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老師表揚學生表揚信

2024-07-01 表揚信

  我們眼下的社會,很多地方都會使用到表揚信,通過表揚信,可以表達對被表揚者的肯定與表揚。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧,以下是小編精心整理的老師表揚學生表揚信,僅供參考,大家一起來看看吧。

  老師表揚學生表揚信 篇1

尊敬的幼兒園園長及老師:

  你們好!我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際,我謹代表xxx的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂,心想事成,萬事如意!并對學前一班的YYY老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

  我的孩子是四周歲入園,現在已經五歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地接受過這位老師的教育,她們就是YYY老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后,幾位老師對孩子是倍加呵護,特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦,因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的.教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后,她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

  經過這一年半的學習和生活,現在xxx已經具備了一定的學習能力,并且對英語,口算和朗誦產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動溝通,講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好,她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創造力,好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

  學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝幼兒園園長和老師對xxx成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

  此致

敬禮!

  學前一班xxx家長

  20xx年xx月xx日

  老師表揚學生表揚信 篇2

陳老師、張老師:

  首先對兩位老師表示感謝,你們辛苦了!

  日歷即將翻開新的一頁,不知不覺,我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來,從兒子大聲哭著不肯入園,到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣,多少的焦慮遲疑,是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲,經常尿濕褲子,吃飯要人追著喂,到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天,我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,讓他獨自一人去面對一個陌生的環境,去和老師、同學一起學習、生活,開始他人生的一個新起點,我們做父母的是那么地激動與高興,卻又充滿著不安和擔心。

  做為一個孩子的家長,我深知照料幼小孩子的艱辛,對于自己唯一的孩子第一次離開父母,開始我也很不放心,可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動,你們一手抱著新入園大哭著的孩子,一手牽著依戀著老師的孩子,嘴里還不停地招呼著四處亂跑,不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

  從寶寶每天回家時開心的笑容,從每周的細致的主題教學安排,從我們首次參加的家長會,從收到的漂亮的寶寶新年照片,我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,你們一直在努力。

  雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期,但是從跟老師們的接觸,以及孩子的表述中,我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛。天煜會給我們表演老師教的兒歌,會說說他的.發型帥,會說教歌曲了,會說老師幫他吃飯,等等等等。孩子談起老師時的口氣,親切,自然,好像說起家人一樣,這讓我們深深地覺得,老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

  有件事情是要對老師表達感謝的,天煜性格比較膽小愛哭。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個堅強樂觀的性格,作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今,這個膽小的“小哭包”已經成為了一個堅強的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著,成長著。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”,到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進步,都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激,輕輕說一聲:“老師,您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,很多都是處于家長角色的我們做不到的,從這個角度講,老師就是在育人,給予學生第二次生命。

  我想,我的感激和感動很難用言語來表達清楚,做教育,需要一種熱情,不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,對孩子的愛和對社會的責任,我們飛機班的老師做到了。

  在這個新的學年里,寶寶更多的給了我們驚喜,他每天都主動要求上幼兒園,并且從未哭過,此舉讓我們驚訝不已。現在,更多時候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下,在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),自己上廁所,回家后,表演在幼兒園學到的本領。最讓我們高興的是那天他告訴我們,他有兩個好朋友,他已融入到了飛機班這個集體中去了,并開始交朋友了。

  每一天,我們都發現任天煜的成長和進步,在孩子的成長進步背后,是老師的辛勤勞動和付出。還要感謝的是,飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

  老師表揚學生表揚信 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長,蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔,高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多很多人我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養了一屆又一屆的學子,引領他們走上成功之路。老師,這兩個字從心底呼喚出來,是多么的.親切。是您們讓無數平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變為棟梁。

  您們的偉大,無法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無字可書。老師,您就像那鐘表上的秒針,每一天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實肯干,實實在在一分鐘也不停歇。老師,您就像辛勤的園丁,時時刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時,您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,您再一次出此刻我們身邊,為我們付出。老師,您就想那春蠶一樣,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會辜負您對我們的期望的,長大以后我們定會成為社會有用的人才。老師,您孜孜不倦地教誨,我們會一向記在心里,因為那是您最真誠的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!祝您:節日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

  您的學生:

  xxx20xx年9月10日

  老師表揚學生表揚信 篇4

親愛的小王:

  君信好!

