在當下社會，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編為大家收集的教師節不送禮倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節不送禮倡議書 1
尊敬的老師、同學、學生家長及社會各界朋友們：
古往今來，代代教師胸懷天下矢志報國，耿耿丹心作育英才，教書育人敬業奉獻，贏得全社會尊重和稱贊，尊師重教更蔚然成風。值此第**個教師節來臨之際，中國教師發展基金會向辛勤工作，為教育發展，中華振興做出巨大貢獻的教師們致以節日問候！同時，為積極響應中央號召，儉樸隆重慶祝教師節，特向社會各界及廣大教師、學生、學生家長發出倡議：
一、希望全社會特別是各級政府以多種形式切實關心教師。弘揚主旋律，增強正能量，堅持正確輿論導向，大力宣傳教師地位作用，發現樹立優秀教師典型，深入宣傳教師先進事跡，充分展現教師高尚師德。以教師節為契機，努力營造尊師重教社會氛圍，采取多種措施幫助教師解決實際問題，使教師生活得更加幸福、更有尊嚴。學生家長和社會各界如有捐款捐物關心資助教師善舉，請通過中國教師發展基金會等教育基金組織捐贈，資助最需要的教師特別是農村邊遠貧困地區教師。
二、希望學生和學生家長不要向教師送禮。教師為教育之本。愛國守法、愛崗敬業、甘為人梯、樂于奉獻、關愛學生、有教無類、因材施教、誨人不倦，乃師德精華，更是教師天職。衷心希望作為受教育對象的學生以及學生家長不要向教師贈送禮品禮金等貴重物品，還校園一片凈土。學生可以贈送自己制作、有紀念意義和保留價值的.賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意。
三、希望教師不收受學生和學生家長禮品禮金。為人師者，行為世范。師德乃教師之魂。情操高尚、作風正派、以身作則、嚴于律己，廉潔奉公，安貧樂道，自覺抵制有償家教，不以職責之便謀取私利，是為人師表必備品質。教師當有高尚職業道德，自覺維護職業尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的禮品禮金，展示為人為師人格魅力、職業風范、道德精神，影響學生，推動社會追求高尚品德。做有情懷、有勇氣、有擔當、有格調，受學生尊重，讓人民滿意的教師。
科教興國，任重道遠。祝愿萬千教師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。百年桃李開天下，千古紅燭照人間！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 2
尊敬的老師、家長朋友們：
時為九月，序數三秋，值此第xx個教師節及中秋佳節來臨之際，心養小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發展的家長及社會各界朋友們致以節日的問候！同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，儉樸、隆重慶祝教師節和中秋節，特向我校全體教師和家長朋友們發出如下倡議：
1、在教師節來臨的時候，廣大同學請用一句話、一首歌、一杯茶、一束鮮花、一張賀卡來表達對老師的節日祝福，我們尤其倡議同學們自己動手制作、繪制禮物；
2、在教師節來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝；
3、在教師節來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業；
4、在教師節來臨的時候，校長要舉行教師節專題活動，倡導全體教師簽署堅守師德操守、拒收節日賀禮的倡議書和承諾書；
5、在教師節來臨的'時候，媒體要加強對優秀教師的報道，在全社會宣傳和樹立教師的光輝形象，同時，對收受家長厚禮、甚至變相索要禮物的單位和個人，進行嚴肅而公開的曝光。
愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。
xxx
20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 3
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
九月，新學期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個又一個成長的幸福；九月，“教師節”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實行動起來，同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物；家長們的'一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。值此第xxx個教師節到來之際，學校全體老師向所有學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節”。特發出如下倡議：
1、絕不花錢買禮物（包括鮮花）。
2、可以給老師鞠一躬，并為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您！
3、可以寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。
4、可以親手做一張創意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。
5、可以在黑板上寫下祝福老師的話語；可以給老師畫一幅畫，再加上一句最想說的話。
6、可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅；。
7、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學習，爭取以優異成績來報答老師。
……。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 4
尊敬的家長、親愛的同學們：
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當第xx個教師節踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節日呢？滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的`笑臉可愛；繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際，xx市廣濟中心小學特向全體家長和同學提出建議：
讓清廉成為一種時尚，讓這個教師節更清新、廉潔、有意義！同學們，揚起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節日快樂”，老師們定會如沐春風！揮動你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛！課堂上，你們專注的神情，響亮的答復，整潔的作業……都是獻給老師最好的禮物！
