,毅然地登上了前往醫院的救護車;她,沒有中途抽身離開,而是默默陪同,一直到老人得到了妥善安置;她,甘于付出,不求回報,以真誠的微笑謝絕了一切感謝的禮物;她,淡然平和,從不張揚,將熱心助人視為生活中的常事;她,善良淳樸,孝順長輩,尊重師長,真誠待人,得到老師和同學的一致稱贊;她就是被公眾稱為德州“最美大學生”的,我校物理系20xx級電子信息科學與技術專業的學生——朱芝麗。雖然她沒有出眾的外貌,華麗的語言,但正是這樣的一個人,她平凡而崇高的事跡、善良而堅韌的品格,感動了我們,感動了社會。

  她用行動為我們當代大學生做出了榜樣,作為承載未來和向往明天的當代大學生,當秉承中華民族助人為樂、自立自強、尊老愛幼、逆境成才、奉獻社會的寶貴精神,以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。在此,我們向全校同學發出如下倡議:

  一、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的與人為善、樂于助人的生活態度,尊老愛幼、勤儉節約的優秀品德,做一個知禮向善、樂于助人的人。

  二、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的平和質樸,甘于奉獻的人生度,和真誠勇敢,樂于承擔的主人翁精神,做一個勇于擔當、樂于奉獻的人。

  三、學習朱芝麗這位普通大學生身上所表現出的樂觀向上、積極進取的人生態度和高尚的思想品德;講責任、講原則的做人準則,做一個有理想、有信念、有抱負的人。

  她,是我們新時代大學生學習的`楷模,是21世紀文明新風的實踐者,讓我們共同向她學習,以真誠的愛心去關心別人,以奉獻的情懷去面對社會。這樣,我們的青春會更加絢麗,生活會更加美好,社會會更加和諧。

  同學們,讓我們把感動與欽佩化作自己的實際行動,學習朱芝麗同學的精神,從自己做起,從身邊小事做起,從現在做起,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力營造見義勇為的高尚的社會新風尚,自覺服務他人、服務社會,為促進學校的精神文明建設,為促進國家的發展和社會的進步做出自己應有的貢獻。我們相信,朱芝麗的精神能像種子一樣,廣為播種。

  學習的倡議書2

職工朋友們、團員青年們:

  今天我們共聚一堂,聆聽六位先進人物的感人事跡。他們是全處職工的杰出代表,是我們學習的榜樣。在此,我向全處職工發出倡議:

  向先進學習,學習他們爭創一流的進取精神。立足崗位,刻苦鉆研,積極參加各類專業培訓、技術比武活動,不斷學習先進技術,不斷提升業務能力,爭當通信專業的行家里手。

  向先進學習,學習他們愛崗敬業的拼搏精神。求真務實,攻堅克難,在平凡的工作崗位上兢兢業業、孜孜不倦,以高度的使命感和責任感投入到各項工作中。

  向先進學習,學習他們勇于創新的開拓精神。與時俱進,勇于變革,以敢為人先的精神,力爭在本職崗位上有所發明、有所創造,在創新和創造中實現人生價值,為企業改革發展作出應有貢獻。

  向先進學習,學習他們甘于奉獻的忘我精神。堅定理想信念,培養良好的職業道德和顧全大局的政治素養,帶頭弘揚“博通文化”,帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭營造講文明、促和諧、比貢獻的良好風尚,攜手共創幸福企業。

  職工朋友們、團員青年們,讓我們以先進人物為榜樣,從我做起,從現在做起,從本職崗位做起,以更加堅定的信念、更加飽滿的精神、更加務實的態度,努力工作,迎難而上,勇于創新,為實現我處各項奮斗目標作出積極貢獻!