  你的孩子小王,四年級上半學期數學學習熱情較高,與之前的二三年級相比進步很大。

  特別是在學習“角度的測量”單元時,小王的課堂學習效率非常高。上課準備充分,上課老師要求畫三角形、量三角形、打三角形時不會找三角尺、量角器;老師要求開始畫圖和拼寫后他動作很快,很好的`完成了這些畫圖和拼寫操作;他認真聽老師講解重點知識,認真觀察老師的示范動作;他上課不忘聽其他同學的發言,也能主動舉手回答問題,回答清晰,重點突出。

  總之,前半學期小王學習很努力,進步很大。作為一名數學老師,我覺得很開心。我想給你寫封,以示鼓勵!

  希望在以后的學習過程中,小王能繼續保持前半學期的學習熱情,夯實基礎知識,堅持每天口算,完成兩道解題,每天復習所學,第二天預習要學的新知識,(也就是每天認真完成作業,進步很大)。

xxx

  xx年x月x日

  老師表揚學生表揚信 篇5

尊敬的家長:

  您好!

  開學已有一個月,現就xx同學這一個月的表現情況,向你做以匯報:

  首先,可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以總分xx的好成績取得了年級第xx名。

  其次,在很為習慣方面,xx同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這說明,xx把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

  第三,很多老師反應xx同學改冠特別大,尤其是教歷史的x老師,多次當我表揚x同學各級背書、完成作業。

  我們老師看到了xx同學的希望,請家長繼續支持xx同學的.學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的xx同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。

xxx

xxxx年xx月xx日

  老師表揚學生表揚信 篇6

xx系:

  鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發,我院保衛處與后勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

  20xx年xx月xx日中午xx時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發生一起手機偷盜案,作案人員被當場發現并擒獲;現場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生,并及時報告保衛處;這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的.幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今后繼續發揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。

  在此,院保衛處對這些學生提出表揚,并請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

  此致

敬禮!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

  老師表揚學生表揚信 篇7

尊敬的家長:

  您好,開學已有一個月,現就馮x同學這一個月的表現情況,向你做以匯報:

  首先,可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的`進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。

  其次,在很為習慣方面,馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這說明,馮x把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

  第三,很多老師反應馮碩同學改冠特別大,尤其是教的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。

  我們老師看到了馮x同學的希望,請家長繼續支持馮碩同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學的這一天吧。

  老師表揚學生表揚信 篇8

尊敬的xx同學學生家長:

  見信好!

  您的孩子,xx,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

  特別是在學習《角的度量》這一單元時,xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。

  總之,在這上半學期的數學學習過程中,xx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

  希望在今后的`學習過程中,xx能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

  數學老師:xx

  20xx年xx月xx日

  老師表揚學生表揚信 篇9

尊敬的家長:

  您好,開學已有一個月,現就xx同學這一個月的表現情況,向你做以匯報:

  首先,可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以總分xxx的好成績取得了年級第xx名。

  其次,在很為習慣方面,xx同學已改掉了以前丟三拉四的`習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這說明,xx把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。

  第三,很多老師反應xx同學改觀特別大,尤其是教歷史的老師,多次當我表揚x同學積極背書、完成作業。

  我們老師看到了xx同學的希望,請家長繼續支持xx同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的xx同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。

  老師:xxx

  20xx年x月x日

  老師表揚學生表揚信 篇10

尊敬的xx同學家長:

  您好,我不能不把今天的好事告訴您。

  在今天的英語課上,xx同學得了一個全班最好的成績。在中午的聽力訓練中,您的孩子又取得了xx分的好成績。最可喜的是從這一周開始xx同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的.快速進步而高興,我想把這三個好消息第一時間告訴您二位,請您與我共同分享。我猜想xx同學可能具有學英語的天賦。

  還有,就是今天我們的xx被物理老師關心了一下,也是一個好事啊!

  從以上的表現中,我們能看到xx同學給我們的希望。請相信他,一定會實現自己的夢想。

  真為您有這樣的好孩子子而高興!

此致

敬禮!

  老師:xxx

  20xx年x月x日


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