家長們，希望你們為孩子樹立典范，營造“尊師重教”的好風氣，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節期間，請不用準備任何禮物。
家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 5
尊敬的家長、親愛的少先隊員們：
秋風送爽，桃李芬芳，在這個收獲的金秋時節，我們迎來了第34個教師節。新的學年開始了，這是一個值得期待的學年，又是一個充滿希望的學年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。
在教師節即將來臨之際，平潭街小學的全體教師鄭重向全社會、向全體家長、向全校學生發出如下倡議：過一個健康、廉潔、綠色、積極向上的教師節！我們認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、教導他們是我們的責任！家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此，學校全體老師在節日來臨之際向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節日拒收任何禮物，過一個“綠色、廉潔的教師節”。
教師節的到來，同學們都想表達自己對老師的.那份感激之情。平潭街小學向同學們發出如下倡議：以溫馨祝福取代鮮花禮品，不向老師贈送任何禮品、賀卡、鮮花，但可以發揮同學們的創意，以低碳、環保、節儉的形式，以自己的優異成績與進步向老師表達感恩之情。其實同學們的一句問候、一張張笑臉、一次次進步就是給老師最好的禮物。我們還可以這樣做：
1、見到老師主動親切問好，送上一聲節日的祝福。
2、可以在黑板上寫下祝福老師的話語；可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。
3、可以給老師發一封慶祝教師節快樂的電子賀卡；可以通過微博、短信向老師表達溫馨祝福與敬意。
4、可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅。
5、可以給你的任課教師遞交一份滿意的作業。
6、學校大隊部將在教師節前后，監督每位師生，看看有誰會為教師節增光。
我們期望以健康文明、積極向上、充滿正能量的方式表達師愛生、生敬師的情意。每一個細節都是關愛的表達，都承載著我們的祝福。行動起來吧，同學們！讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己敬愛的老師們表達我們想要表達的敬意……老師，您辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 6
各位教師同仁：
你們好！明天就是教師節了，我們理應為自己擁有這樣一個節日而興奮和自豪。眾所周知，每到教師節，一些學生家長抱著自己不送他人送后孩子會吃虧的心理在包括教師節在內的節假日里大肆給自己孩子的班主任或科任老師送禮。雖說這一送一接或多或少包含著一點人間真情。但是，如今的社會輿—論更多地指向在教師節里一些教師向學生明目張膽地索要禮物，這是對整個教師群體的一個抹黑，而有著蠟燭一般光輝形象的絕大多數教師更不愿意接受社會日益冷漠的挖苦和指責。
作為一名教師，也就是一名普通職工，他們既希望自己的`工資年年上漲，更希望得到全社會的尊重和理解，而這不是靠簡單或者長久的盼望所得，更多的是靠我們教師群體自身素質的提高，師德的提升而獲得。今天，我在這里倡議：教師節不收禮。請響應倡議的教師們在后面留言附和或簽名，謝謝。
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20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 7
敬愛的老師們，尊敬的家長們：
新學期伊始，我們充滿希望去分享同學們一個又一個成長的幸福。九月，“教師節”也踏著輕盈的步子緩緩而來，在這里，真誠地向所有教師道聲“老師，您辛苦啦！”
竹因節而雅，人因品而優。我們六小學為樹立健康文明、廉潔從教的風氣。也為了給646小學的孩子營造更加健康的成長環境、樹立正能量的榜樣，我們溫馨提醒您：表達師生情誼須符合師生身份，646小學鄭重提出以下倡議：
1、不放松一個學生，不放棄一個學生，從最后一名抓起。堅持教育公平，杜絕一切有價禮品，禮金和宴請，希望646小學的每一位家長必須遵守！
2、把學生當寶貝，把家長當朋友。歡迎孩子們用一句話，一首歌，一個燦爛的.笑容，給老師一個溫暖的擁抱，一張和爸爸媽媽一起親手做的賀卡……是送給老師最好的禮物！
3、倡導和要求646小學的全體教職員工，為人師表，教書育人，自尊自律，必須拒絕任何形式的禮品，禮金，宴請，紅包……。堅決維護教育的公平與尊嚴！
4、同學們要做一位善良，堅強，智慧，高雅的646小學生。家長配合學校及班級的各項工作和要求。您的支持與信任是給我們646小學所有老師最好的節日禮物和信任！
尊敬的老師們，可愛的同學們，敬愛的家長們，讓我們快快行動起來一起響應倡議，從身邊小事做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，為孩子們撐起一方充滿“愛”與正能量的純凈天空，讓公平教育，讓廉潔高尚的清風吹遍646小學的每個角落，綠色教師節，最美646！
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20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 8
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
你們好！隨著新學期的開啟，第XXX個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環保增加一份沉重。其實同學們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。
在當前創建"低碳環保社會"的'背景下，為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個健康、樸素、節儉的教師節，經學校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學生家長提出以下倡議：
1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2、積極參與大隊部策劃的"低碳環保獻真情，家校同慶教師節"活動，發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；編發祝福短信；見到老師送上一聲節日的祝福；動手制作一張感謝師恩的賀卡。
3、將"做最好的自己"的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。
