在生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家整理的傳承國學文化倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承國學文化倡議書1
敬愛的老師、親愛的同學們：
天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地;廣土眾民，毓秀鐘靈，創造出燦爛的五千年文化。
國學經典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內涵深厚，是人類知識的結晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經典中包涵著"天下興亡，匹夫有責"的強烈社會責任感;"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的崇高抱負;"自強不息、厚德載物"的意志和胸懷;"富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈"的浩然正氣;"以天下為己任"的遠大理想;"己所不欲，勿施與人"的為人原則以及"無為而無不為"的聰明智慧。國旗下講話.誦讀國學經典倡議書 。
風乍起，吹皺一池春水。傳統經典的誦讀活動現正在海內外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長城內外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經》，與古人居;誦讀《德道經》，與老子謀。為此，團委發出倡議：
一、熱愛國學，親近經典。在中學階段系統接觸影響中國文化最為深遠的經典著作，包括儒家的四書五經、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇，通過多種方式學習、熏陶、誦讀、理解，從而在青年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上，長大之后就可以領略"一覽眾山斜的精神境界。因此在本學期里背誦至少5篇喜愛的優秀經典詩詞，寫一篇讀后感
二、讓讀經典，誦經典成為我們學習的`一部份堅持與同學家長分享交流讀經典的快樂與心得。
三、做到儲蓄經典國學，培養文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓經典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區扎根、生長、開花、結果，傳頌在校園和社會每個角落。
同學們，積極響應我們的倡議，積極投身到經典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來，與經典同行，以圣賢為師，誦讀經典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復興而堅持不懈!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
傳承國學文化倡議書2
親愛的家長朋友們：
大家好!
國學經典是中華民族文化的瑰寶。為了讓孩子們初步感受中國文化，學習粗淺的國學知識，我園將于十二月二日開始在各班開展晨間誦讀活動。目的在于讓孩子們在誦讀中感受國學魅力，親近中華經典，從中汲取智慧，明白做人的道理。
具體活動安排：
活動內容：《弟子規》《三字經》《笠翁對韻》《古詩詞》。
活動時間： 12月2日起，每日清晨7：50——8：10。
活動地點： 各班活動室。
參加人員：幼兒人人參與，班班開展。
親愛的.家長朋友們，讓我們積極行動起來，每日清晨按時送孩子進班，參與到晨間誦讀活動中來。讓清脆的誦讀聲伴隨孩子投入到充實的一日生活之中。
謝謝配合!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
傳承國學文化倡議書3
親愛的家長朋友們：
大家好!
國學經典是中華民族文化的瑰寶。為了讓孩子們初步感受中國文化，學習粗淺的國學知識，我園將于十二月二日開始在各班開展晨間誦讀活動。目的在于讓孩子們在誦讀中感受國學魅力，親近中華經典，從中汲取智慧，明白做人的道理。
具體活動安排：
活動內容：《弟子規》《三字經》《笠翁對韻》《古詩詞》。
活動時間： 12月2日起，每日清晨7：50——8：10。
活動地點： 各班活動室。
參加人員：幼兒人人參與，班班開展。
親愛的`家長朋友們，讓我們積極行動起來，每日清晨按時送孩子進班，參與到晨間誦讀活動中來。讓清脆的誦讀聲伴隨孩子投入到充實的一日生活之中。
謝謝配合!
倡議人：_
日期：__年__月__日
傳承國學文化倡議書4
同學們：
國學經典是中華民族生命智慧的最高結晶，是中華民族生存發展的堅實根基，是中華民族屢經劫難而生生不息的強大紐帶。作為小學生應該自覺承擔起傳承民族文化精神、增強民族自信心和凝聚力，實現中華民族偉大復興的神圣命。
從這學期開始，將大力推行國學經典誦讀，我們號召大家和我們一起，學習國學，誦讀經典，將中華文化發揚廣大，特向全體同學提出以下幾點倡議：
一、熱愛國學，親近經典。積極誦讀《三字經》、《弟子規》、《孝經》等優秀經典篇目，并將經典的精神變為自覺行為。
二、堅持日日讀經典，背經典;每天關閉電視一小時，關閉電腦一小時用于學習國學經典一小時，與家人交流經典一小時。
三、講文明話，做文明事，遠離自私，遠離冷漠，讓國學經典中的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等文明理念在校園、家庭扎根、生長、開花、結果，永遠傳頌在校園和社會每個角落。 在學校里學到的不僅是科學文化知識，還有我們中華五千年積累下的珍貴的`文化瑰寶。我們將在這些文化的引領下學會做人，做一名對家庭、社會有擔當，有貢獻的人
X年XX月XX日
傳承國學文化倡議書5
親愛的同學們:
中華文化博大精深，而國學經典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，言語雋永，含義深遠，歷久彌新。提出，建設學習型社會，更需要我們與經典同行，與圣賢為友，從而豐盈精神資糧，凈化我們的靈魂，采擷文化瑰寶。
為普及國學知識，讓更多同學從古圣先賢的生活經驗和智慧結晶中感受修身治國，為學處事的人生智慧，進而有所了解，有所感悟，有所啟迪。在第X個"世界讀書日"(4月23日)到來之際，地理科學學院將開展以"誦經典·品詩香·塑人格"為主題的經典誦讀活動，以誦讀國學經典名篇為載體，以讀促思，以思促行，達到修身立人，明禮誠信，厚德篤行的教育目的。在此，地理科學學院特向廣大同學發出如下倡議：
第一，讀書修身——讀一本好書。同學們利用自己的課余時間，選擇一本感興趣的國學經典著作靜心誦讀。
第二，學有所思——寫一篇心得。將自己在讀經典過程中的收獲通過心得的形式展現出來。從而做到學有所思，思有所獲，獲有所用，進一步以自己的實際行動踐行徳、義、禮、智、孝、忠、信、仁、愛等傳統美德。
第三，侃侃而談——做一次交流。各班組織班會，同學們暢所欲言，交流讀國學經典的.收獲與感悟，相互學習，碰撞出智慧的火花。
第四，耳濡目染——聽一堂講座。屆時學院將請到文學院研究國學的老師給全院同學做一次講座，提供近距離與大師交流的機會，進一步感受國學的魅力。
第五，百家爭鳴——講一個故事。在了解與經典創作以及與作者相關故事的基礎上，通過再創作改變成有豐富內容，語言生動的故事，在全院范圍內開展講故事活動，使經典真正融入我們的生活。
親愛的同學們，最是書香能致遠。讀高雅的書，做優雅的人，讓我們與名著為伴，塑造美好心靈;與大師對話，獲得智慧之光;與經典同行，打好人生底色!
讓我們一起誦讀起來吧!
X年XX月XX日
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