垃圾分類倡議書小學(xué)生

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書對我們的作用越來越大，通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的垃圾分類倡議書小學(xué)生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

垃圾分類倡議書小學(xué)生1

各位老師、同學(xué)：

　　你們好!

　　我國是高消費(fèi)國家，今日先不說高消費(fèi)所帶來的直接后果，就直接說說高消費(fèi)所產(chǎn)生的垃圾吧!

　　讓知識帶有溫度。

　　或許你網(wǎng)購了一件外套，過了幾天，包裹送來了。你在拆開包裹的瞬間——世界上少了一個(gè)包裹，多了一份垃圾。這時(shí)，你該如何處理包裹的外殼呢?假如它是硬紙板做的包裹外殼，那么你可以積攢硬紙板，多了可以撈些外快。但是萬一是塑料紙的外殼——該如何處理?

　　你的外套過幾年就不合身了，或是穿壞了，這時(shí)你又該如何處理?

　　類似于垃圾處理的問題，還可以提出許多。

　　一般來說，垃圾分為干垃圾、可回收物、濕垃圾和有害垃圾。或許有人會問：“不是還有廚余垃圾和不行回收物嗎?”其實(shí)干垃圾就是不行回收物，比如零食、污染紙張、塵土、掃把、餐巾紙，以及上文所講的塑料紙外殼等;濕垃圾有一部分就是廚余垃圾，什么菜葉、果皮、骨頭、魚刺等，不一一列舉了。

　　你的外套屬于可回收物，我建議你將其放入街邊的“愛心小屋”里;可回收物有碎玻璃、報(bào)紙、紡織物、金屬物等。至于有害垃圾，就是殺蟲劑、過期藥、廢舊電池……

　　我們那漂亮的地球，由于垃圾分類處理不當(dāng)，造成了多大的損失啊!小河失去了原來的顏色，泥土受到嚴(yán)峻污染……而垃圾分類，這小小的.舉動，卻能讓環(huán)衛(wèi)工人輕松，讓小河卸去“妝束”，何樂而不為呢?在此我向同學(xué)們呼吁，讓我們從今以后做到以下幾點(diǎn)：

　　1.熟悉垃圾分類的重要性。

　　2.學(xué)習(xí)垃圾分類。

　　3.嘗試分類垃圾。

　　4.向他人宣揚(yáng)垃圾分類。

　　垃圾分類并不是一句口號，而是一份承諾，九份執(zhí)行。并且垃圾分類是對地球環(huán)境的愛護(hù)，是對垃圾的一個(gè)最好的“交代”。同學(xué)們，千里之行，始于足下

　　提倡垃圾分類，讓我們行動吧!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書小學(xué)生2

同學(xué)們：

　　地球是我們漂亮的家園，垃圾分類靠大家。隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人們生活條件的提高，我們的生活環(huán)境卻變得差了，甚至于消失了全球變暖的現(xiàn)象;為了愛護(hù)我們的家園，逐步改善我們的生活環(huán)境，垃圾分類是我們大家現(xiàn)在必需要做的事情。

　　大家都知道垃圾分類，但這不僅僅是一句口號，更需要大家真正的親身參加，因此我向大家提出倡議：

　　1、請大家不要亂丟垃圾，根據(jù)垃圾分類要求分類放到相應(yīng)的垃圾箱里。

　　2、在家中將生活垃圾分類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其它垃圾四類，分別放置。

　　讓知識帶有溫度。

　　3、看到別人亂丟垃圾準(zhǔn)時(shí)禮貌提示。

　　4、樂觀宣揚(yáng)垃圾分類學(xué)問、養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)省的.習(xí)慣。

　　5、養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，增加“垃圾分類、綠色環(huán)保”意識。

　　6、在家盡量少用或不用一次性用品。

　　一份倡議、一個(gè)承諾，為了讓更多的垃圾變廢為寶、為了愛護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，盼望大家從正確的垃圾分類、投放垃圾開頭，讓我們漂亮的家園變得更加美妙，讓我們行動起來吧!

