倡議書它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。下面為大家提供了節約用水倡議書，歡迎大家借鑒！
節約用水倡議書1
市民朋友們：
水是生命之源、生產之要、生態之基，是城市經濟社會發展的基本保障，也是城市賴以生存和發展的必要基礎。水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。隨著工業化和城市化進程的加快，城市水資源和水環境形勢日趨嚴峻，對此我們深感憂慮。
自開展“節水型城市”創建工作以來，江蘇省已有12個城市創成國家“節水型城市”，在全國節水型城市中數量超過五分之一，全省的城市節水創建工作成績顯著。但是，城市節約用水還有很大的空間，我們深感城市節水工作任重而道遠，作為城市節水管理部門，我們在此向太倉的市民們發出倡議：
1.城市節水管理部門，要加強節水宣傳，營造全社會節水氛圍。要宣傳節水先進典型，曝光用水浪費行為和節水違法行為，帶動群眾加入城市節水宣傳的行列，使節水觀念深入人心，提高全社會的節水意識。
2.教育機構，應不斷強化節水教育，從小培養中小學生節約用水的良好習慣，并在廣大青少年中傳播節水理念，樹立節水意識。
3.重點工業企業，應廣泛推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備，開展節水技改，提高工業用水的重復利用率，減少污水排放，努力創建節水型企業。
4.一般公共場所和用水單位，應從一點一滴做起，抑制浪費用水，實現科學用水，做到節水器具普及率100%，努力創建節水型單位。
5.居民家庭，應堅持一水多用，養成節約用水的良好習慣，做到每月節約1噸水，努力創建節水型家庭、節水型小區。
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同參與和努力。讓我們攜起手來，倡導低碳綠色生活，節約每一滴水，共譜人水和諧，共創綠色幸福都市!
節約用水倡議書2
親愛的家長們：
水，是生命之源;電，是人類經濟發展和社會進步的生命線。面對日益嚴峻的區域性環境危機和全球氣候變化的威脅，世界各國都在節能降耗上采取了諸多措施。近年來，我國供水供電形勢也嚴重吃緊。就我市而言，水電的形勢也不容樂觀。為盡量減少拉閘限電現象，市政府及水電管理部門已想方設法、多方協調，但“缺水少電”形勢仍非常嚴峻。作為公民，我們有責任有義務為祖國、為家鄉分憂解難，積極投身節能行動。同時，摒棄“只要自己花錢，想怎么消費就怎么消費”的錯誤想法，而應進一步繼承和發揚中華民族的優良傳統：節約光榮，浪費可恥。為此，我園向家長們發出如下倡議：
1.出門時隨手關閉電源;
2.看完電視、用完電腦后立刻拔掉電源插頭;
3.陽光充足時不開燈;
4.使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速;
5.減少開關冰箱的次數，存取食品后盡快關閉冰箱門;
6.盡量使用太陽能產品和節能燈泡等節能家電;
7.夏天空調溫度設置不低于26℃，冬天空調溫度設置不高于24℃。
8.每天18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調、電加熱器等高耗能家電;
9.節水從點滴做起，使用節水型龍頭和坐便器，一水多用;
10.衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水。
節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任，讓我們攜起手來，共同創建“節約型家園”。
節約用水倡議書3
全市廣大家庭和婦女姐妹們：
水是我們人類生存和發展的生命之泉。為貫徹落實市委、市政府“還邢臺青山綠水，走生態發展之路”的戰略部署，建設“山水泉城、魅力邢襄”幸福家園，全市水生態修復和保護攻堅戰已經全面打響。全民節水，家庭有責;家庭節水，婦女先行。為此，我們倡議如下：
一、樹立節水意識，做家庭節水的`先行者。要自覺轉變水資源是“取之不盡、用之不竭”的觀念，樹立“節約用水光榮、浪費用水可恥”的榮辱觀。要從我做起，從點滴做起，從現在做起，惜水、愛水、節水，人人爭做節水楷模，家家爭當節水榜樣。
二、培養節水習慣，做科學用水的實踐者。要認真學習節水知識，科學使用節水電器、推廣家庭科學用水小竅門，杜絕長流水和跑冒滴漏;要開動腦筋，發揮能動性，堅持合理用水、一水多用、循環利用。要從節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，真正做到節水在身邊。
節約用水倡議書4
親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，但我國水資源較為缺乏，人均占有量低，同時水浪費、水污染等嚴重問題正威脅我們賴以生存的環境，為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的自來水，善于節水、科學用水、保護水資源已經刻不容緩，責無旁貸。為此，我們向全體同學發出如下倡議：
一、爭當“珍愛生命之水”――20XX年青少年科學調查體驗活動的一員，積極學習水知識，參與科學小實驗。感恩水、敬畏水。
二、爭做“惜水、節水、護水”的實踐者。節約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時關好水龍頭；平時少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節約水資源的小標兵。
三、爭當“愛水、節水、護水”的監督員。對發生在身邊的用水浪費、水污染現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
四、爭當“愛水、節水、護水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過演講、繪畫、征文等形式宣傳節約用水小知識，帶動身邊的每一個人共同參與節約用水。
五、爭當節水發明家。仔細觀察身邊事物，發揮我們的聰明才智，
創造發明節水作品，推動全社會共同參與節約用水。
從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動起來，節約水資源，保護水環境，共建我們的美好家園。
高二年4班8班
20XX年7月1日
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