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廣大團員青年朋友們:

  “西山十大杰出青年”作為西山煤電集團公司青年的最高獎項,受到集團公司各界的廣泛關注。近日,我公司青年喬考文當選“西山十大杰出青年”,她代表了金信公司青年的形象,在她身上集中體現了金信青年愛崗敬業、無私奉獻的崇高品質和精神風貌。為弘揚青年奮發向上、積極進取的精神,公司團委特向全公司廣大團員青年發出向她學習的倡議。倡議廣大團員青年們學習榜樣,把學先進、趕先進的愛企業之志轉化為報企之行、報企之技。

  要懂感恩,樹新風。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。愛因斯坦說過“每天我都要無數次地提醒自己,我的內心和外在的生活,都是建立在其他人勞動的基礎上。我必須竭盡全力,像我曾經得到的和正在得到的那樣,作出同樣的貢獻”。我們團員青年要與家長、同事、領導多交流,要無時無刻感激他人,努力鍛造當代青年的良好形象,共同維系企業和諧的精神紐帶和道德風尚。

  要勤學習,多實踐。無志不能懷遠,無才不能博見。當今時代是一個新事物、新知識層出不窮的時代,我們作為新時代的青年,要勇立潮頭,勇挑重擔。趁青春年少,要勤奮學習,刻苦鉆研,不斷拓寬知識面,努力提高知識水平、崗位本領和理論素養;要深入實際,主動實踐,在生活、工作中增長知識,積累經驗,磨煉意志,實現自我完善,成為企業的排頭兵和中堅力量。

  要早勵志,早成才。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。團員青年們要積極去生活工作,在工作生活中鍛煉自我,完善自我,提升自我;要保持樂觀地心態,勇敢地面對困難,克服困難;要善于發現機會、把握機會;要科學規劃自己的生活,明確各階段目標,積極努力地實現目標。要把工作生活和發展目標結合起來,把長遠發展目標與職業生涯規劃結合起來,把人生奮斗目標和為企業服務的理想結合起來,努力學習、勵志成才,做為公司積極奉獻的有為青年。

  要懇敬業,敢爭先。作為金信青年,要熱愛自己的崗位,嚴格履行自己的崗位職責,對自己崗位勤奮有加,專心致志地搞好工作。要實現自身價值,就必須熱愛本職工作,立足實際,腳踏實地,從基礎做起,從小事做起,干一行,愛一行,勤奮工作,默默奉獻,堅持原則,忠于職守,力爭在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。

  要傾激情,甘奉獻。青年人是企業中最富有活力的部分,是企業的希望,我們要開拓進取,不因循守舊;要傾注滿腔熱情,不消極應付;要甘于奉獻,不爭名奪利。對工作要始終有股闖勁、沖勁、韌勁。對生活要始終有熱情、激情、感情。要樹立責任意識,增強使命感;樹立機遇意識,增強緊迫感;樹立開拓意識,增強成就感;樹立和諧意識,增強發展觀。

  青年朋友們!企業在召喚我們,讓我們肩并肩,手拉手,心連心,以更加昂揚的斗志,更加奮發有為的精神狀態,為加快金信奮力崛起步伐和構建和諧金信,奉獻青春、智慧和力量!

  學習的倡議書4

全體同學:

  你們好!

  現在,作為我們虢中的學生,我們也應該抓緊時間、認真學習,把地震給我們學習造成的影響降低到最低,為此學校通過校團委向全校同學發出如下倡議:

  我們要正確認識地震,不再過多的談論地震,堅決貫徹中央關于災后重建的重大決策和部署,自覺維護安定團結的政治局面。

  我們一定要相信黨和政府完全能夠從人民的根本利益出發,妥善處理對災區重建的各種問題,讓我們把愛國熱情化為對黨和政府方針政策的支持,把愛心轉化為刻苦學習、努力奮斗的實踐。

  全體學生要時刻保持理智和冷靜,提高辨別是非的能力,遇事提倡獨立思考,增強法律意識和法制觀念,全身心的投入到學習中來。

  發揚虢中精神,努力學習,構建和諧校園。

  同學們,這一學期留給我們的時間已經不多了,我們馬上就要升入新的級了。讓我們大家立即行動起來,全身心的投入到學習中來,為進入新的級而努力奮斗。

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