熱愛讀書倡議書1
一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；
一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；
一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；
一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。
4月23日是英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞凡提斯的辭世紀念日，1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”。每年的這個時候，許多國家和地區都會書聲朗朗，書香彌漫。值此世界讀書日來臨之際，浙江工貿學院經貿系也正在以飽滿的人文精神舉辦豐富多彩的讀書活動，來營造工貿書香之韻，倡導全民閱讀之風。
有資料顯示，我國國民有閱讀習慣的人只有5%，每年用于購書的費用人均不足40元，一些省市圖書館和學校圖書館趨于冷清，讀書指數較高的上海市，人均年讀書也只有6—10冊，其它城市就更少，部分人常年不讀書。而猶太人年人均讀書達64本。除了讀書量的不足外，一些浮躁的閱讀現象如時尚追風閱讀、急救閱讀、碎片性閱讀、盲目閱讀，不辨良莠的閱讀也令人擔憂。
中華民族自古就是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。中國人歷來有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統，“一日讀書一日功，一日不讀十日空”，“一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽”。在信息海量、競爭激烈的今天，讀書、求知、思辯是每一人都應具備的基本素養，在這樣一個春光明媚、萬物復蘇的季節，讓我們親近書，親近好書吧，讓讀書漸漸成為生活的`習慣，成為人生的一種美德。
為此，向全校所有師生發出以下倡議：
把時間擠出一點來，把消磨在餐桌上和電腦前的時間找回來一點，少一點煙酒味，多一點書卷氣。
把金錢省下一點來，少買一件名牌，少聊一會兒長途，多買一本好書。
家長朋友們，讀書給孩子聽的作用僅次于擁抱，多帶你的孩子去書店、圖書館吧；并且每天把電視關閉一小時，和孩子共享閱讀好時光。
有朋友的人，有愛人的人，有愛心的人，書是最美好的禮物，贈人好書，墨香盈袖，好書會給人帶來愉悅，帶來智慧，帶來心靈的享受。
讀書人，愛書人，教書人，以書為職業的人，在浩瀚的書海中做一盞明亮的燈吧，來指引人們閱讀的方向。四季都是讀書時，讓我們在書中相遇，在書海暢游。
熱愛讀書倡議書2
尊敬的各位家長、親愛的小朋友：
4月23日是世界讀書日，在這生機盎然的季節里，我們迎來了衛前幼兒園“閱讀·悅幸福”第六屆讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，訴說春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月”活動，為孩子、家長、老師們營造一個良好的讀書環境，從而讓更多的人愛上閱讀，讓閱讀成為一生的好習慣。在此，我園向全體幼兒、家長、老師們發出倡議：
倡議孩子們
1 每天回家堅持讀書30分鐘，養成熱愛閱讀的好習慣。愿意和小伙伴分享好書，交流書中感人的畫面或印象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂趣。
2 在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動閱讀，讓閱讀成為習慣。
3 愛護好每一本書，閱讀時保持環境的安靜，做最文明的小讀者。
倡議家長們
1 共建書屋，在家里設立一個溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。
2 親子閱讀，每天堅持和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。
3 親子朗誦，倡議家長能積極參與慈溪電視臺《美好生活》欄目與衛幼合作組織的《童聲頌祖國》親子朗誦活動，給孩子一個展示自我的機會。
4 積極參與班級爸爸媽媽故事團閱讀傳遞活動。
倡議教師們
1 營造溫馨、舒適的閱讀環境，豐富閱讀區書籍及材料，組織好班級“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動。
2 利用餐前、午睡、離園等時間給幼兒說兒歌、講故事，激發幼兒的閱讀興趣。
3 開展教師讀書論壇和演講比賽等活動，通過精讀、凝練、分享，大家一起品書香、共交流、促成長。
4 組織家長開展親子讀書月系列活動，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。
