在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用表揚(yáng)信，表揚(yáng)信的語言要熱情而簡樸。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級表揚(yáng)信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級表揚(yáng)信1
親愛的同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的.形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光!
xxx
xx年x月x日
小學(xué)二年級表揚(yáng)信2
親愛的張老師：
您好！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了，您也陪伴了我們二年了。在這二年來你對我們的諄諄教導(dǎo)，我們由衷的感謝您對我們的付出。
張老師，您是我們的'語文老師又是學(xué)校的副校長，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，您還要挨個去家訪，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報您對我們的期望。
在這美好的節(jié)日里，我要感謝您，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo)，我們會變得更加自信勇敢……
xxx
xx年x月x日
小學(xué)二年級表揚(yáng)信3
親愛的父母和朋友：
大家好！
首先我要真誠的說一句“謝謝！”
這是我從教十三年以來最難忘的教師節(jié)！
父母和孩子們一起努力，在一個周末內(nèi)為我們的老師制作了每一科的漂亮禮物！周一，當(dāng)孩子們帶著甜甜的笑容把這些特別的禮物遞給我們時，我們的心幾乎激動得跳了出來。當(dāng)可愛的孩子們用溫柔真誠的聲音對我們說“教師節(jié)快樂”時，我們的眼睛里充滿了淚水。那一刻，我們心中只有一個信念：多么好的父母，多么好的學(xué)生！我們?yōu)槭裁床桓优δ兀吭僭趺磁Χ贾档茫?/p>
親愛的父母和朋友們，可愛的孩子們，你們的禮物太巧妙了！給我們帶來了節(jié)日驚喜！xx的節(jié)日賀卡是和父母一起制作的。父母教孩子剪、作曲、上色，還幫孩子填甜詩。幾張漂亮的'小卡片，圖文并茂，很有藝術(shù)性，讓老師們愛不釋手；xx、xx、xx等同學(xué)為老師準(zhǔn)備了香艷的鮮花
給教師節(jié)增添一道亮麗的風(fēng)景線；馬成同學(xué)真的是別出心裁，用彩紙折彩紙鶴；陳楠和王士軍剪了自己的愛情卡片，寫了問候。可以看出，他們做這些事情一定花了不少時間；xx、xx的卡上畫是獨一無二的；還有四名新生也為老師制作了節(jié)日賀卡
xx在卡片上寫道：老師，我不會再犯同樣的錯誤了。祝老師節(jié)日快樂！多么簡單的語言！最讓我們感動的是，巴還羞澀地遞給老師一盒金羅漢含片。他說：“老師，你嗓子啞了，這是給你吃的。”我忍不住親吻他的小紅臉？
這些小禮物給我們留下了太多的感情，展現(xiàn)了父母尊師重道的崇高風(fēng)尚，也展現(xiàn)了孩子對我們真摯的愛。我們每個老師都深感震驚！我覺得我所有的努力都是值得的。
未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，真誠希望與家長真誠合作，與家庭和學(xué)校攜手，為孩子創(chuàng)造更美好的未來！
我再次向你表示衷心的感謝！
你永遠(yuǎn)的朋友：xx
20xx年9月10日
小學(xué)二年級表揚(yáng)信4
親愛的家長朋友：
大家好！
首先我要真誠地對大家說一聲“謝謝你們！”
這是我從教十三年來過得最難忘的一個教師節(jié)！
家長和孩子們齊動手，在短短一個周末的時間里，為我們每個科任老師制作了精美的禮物！周一當(dāng)孩子們面帶著甜美的微笑雙手將這些特別的禮物遞到我們手中的時候，我們的心激動得都快跳出來了。當(dāng)可愛的孩子們用稚嫩而真誠的聲音對我們說“Happy Teacher’s Day ”的時候，我們的眼中噙滿淚水，那一刻，在我們的心中只有一個信念：多好的家長，多好的學(xué)生啊！我們有什么理由不加倍努力工作呢，就算再苦再累也值啊！
