在發展不斷提速的社會中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。你所見過的倡議書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的保護環境的倡議書3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環境的倡議書 篇1
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
可是，在我們的校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園里，還到處散落著同學隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶、食品袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，每天同學們辛勤的清掃干凈后，總有些不自覺的同學又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學;
四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫;
五、看到地面上有紙屑等，主動揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉;
六、積極參加到全鎮城鄉環境綜合整治當中來，主動撿拾白色垃圾，參與義務大掃除;
七、做好宣傳的小前鋒，搞好家庭衛生，自覺帶動家庭周邊村民搞好衛生。 讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中、小學生!
倡議人:XXX
XX年X月X日
保護環境的倡議書 篇2
少先隊隊員們：
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環保小天使”。
1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。
2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境問題。
3、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木，不亂丟垃圾。
4、節約能源，隨時關燈、關好水龍頭。
親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護環境的倡議書 篇3
尊敬的溫州市市長：
您好!
我是一個普通的六年級小學生，在這里我想跟您所以說說關于菜市場環境衛生的問題。
有一次我跟著媽媽去附近的菜市場去買菜，不料還沒走進去幾步，一股惡臭就撲鼻而來，我趕忙捂住鼻子，定睛一看，原來是一堆還沾有雞毛的'雞糞堆積在路旁，過路的人，紛紛捂緊口鼻，加快步伐走過去。到了買雞的攤位，我問買雞的人：“這雞糞怎么可以隨地倒在路邊，多臭啊。”
那個人說：“我們也沒辦法呀，菜市場里發來的垃圾桶沒有蓋子，如果把雞糞倒在桶里，臭氣還不把我的客人給熏跑了。再說，菜市場的公用垃圾塢那么遠，送到哪兒可費勁了，還不如把雞糞暫時倒在遠離我攤位的地方，反正晚上會有人來清掃。”
這時，我發現，菜場的布局極不合理，比如，賣牲畜的攤位都遠離垃圾塢，處理垃圾很不方便，而且許多攤鋪的攤主都有把垃圾隨地亂丟的不良習慣，環保的意識很差。我又去調查了其他許多菜場，發現大多菜市場都存在這個問題。
其實，菜市場的管理人員也下了不少功夫，如：貼上關于愛護環境的標語。建設公用的大型垃圾塢……但是這些都是治標不治本，在此，我根據實際情況提出了幾點建議，希望能采納，為溫州的環保事業獻出自己的一份力量：
一、給每位攤主配上一個帶有密封蓋子的垃圾桶，以防臭氣外泄。
二、改變清掃垃圾的方式，由定時清掃，改為24小時不間斷清掃，發現垃圾后立即清掃，使垃圾沒有容身之地。
三、改變收費模式，對于那些垃圾處理工作做地比較好的攤主減免一定的環衛費，反之則提高收費標準，以此來調動攤主保護環境的積極性。
四、改變菜市場的布局，把容易產生垃圾的攤位集中在垃圾塢的旁邊，讓攤主處理垃圾更加方便。
五、成立“攤主自我衛生檢查小組”，讓攤主之間互相監督，提高大家“保護環境，人人有責”的認知。
我的建議是否可行?如果被采納，我將十分高興。讓我們攜起手來，為改善菜市場的環境一起努力吧。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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