熱愛讀書倡議書3
全縣廣大干部群眾：
草長鶯飛，春意濃濃。4月23日，我們即將迎來第二十三個“世界讀書日”，同時祁縣第五個“全民讀書年”活動也將正式拉開帷幕。
相信大家對這種場景并不陌生：在公共場合，如火車、地鐵、候機大廳等，總是同樣一種場景，人們都在拿著手機或者iPad來打發時間。移動互聯網、社交媒體的興起，令大批“手機族”趨之若鶩，人們閱讀的內容變成了微博、微信中那短短幾十字。當新鮮變成習慣，習慣變成依賴，我們有限的精力，就這樣被大量消耗在快餐文化之中。
不可否認手機給人們帶來的方便和快捷，但終日沉溺于海量而膚淺的網絡信息，拋開有“厚度”的書本，會使一個人變得浮躁、缺乏，更甚者會讓一個民族缺乏智慧和思想。所以，手機碎片化的淺閱讀不能代替深入的紙質閱讀，在此，我們誠摯向全縣廣大干部群眾發出倡議：請放下手機，捧起書卷，每天讀書一小時。
放下手機，捧起書卷，讓讀書成為一種習慣。讓我們堅持每天讀書一小時，每月閱讀一本書，養成愛讀書的好習慣，用書香充實心靈、提升修養、增長智慧、豐富人生。
放下手機，捧起書卷，讓讀書成為一種享受。讓我們開展親子共讀、夫妻同讀，家庭成員一起品評好書，每天共享一個小時的讀書時光，讓書香飄溢每個家庭，感受閱讀帶來的精神愉悅和幸福感受。
放下手機，捧起書卷，讓讀書成為一種風尚。讓我們積極參與到第五個“全民讀書年”活動中來，搭建更多的閱讀平臺，提供更好的閱讀資源與服務保障，吸引人人參與讀書活動，使讀書學習成為祁縣社會的新常態、新風尚。
春風十里，不如讀書的你。親愛的朋友，美好的季節，讓我們一起讀書吧！
祁縣精神文明建設指導委員會
熱愛讀書倡議書4
尊敬的各位家長、小朋友們：
大家好！
書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月”活動之際，馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創建書香校園，好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂的閱讀之旅！本次活動旨在營造全園內外良好的書香環境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。
在此，我園向各位家長提出倡議：
1。營造濃厚的讀書氛圍：
給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨擺放。
2。陪伴孩子共同閱讀：
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書香家庭。
3。鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動：
選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨立、完整、生動地講述故事。
4。與孩子一起制作書簽（小班）、圖書（中大班）：
每位家長與孩子一起制作書簽或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發揮他們的想象力、創造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。
5。故事家長活動：
歡迎家長到班級為幼兒講經典繪本故事、增強孩子與家長之間的情感。
為了孩子們的閱（悅）讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧！可以和孩子們一起在一樓大廳的簽名板上簽下您的名字，成為書香校園、書香家庭的一份子！讓我們用自身的閱讀熱情感染孩子，引領他們進入圖書的海洋和知識的殿堂，共同暢游、成長！
福州市馬尾第二實驗幼兒園
20_年4月11日
熱愛讀書倡議書5
尊敬的家長：
您好！
一個好習慣，無論其大小都益于一生。研究表明，養成一個好習慣僅需21天。一項看似簡單的行動，如果能堅持重復21天以上，就會形成習慣；如果堅持重復60天以上，就會形成穩定習慣；成功，就是把簡單的事情重復做。所以，只要你開始做，并一天天地堅持下去，就會取得意料之外的效果。
因此，我園特發起“我和春天有個閱會”親子共讀66天習慣養成計劃：
一、請小朋友每天堅持和爸爸媽媽讀一本書。
二、家長朋友每天以記錄與孩子共讀時刻（具體形式以各班班級群內通知為準）。
三、66天結束后，幼兒園將結合66天里小朋友的表現，評選出堅持到最后的優勝寶貝和家庭，并頒發書香家庭獎狀和禮物。
四、時間：3月20日——5月24日
馬上開始行動吧！我們堅信，只要您和您的孩子堅持66天，一定可以養成一個受益一生的好習慣！
讓我們從此刻做起！爸爸媽媽們為孩子們記錄美好時刻。每天一起改變一點、進步一點，讓書香滋潤家庭、遍布校園，期待著大家的進步！
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