親愛的家長朋友們，可愛的孩子們，你們的禮物那么別出心裁！為我們帶來了節(jié)日的驚喜！劉俁恒同學(xué)的節(jié)日賀卡是和家長一同制作的，家長指導(dǎo)著孩子剪裁，構(gòu)圖和涂色，還幫孩子填寫甜美的小詩，幾張精美的小卡張張圖文并茂，富有藝術(shù)性，令老師愛不釋手；楊展博、李奕天、巴天澤、劉俁恒、馬駿燁等同學(xué)為老師準(zhǔn)備了芬芳美麗的鮮花
為教師節(jié)增添了一道亮麗的'風(fēng)景；馬騁同學(xué)真是心靈手巧，用彩紙折了五顏六色的千紙鶴；陳楠、王詩峻同學(xué)自己剪愛心卡，寫祝福語看得出做這些東西一定花了他們不少時間；羅祖潤、楊展博畫在卡片上的畫可謂獨具匠心；還有新來的四位學(xué)生邵韋彬、湯雨晴、徐天韞、王月欣也動手為老師制作了節(jié)日賀卡
邵韋彬同學(xué)在卡上寫著：老師，我以后不再犯同樣的錯了。祝老師節(jié)日快樂！多么樸實的語言呀！最讓我們感動的是巴天澤同學(xué)還羞澀地給老師遞上了一盒金羅漢含片，他說：“老師，您嗓子啞了，這個給您吃。”我忍不住感動地親吻他紅紅的小臉蛋??
這些小小的禮物，給我們留下地感動太多太多，展現(xiàn)出了家長們尊師重道的崇高風(fēng)尚，流露出孩子們對我們真誠的愛意。我們每個老師都被深深地震撼著！覺得自己所有的付出都是值得的。
在未來的日子里，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，真誠地希望能和家長們精誠協(xié)作，家校聯(lián)手，共創(chuàng)孩子美好未來！
再次向你們致以誠摯的謝意！
你們永遠(yuǎn)的朋友：Linda Diana Gina
20xx年9月10日
小學(xué)二年級表揚(yáng)信5
尊敬的老師：
您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的'物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
xxx
xx年x月x日
小學(xué)二年級表揚(yáng)信6
親愛的同學(xué)：
上課了!上課了!同學(xué)們爭先恐后地走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本，可我的桌子上卻什么也沒有，我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。
正想著，丁老師親切地說：“同學(xué)們，快坐好，上課了!”我聽了，連忙坐好，也沒有時間再去想。丁老師和藹可親地對我們說：“同學(xué)們，我要特別表揚(yáng)幾位同學(xué)，他們的日記有很大的進(jìn)步，下面，我給大家讀一讀他們寫的日記。”教室里頓時鴉雀無聲，丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記，她寫的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事，我聽了非常感動，覺得她寫的比我的好多了，我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來是我后桌陳明宇的日記，他寫的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事，他用的詞語和句子非常好，內(nèi)容也讓我很感動。
正欣賞著，只聽見丁老師說：“下面，我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記。”我心里頓時感到一陣輕松，老師讀完日記，我自豪地走上講臺，雙手接過老師手里的日記本，回到座位上，認(rèn)真地讀著丁老師給我寫的評語，丁老師的.評語雖然短少，也給我?guī)砹撕芏嗟男判摹?/p>
通過這件事，我明白了：付出就有回報。為了我們生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍堅持在電話里給我輔導(dǎo)日記，在這里我要真心感謝爸爸對我的關(guān)心和呵護(hù)，如果沒有他的幫助，我的寫作水平也不會提高的這么快，這篇日記也不會在課堂上展示出來。希望爸爸在工作的時候，多注意身體，多關(guān)心自己，我想對他說：“爸爸，放心吧，我會繼續(xù)努力的，不管發(fā)生什么事，我都不會灰心的。”
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xx年x月x日
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