我們眼下的社會，表揚信對我們的作用越來越大，表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經過、表揚的語句、學習的語句。表揚信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的最新學生拾金不昧表揚信范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新學生拾金不昧表揚信 1
尊敬的校領導：
您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張)，因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業，物業根據暖氣費收據聯系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的.學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 2
xx同學：
謝謝你!
11月12日早上，我去南崗趕集，路經河崖大橋，由于大意，將錢包丟失，錢包內有現金一百余元，我年歲已高,這些錢對我很重要。正當我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學初一(1)班的xx同學主動錢包還給了我，當時我的`心情真的難以用言語表達。
xx同學這種拾金不昧的高貴品質非常值得我們學習。在此我衷心地對xx同學和培養她的學校和老師說聲：謝謝!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 3
尊敬的校領導：
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，x月x日，我校x年x班xx同學拾到錢包，包里有現金xx元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，xx同學直接把錢包交給了政治處，經xx主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的'活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“xx”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 4
xx同學：
xx日xxx同學在xxx地方拾取5角錢并交還失主。
xx仍能夠保持優良的'傳統品質，拋開私利，拾金不昧，應該是現在我們每個人的楷模!
再次表達我們衷心的感謝!
此致
敬禮!
發表人：xxx
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 5
尊敬的校長：
您們好！
昨天下午，五年級xx同學在來學校的路上撿到一百元。在金錢面前她沒有動私心，而是來校后立即將錢交給了學校，她的行為充分體現了我校學生高尚的'道德情操和風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校“規范學生行為，爭做文明學生”養成教育的典型模范。
希望我校學生從這位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這里繼續發揚光大。
五年級xx同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣。現學校政教處對該同學的行為提出通報表揚，并希望全體同學向她學習，學習她這種拾金不昧的優良品質，爭做文明小學生！
此致
敬禮！
學生：
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 6
親愛的同學們：
今天上午，我校x年級學生xx同學撿到人民幣xx元，xx同學第一時間交予交于政教處，xx同學又于第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事后失主高磊同學表示了萬分的感謝！
xx同學的拾金不昧的`行為，表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質。
校政教、少隊號召全體同學學習這種拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 7
尊敬的領導：
20xx年xx月xx日時左右，院英語系xx級教育1班的xx同學在圖書館三樓還書處存放包時，撿到現金200元人民幣，她立即交給了三樓書庫管理員吳xx老師，吳老師分析了當時的情況，即刻找到時了失主xx同學，歸還了現金，xx同學感動不已，寫出感謝信。
xx同學這種拾金不昧的精神值得我們全體師生學習，她的行動充分體現了咸寧職院學子高尚的道德情操和精神風貌。同時，她這種做好事不求名利的謙遜態度也令人稱道。在提倡和諧社會的`今天，拾金不昧這種精神值得大力提倡和鼓勵的。希望廣大師生引以為榜樣，發揚中華民族的傳統美德，營造和諧校園。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 8
尊敬的校領導：
您好！
20xx年xx月xx日晚上8點左右，我院輕化112班小凌同學在梁林校區一號樓門口撿到錢包一只，內有近千元現金和卡。面對如此大額的現金誘惑，小凌同學卻沒有動心，最后將錢包交給梁林校區大門口的值班保衛人員，請他們協助尋找失主。
小凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對小凌同學這種拾金不昧的.行為提出通報表揚，并號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟梁之材。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 9
尊敬的領導：
4月13日，星期一晚飯時間，七年級六班的徐xx同學，在學校接熱水的地方撿到錢包一個，內有現金1200元、失主身份證和多張銀行卡，徐xx同學把錢包及時上交給政教處。政教處根據失主身份證上的信息，聯系上了失主，并把錢包交還給他。
失主非常感動，贈送育才學校錦旗一幅：“拾金不昧，育才有方”，并寫表揚信贊揚這一美好行為。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，徐xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的'高尚品質和良好的社會公德，是全體同學學習的榜樣。
徐xx同學拾金不昧這一行為，彰顯了德行好少年文明之花在我們育才的校園里綻放，成為我校的驕傲！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
最新學生拾金不昧表揚信 10
全校同學：
12月30日晚在瀘縣二中首屆跨年通宵文藝晚會期間，高20xx屆B部3班彭同學在體育保管室附近的路旁拾到現金1126.5元，彭同學毫不猶豫地將現金交給了現場執勤的`學校保衛老師。在學校保衛處的努力下最終找到了失主，失主非常激動，對彭同學表示了感謝。
“拾金不昧”是反映一個學生、一個班級和一個學校道德水平的一面鏡子。彭同學拾金不昧的行為充分體現出學校“三成兩創，三立兩尚”辦學思想的先進性，也表現出瀘縣二中學生高尚的人格品質和優秀的社會公德。
學校在獲知此事后，對彭同學拾金不昧的行為提出全校表揚，號召全體同學向彭同學學習。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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