　　倡議人：

　　xxxx年xx月xx日

垃圾分類倡議書小學(xué)生3

同學(xué)們：

　　第一位踏上月球的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么漂亮，可愛的星球啊!而今，再看看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化、洪水肆虐……

　　如今，垃圾也是毀壞地球的一個(gè)重要緣由。所以，我因此想表達(dá)一下我對垃圾分類的建議。

　　1、垃圾分類分為四大類，那就是：有害垃圾、可回收垃圾、濕垃圾、干垃圾。垃圾分類因從我做起，樂觀了解、參加生活垃圾分類，自覺將垃圾分類，并正確投入相應(yīng)的垃圾桶。

　　2、樂觀了解垃圾不分類的壞處。

　　千里之行，始于足下

　　其實(shí)一顆小小的'紐扣電池就可以將水污染600立方米的水，相應(yīng)一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)一號電池?cái)r在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值。土壤中的廢塑料也會導(dǎo)致我們的農(nóng)作物大量削減;拋棄的廢塑料也會可能被動物誤食，造成動物死亡的事頻繁發(fā)生。

　　3、提示周邊的人不規(guī)范行為，做垃圾分類的監(jiān)督員。

　　假如在生活中發(fā)覺有人沒有垃圾分類，就放入垃圾桶的話，我們應(yīng)當(dāng)提示她。

　　讓我們一起攜手，制造美妙家園。

　　倡議人：

　　xxxx年xx月xx日

垃圾分類倡議書小學(xué)生4

各位老師、同學(xué)：

　　你們好!

　　一、會辨別各類校內(nèi)生活垃圾

　　可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類。

　　1.廢紙：包括報(bào)紙、雜志、圖書、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強(qiáng)不行回收。

　　2.塑料：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

　　3.玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。

　　4.金屬：包括易拉罐、金屬罐頭盒等。

　　5.布料：包括廢棄衣服、毛巾、書包、布鞋等。

　　不行回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，假如皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。有害的、有污染的、不能分解再

　　千里之行，始于足下

　　造的都屬于不行回收垃圾，如電池等。

　　二、養(yǎng)成良好投放垃圾習(xí)慣

　　投放前：紙類應(yīng)盡量疊放整齊，避開揉團(tuán);瓶罐類物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用完后，清理潔凈后投放;一次性餐盒應(yīng)做到袋裝、密閉投放。

　　投放時(shí)：應(yīng)按垃圾分類標(biāo)志的`提示，分別投放到指定的地點(diǎn)和容器中。玻璃類物品應(yīng)當(dāng)心輕放，以免破損。

　　投放后：若垃圾桶有上蓋，應(yīng)留意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染四周環(huán)境，蚊蠅滋生。

　　少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特殊是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過削減一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式削減垃圾產(chǎn)生量，共同建設(shè)漂亮校內(nèi)。

　　垃圾分類人人動手，垃圾分類人人受益。垃圾分一分，環(huán)境美非常!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

垃圾分類倡議書小學(xué)生5

友愛的同學(xué)們：

　　我們的地球是一個(gè)漂亮、可愛的藍(lán)色星球，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)峻，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)峻危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費(fèi)用是昂揚(yáng)的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則經(jīng)常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣擴(kuò)散，并且污染土壤和地下水體。

　　我們學(xué)校每天也會產(chǎn)生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒有進(jìn)行正確的分類回收，特別的鋪張和不環(huán)保。特此，向同學(xué)們提出以下倡議：

　　一、要樹立環(huán)境愛護(hù)從我做起、從身邊做起的理念，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，人人養(yǎng)成不順手亂扔垃圾的習(xí)慣。

　　千里之行，始于足下

　　二、校內(nèi)預(yù)備兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來裝不行回收垃圾，另一個(gè)用來裝可回收垃圾，并投放到樓下指定位置，以便回收利用。

　　三、仔細(xì)學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，增加垃圾分類意識，樹立環(huán)境道德，對有損校內(nèi)環(huán)境的'行為予以堅(jiān)決制止。

　　為了更好地愛護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，請讓我們馬上行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開頭，讓我們的學(xué)校更加清潔漂亮，讓我們的校內(nèi)生活過得更加環(huán)保美妙!

　　倡議人：

　　xxxx年xx月xx日

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