開展“教書育人楷模”倡議書

2020-12-25 倡議書

　　師德是教師立身之本。以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展，這是時代對教師的呼喚和要求。為規范教師行為、塑造為人師表的良好形象，特向全省教師發出如下倡議：

　　一、為人師表，行為世范。大力加強師德修養，自覺維護教師形象，以高尚的人格和品德去教育、影響學生，努力成為學生的表率和楷模。

　　二、教書育人，德育為先。認真履行教書育人的神圣職責，積極培養學生良好的思想品德和創新創優精神。積極鼓勵和引導學生全面發展、健康成長，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系。

　　三、以人為本，愛生如子。尊重學生，理解學生，關心學生，切實維護學生的人格尊嚴，努力為學生排憂解難，創設一個公正、平等、自由的學生成長空間。

　　四、嚴謹篤學，精心施教。潛心鉆研業務，不斷提高專業素質，做學生求知不竭的源頭活水。精心上好每一節課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業、解惑”的光榮使命。大力實施素質教育和新課程改革，不斷更新教育理念，力爭成為德才雙馨的教學名師。

　　五、淡泊名利，文明從教。堅守教育凈土，自覺抵制不良社會風氣，堅決不做有償家教，牢牢遵守教師職業道德規范。提高文明素養，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，切實維護教師良好聲譽和形象。

　　六、團結協作，顧全大局。熱愛學校，關心集體，服務社會，團結同志，善待家長，共創和諧校園，共謀教育發展，共譜江蘇教育強省的'宏偉篇章。

　　老師們，“師愛為魂，學高為師，身正為范”。讓我們在“踐行師德、創先爭優、辦好人民滿意教育”的主題實踐活動中，以更加飽滿的熱情、高度的責任感和神圣的使命感，攜手同行，從我做起，從現在做起，以高尚的師德創造一流業績，為江蘇早日建成教育強省、率先實現教育現代化作出我們應有的貢獻。

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