我們學校全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時，大隊部將聯合學校黨總支、工會，對近期校門口接受禮物的情況進行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學校也將檢查登記納入我校教師職業道德評價，作為"廉潔從教"的重要依據。
同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！
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20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 9
尊敬的家長：
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人；每年，政府、學校都會在教師節舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。
近年來，由于種。種原因，一些地方的家長興起了在教師節給老師送厚禮的不正之風。這些家長對孩子的成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒；然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責，如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的從業資格。在一些地方，送禮之風越演越烈，很多家長甚至是出于擔心孩子被老師“穿小鞋”而不得不給老師準備昂貴的禮物，原本用來對教師表達敬意的教師節成為家長心頭的一塊心病，“學高為師、身正為范”的教師也成為社會公眾心目中惟利是圖、見錢眼開、缺乏師愛、品行低俗的小人。我們認為，這種狀況的存在，在短短幾年間，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙；作為教師隊伍的一員，我們不能坐視不理，任由問題泛濫，而應該積極地行動起來。
“桃李不言，下自成蹊。”優秀教師對學生的'關心、培養，不僅能夠讓學生擁有愉快而充實的成長時光，而且能夠讓師生交往成為學生心中最寶貴的記憶，而正是這些教師對教育信念的堅守、對高尚師德的遵奉，奠定了中國教師的美好形象和中國的師魂。當然，教師也是普通人，也要應對柴米油鹽醬醋茶的支出；然而，政府不會讓老師們靠灰色收入來維持生計，而且，那些送禮之風盛行的地方，恰恰是我國經濟相對發達、教師待遇持續得到改善的地方。由此，我們更加有理由呼吁教師們從我做起，從現在做起，拒絕收受來自家長和學生的厚禮，維護自己的人格尊嚴和職業尊嚴。
在教師節和日常情況下，教育局、教師工會要加強對教師職業道德的關注，對于收受家長厚禮甚至索要禮物的教師，實行“師德缺失一票否決制”，堅決吊銷其教師資格證，以堅定維護教師職業的尊嚴。
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20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 10
尊敬的家長：
是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候，鼓勵我們勇往直前;是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……是教師，是偉大而平凡的教師!
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，第xx個教師節踏著輕盈的步子緩緩而。對我們每一個人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們新向陽集團里，一直以都有這樣一條規制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長不了解我們集團，于是有的`家長不放心自己的孩子，打算過節要送給老師點東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節感謝一下老師，家長硬要給，不收還不愿意。
可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。在向陽花實驗園，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的!
其實，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝，家長最好的節日禮物就是對教師的尊敬和愛戴，支持和配合，或者與孩子們制作一些的小手工作品、幫老師搜集一些廢舊環保材料。
所以，在第xx個教師節臨之際，向陽花實驗園全體教師特發出“今年教師節不收禮”的倡議。
請各位家長放心，我們會對所有孩子一視同仁，會用安心呵護每一位孩子。我們會盡心，讓孩子開心，讓家長放心！
再次感謝您對幼兒園工作的支持！
同時歡迎家長朋友們監督和舉報!
溫馨提示：現在我園將為孩子增添區角材料，需要大量月餅盒、鞋盒、各種紙盒、紙筒等廢棄盒子。請您將家里不用的月餅盒等帶回，但謝絕送月餅哦！
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20xx年xx月xx日
教師節不送禮倡議書 11
尊敬的各位家長、各位老師，全體同學們：
每年的九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人；近年來，有些地方的家長興起了在教師節或其它節日給老師送厚禮的不正之風。家長對孩子的.成長、成才很重視，希望老師對自己的孩子予以更多的關心，這種心情可以體諒；然而，關心和愛護每一個學生，努力促進每一個學生的全面發展，是人民教師的份內職責。如果教師因為收到厚禮而對某些學生關愛有加，對沒有送禮的學生冷眼相看，這些教師就失去了基本的職業道德，不具備為人師表的從業資格。這種狀況的存在，已經嚴重玷污了教師的職業尊嚴，玷污了純潔的師生關系，玷污了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙；
為此，我們倡議：
在教師節來臨的時候，廣大同學可以用一句祝福的話、一首祝福的歌、為老師倒一杯茶或自已動手制作一張賀卡來表達對老師的節日祝福；
在教師節來臨的時候，家長可以用一條短信、一個電話、一聲真誠的祝福來表達對老師的感謝；
在教師節來臨的時候，廣大教師要加強對教師職業道德和職業責任的反思，在接受祝福的同時，明確自己的使命，以更加飽滿的熱情來愛學生，投身教育事業。
無論什么節日，拒絕接受一切有價物品！
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20xx年xx月xx日
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