在現在社會，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的綠色出行倡議書4篇，希望對大家有所幫助。
綠色出行倡議書 篇1
社會的發展令機動車的增長速度越來越快，車輛劇增帶來了空氣污染、噪聲污染、道路擁擠等過多問題，降低了人們的生活品質。調查顯示城市中的二氧化碳、一氧化碳、氮氧化合物、碳氫化合物以及部分污染微粒，大部分自于機動車尾氣，這些隱形殺手正在漸漸吞噬著我們的健康和生命。
作為優秀的縣人民醫院人，是有強烈社會責任感的公民，您也許已經是有車一族，或者是未來潛在的機動車消費者，我們向您發出如下倡議：
綠色出行，共享低碳生活！讓我們減少開車，選擇綠色交通工具——自行車出行，共建美好家園！
從科學角度講，自行車是能源轉化效率最高的一種交通工具，騎車者80%的能量轉化到自行車的運動過程中。自行車鍛煉不限時間、不限速度，不但可以減肥還可以使身材勻稱。騎自行車是有氧運動，可以強化心臟功能，防止高血壓。騎自行車壓縮血管，使得血液循環加速，大腦攝入更多的氧氣，會讓我們擁有更清晰的大腦。
也許您曾抱怨過空氣的污濁，也許您曾抱怨過道路的擁擠，那么您可曾意識到自身的一份責任？讓我們少些抱怨多點行動，綠色出行，減少開車上班，外出辦公盡量使用公共自行車。
讓我們一起行動吧，綠色出行，一路暢通，健康相伴！
綠色出行倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是20xx級5中隊的#####，愉快的暑假已經過去，今天我們又站在了新學期的起點上，我們的心情正如這個火熱的夏天一樣熱烈奔放，充滿激情，充滿希望。我們的家鄉揚州創建全國文明城活動開展得如火如荼，街道、社區隨處可見志愿者小紅帽的身影，是他們扮靚了揚州城，是他們點燃了揚州人的熱情，是他們深深地感染著我。
但在我們日常的生活中，大家可能都有切身感受，每逢學校早8點，晚5點上學、放學時段，狹窄的馬路上總是擁堵不堪，大量的私家車排起了長龍，摩托車、電瓶車只能在狹縫中寸步穿行，喇叭聲、車鈴聲、吆喝聲、埋怨聲此起彼伏，一片鼎沸，交通嚴重堵塞，滯留等待中的汽車產生的尾氣加大了對環境的污染，這不僅對周圍居民的生活環境造成惡劣影響，而且還嚴重損害了“創建文明城”的良好形象。同時，我們也注意到汽車并不能比自行車、電動車快，汽車在等待中，消耗了汽油，排放出大量的尾氣，污染著環境，如果我們采用步行或者乘坐公交車的方式上學放學，就可以減少二氧化碳的排放，能源的消耗，也可以減輕交通的擁擠。
今天我代表全體少先隊大隊委向全體少先隊員發出倡議：“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”。這里我懇請老師們上班時盡量采用綠色出行方式，不要開汽車上班，因為你們是我們的榜樣，你們的一舉一動時刻是我們學習的對象。在這里，我還要呼吁同學們從現在開始，從自身做起，采用步行，騎自行車、電動車或乘坐公交車等綠色出行方式，用我們的實際行動努力踐行“低碳生活，綠色出行”，為家鄉“創建文明城”活動貢獻力量。也希望全體少先隊員們能將我們“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”的理念轉達給自己的家長。我們知道，爸爸媽媽為了能讓我們在上學的路上不被風吹日曬，省吃儉用地購置了汽車，可是大家有沒有想過，在每天上學放學的高峰期，我們所有的少先隊員、家長、老師組成了一個巨大的“吸塵器”，吸進大量的汽車尾氣，而這些污染的源頭，正是我們上學時乘坐的私家車。我們要告訴爸爸媽媽，他們對我們的愛我們都能感受到，可我們更需要的是一種理性的愛而不是自私的愛，我們要告訴他們：“爸爸媽媽，揚州很美麗，也很小，這短短的距離我能走!”
親愛的老師們、同學們，讓我們用實際行動支持創建活動，踐行低碳生活，文明城市不僅僅需要一個文明的生活環境，更需要一個節能、低碳的環境。一個
人的力量是有限的，但我們大家團結起來共同參與的力量是無限的，“低碳生活，綠色出行，做文明幸福揚州人”，有了我們大家的支持和參與，我們的城市及家園將會更加綠色，更加優美!
