崗位補貼申請報告

2022-01-07 報告

　　隨著社會一步步向前發展，報告使用的頻率越來越高，不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的崗位補貼申請報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

崗位補貼申請報告1

尊敬的院領導：

　　在學院各位領導的關心和指導下，在各位同事的幫助下，本人努力工作，積極追求進步。現將本人工作以來的各項情況匯報如下：

　　一、認真搞好教學科研工作：

　　承擔經濟管理學院經濟學教研室金融專業的教研工作

　　1、xxx-20xx年，在承擔金融071、081班的《金融專業英語》的教學過程中，以全英文授課，注重培養學生的專業英語讀寫能力，補充大量實事英文刊物閱讀，拓寬學生知識面，認真批改學生小論文，受到學生的好評。在《金融衍生工具》的教學過程中，以雙語教學的方式，讓學生充分理解國外的英文教材內容，以練習題的方式考查學生的知識掌握程度。

　　承擔了本科國貿08、09、10級的《英語口語》，《英語聽力》教學工作。采用多種教學方式，培養大一新生對英語學習的興趣和信心，受到學生好評。

　　2、x曾擔任經管學院學術委員會秘書一職，積極、認真協助學院老師進行課題上報工作，認真做好各項院學術會議的準備工作和會議記錄工作。

　　3、x積極參與科研工作：參與了xx年湖南省自然科學基金面上項目《公司創業的內部激勵機制研究》的'課題工作，負責資料采集工作;參與了xx年湖南省教育廳科研項目《湖南省能源消費結構及其對能源效率的影響研究》的課題工作，排名第三;主持20xx年衡陽市社科聯科研項目《衡陽市“低碳銀行”信貸服務體系的建立研究》。

　　積極撰寫、參與撰寫科研論文，xx年至20xx年先后在《科技與教育》、《中外企業家》、《南華大學學報》、《邵陽學院學報》、《產經評論》、《市場論壇》上發表論文6篇。

　　并于xx年獲得講師職稱。

　　二、積極做好班主任輔導老師的工作：

　　1、x擔任國貿072、073班班主任，注重整體班風學風建設，積極與學生溝通，關心學生的心理健康，關心照顧家庭困難的學生。注重培養班級干部，鼓勵他們多開展并參加校院活動。

　　2、x連續三屆擔任學院“英語演講比賽”的評委，認真選拔培養有英語演講才能的學生。

　　申請人：xx

　　20xx年x月x日

崗位補貼申請報告2

尊敬的領導：

　　您好，轉眼間我來公司已經一年多了，首先，感謝公司給我提供這么好的工作機會和工作環境，讓我能夠在自己喜歡的工作上為公司創造利益的同時實現自己的人生價值。也很感謝領導對我的關心和重視，通過這一年多的工作鍛煉和栽培，讓我積累了豐富的工作經驗，個人能力也有了很大的提升。

　　一年來，我一直在公司做銷售工作，隨著銷售能力的提高，銷售業績也在逐步上升，基本工資加銷售提成使得我每個月也有不錯的工資收入，但是隨著市場的變化和互聯網銷售的發展，公司也急需建立自己的互聯網銷售渠道，就這樣公司為了長遠的發展和適應市場需求，安排我任職“網銷專員”一職，同時兼職市場專員及客服專員，但由于我們公司網絡銷售剛剛起步，所以市場影響力和業績都不太可觀，使得我只能拿到很少的銷售提成，同時由于物價的上漲的影響，我每月的工資不能解決正常的花銷，生活也陷入了困境，故此，特向公司申請崗位補貼。

　　我對公司的未來和我自己的未來充滿了信心，我相信公司一定會幫助我擺脫目前的困境，我也會以一種積極樂觀的工作態度更好的投入到目前的工作之中，倍加努力，爭取把公司的網絡銷售渠道進一步拓寬。我申請的崗位補貼，萬望領導批準為盼。

　　申請人：XXX

　　20xx年x月x日

崗位補貼申請報告3

海淀區人力資源和社會保障局：

　　我單位系駐海淀區企業，于x年x月招用了xx名戶籍在海淀區的農村勞動力，并與其簽訂了勞動合同，按規定繳納了x年x月至x年x月的社會保險。履行勞動合同已滿一年。其中“4050”人員x人、殘疾人x人、低保人員x人、零就業家庭成員x人。。根據北京市海淀區人民政府關于印發?海淀區鼓勵用人單位招用農村勞動力補助辦法?的通知(海勞社就發[xx]4號)文件規定，現申請xx名農村勞動力第x年(xx年x月至xx年x月)的崗位補貼xxxx元。

　　妥否，請批復。

　　申辦企業簽章

　　年月日

崗位補貼申請報告4

尊敬的院領導：

　　在學院各位領導的關心和指導下，在各位同事的幫助下，本人努力工作，積極追求進步。現將本人工作以來的各項情況匯報如下：

　　一.認真搞好教學科研工作：

　　承擔經濟管理學院經濟學教研室金融專業的教研工作

　　1. xx-20xx年，在承擔金融071、081班的《金融專業英語》的教學過程中，以全英文授課，注重培養學生的專業英語讀寫能力，補充大量實事英文刊物閱讀，拓寬學生知識面，認真批改學生小論文，受到學生的好評。在《金融衍生工具》的教學過程中，以雙語教學的方式，讓學生充分理解國外的英文教材內容，以練習題的方式考查學生的知識掌握程度。

　　承擔了本科國貿08、09、10級的《英語口語》，《英語聽力》教學工作。采用多種教學方式，培養大一新生對英語學習的興趣和信心，受到學生好評。

　　2. 曾擔任經管學院學術委員會秘書一職，積極、認真協助學院老師進行課題上報工作，認真做好各項院學術會議的準備工作和會議記錄工作。

　　3. 積極參與科研工作：參與了xx年湖南省自然科學基金面上項目《公司創業的內部激勵機制研究》的課題工作，負責資料采集工作;參與了xx年湖南省教育廳科研項目《湖南省能源消費結構及其對能源效率的影響研究》的課題工作，排名第三;主持20xx年衡陽市社科聯科研項目《衡陽市“低碳銀行”信貸服務體系的建立研究》。

　　并于xx年獲得講師職稱。

　　二、積極做好班主任輔導老師的工作：

　　1. 擔任國貿072、073班班主任，注重整體班風學風建設，積極與學生溝通，關心學生的心理健康，關心照顧家庭困難的學生。注重培養班級干部，鼓勵他們多開展并參加校院活動。

　　2. 連續三屆擔任學院“英語演講比賽”的評委，認真選拔培養有英語演講才能的學生。

申請人：張晟

　　20xx年x月x日

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