綠色出行倡議書 篇3
各位同學：
你們好！近來，隨著生活水平的提高，我們的出行方式也在發生變化。在我們的學生中出現了許多同學上學放學都由家長接送尤其是自動車輛接送的現象，這是家長對你們的`關愛，但同時也產生許多負面的作用：
一是機動車出行不符合當今社會所倡導的綠色環保意識。汽車尾氣中含有一氧化碳、碳氫化合物等大量有害氣體，它們會對我們生活和健康造成一系列的危害；
二是給你們的家長帶來很多不必要的負擔，爸爸媽媽忙于工作，事情繁多，我們不能每件事都靠家長來解決。依靠家長接送不利于你們養成獨立的人格。自己能做的事自己做，這既是鍛煉自己的需要，也是孝敬父母的體現；
三是家長接送減少了你們相互交流、增進友誼的機會。你們騎車上學，大家一路說說笑笑，既能增進友誼又結識了很多玩伴。家長的接送會讓你們失去結交朋友并增進感情的最好時機，失去養成互相關心互相幫助互相照顧的良好習慣的機會。
四是家長接送會使一些同學養成養尊處優的壞習慣，事事依靠父母，不能自立自強。高中生即將邁入成年人的行列，卻還對家長依賴到這種程度，實在和新時代青年的身份不相稱！現在還在享受這些待遇的同學們，你可想過，就連從家到學校這段短短的路程你都不能自己走完，將來你憑借什么走完漫長的人生之旅？你可曾想過，安逸的環境是造就不了健壯的體魄和堅強的意志，那你怎樣擔負起家庭、社會、國家所賦予的責任？
五是由于個體商戶的占道經營、建設“沙埂家園”的工程車進進出出，我校通校公路在上學放學高峰時段已承受很大壓力，如果家長接送車輛隨意進出、亂停亂放，會使交通異常擁堵，反而會占用你們更多的時間，且帶來嚴重的安全隱患。
而自行車以其輕便、靈活、環保、舒適的特點成為城鎮短途出行中不可缺少的重要工具，我們學校走讀生住處距離學校騎自行車一般只需10分左右的時間，請同學積極主動地加入到“綠色出行，拒絕接送”的隊伍中來，給我們自己一個鍛煉的機會。為此我們提出倡議：住在校園附近的同學騎自行車上學，更近距離的同學請步行上學。下點小雨算什么？風吹日曬又如何？我想同學們一定會抓住這樣一個鍛煉身體的機會，一個磨煉意志的機會，一個增進友情的機會，一個孝敬父母的機會，一個見證成長的機會！
如果有的同學確有疾病或特殊原因需機動車輛接送的，請告知家長在門前減速帶以外有序停車并謹慎駕駛，高度注意其他同學上學、放學時的安全。
綠色出行倡議書 篇4
廣大市民朋友們：
“綠色出行·文明出行”是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是改善生活環境、享受美好人生的一種愿望。為了我們的城市更加靚麗、生活更加幸福、環境更加宜居，xx縣雙提雙建工作指揮部、xx縣文明辦、xx縣生態文明促進會向廣大市民發出“綠色出行·文明出行”倡議：
一、爭做“綠色出行·文明出行”的宣傳者。綠色出行就在身邊，文明出行都能做到。希望廣大干部職工和每一名交通參與者學習文明出行禮儀、宣傳低碳知識，樹立文明交通意識，倡導低碳出行。向身邊人宣傳“綠色出行、文明出行”的意義和方式，帶動更多的人參與進來。讓我們的xx多一絲綠色，多一片藍天，多一路暢通，多一些文明。
二、爭做“綠色出行·文明出行”的踐行者。倡議黨政機關、企事業單位工作人員，除必要的公務活動外，不坐公車，不開私家車，以步行、騎自行車、坐公共交通工具上下班，身體力行，率先垂范，為廣大市民做出表率。倡議廣大市民朋友，出行時，盡量以步行、騎車、拼車、搭乘公共交通工具的方式，讓我們共同體驗清潔、高效的城市生活。出行中，人讓人、車讓人、車讓車，做到禮讓三先，減少交通擁堵，讓出一份公德和文明；停放時，按車位停放，不逆向停放、不在路沿石上停放、不占用盲道，遵守社會公德，爭當文明市民。
三、爭做“綠色出行·文明出行”的倡導者。希望廣大市民朋友積極參加到“綠色出行·文明出行”的隊伍中來，從自己做起，從現在做起，積極開展文明交通勸導活動，共同維護交通秩序，勸阻交通違法，宣傳交通法規，共同營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環境。
繁忙的道路，也許從這一刻開始，將更加通暢，更加光明!
我們期待您的參與!
xx縣雙提雙建工作指揮部
xx縣文明辦
xx縣生態文明促進會
20xx年12月18日
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