當(dāng)想知道某一情況、某一事件的來龍去脈時，我們需要仔細地調(diào)查清楚，最后基于取得的調(diào)查材料匯成調(diào)查報告。那么我們該怎么去寫調(diào)查報告呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生假期學(xué)車調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調(diào)查背景：
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平提高，人們的消費理念也隨之提高。中國汽車消費市場得到進一步發(fā)展，私車已儼然成為一種普及且大眾化的代步工具和時代標(biāo)志。學(xué)車、拿駕照在現(xiàn)如今已成為時尚潮流，這種狀態(tài)也影響到高校大學(xué)生。
調(diào)查目的：
面對如此現(xiàn)狀，我們想通過一些問卷、采訪調(diào)查，了解在校大學(xué)生的暑期學(xué)車情況，研究大學(xué)生學(xué)車趨勢，為學(xué)校了解現(xiàn)在大學(xué)生的暑期生活安排，為駕校及汽車廠家研究大學(xué)生汽車消費理念和市場提供參考。
調(diào)查方式：
問卷調(diào)查、抽樣調(diào)查、目標(biāo)對象訪談?wù){(diào)查
調(diào)查對象：
CXZLSZ在校大學(xué)生
調(diào)查成員：
RJL、YJL、DZJ
調(diào)查日期：
20xx-8-7——20xx-8-11
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查問卷共xx0份，其中有效問卷xx0份，做廢0份。本次調(diào)查隨機抽樣，以公開、真實為原則，故本次問卷調(diào)查數(shù)據(jù)真實、科學(xué)、有效。
在本問題中可見，這個炎炎酷暑，在校大學(xué)生“學(xué)車”與“不學(xué)車”的所占比例并不是相差很大。對此，我們也問了兩位駕校老師，今年暑假，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要可歸納為三點：
一、這幾年不少駕校都將學(xué)生作為爭奪的主要戰(zhàn)場，針對學(xué)生采取了不少價格優(yōu)惠政策，在校學(xué)生有學(xué)車意向的已經(jīng)基本拿本，因此適齡的.學(xué)員基本上已成為有本族。
二、學(xué)生學(xué)車更加理性了，在暑假學(xué)車要忍受酷暑，也讓很多人打了退堂鼓，認為不需要在大熱天扎堆學(xué)車，而且很多高校都推出學(xué)校學(xué)車政策，也讓學(xué)生將學(xué)車計劃延遲到秋冬。
三、受世博會和世界杯的影響，一些學(xué)生忙于世博游及觀看世界杯，無暇學(xué)車。
根據(jù)這個問題，可見學(xué)車已融入大學(xué)生的消費觀念。96%的同學(xué)已考或有考駕照意向。這一數(shù)據(jù)表明，學(xué)車、考駕照已是一種顯而易見的大眾化社會趨勢了。在經(jīng)濟高速發(fā)展的如今社會，人們的生活水平提高了，大學(xué)生所追求的生活習(xí)慣和生活方式也提升了。
在“您是怎樣看待學(xué)車的”這個問題中，63%的同學(xué)選擇了“為就業(yè)多一項技能優(yōu)勢”，這也是所占比例最高的選項。現(xiàn)在，眾多的企業(yè)招聘中，企業(yè)對應(yīng)聘者的條件有“有駕照、會開車”這一類的要求。而且，這一要求，在越來越多的企業(yè)招聘中列出。這個越來越廣泛的招聘要求，反應(yīng)了社會需要復(fù)合型的多元化人才。世界經(jīng)濟的融合，對人才的要求已提高，我們在學(xué)好自己的專業(yè)知識，練好自己專業(yè)技能的同時，我們還需要不斷給自己補充這個現(xiàn)如今社會需要的各項基本技能和其他知識，這樣，我們的才會有機會脫穎而出。
調(diào)查結(jié)論：
八月的驕陽似火，酷暑下，5天的社會實踐結(jié)束了。實踐中，我們留下了汗水，可是我們收獲了知識和更堅固的友誼。在此次實踐中，正手庫、反手庫、移庫……我們認識了這些個從不知曉的'新名詞，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西;也感受了烈日下教練們和學(xué)員們的不易。
從本次問卷中可見，學(xué)車、拿駕照其實是每個大學(xué)生的必要技能，也成了他們的一個目標(biāo)，可是由于一些條件的局限，使更多的大學(xué)生與這目標(biāo)隔離。我們想要是社會駕校能使這個更福利化一點，能吸引更多學(xué)車者。而學(xué)校，對于企業(yè)招聘的要求，可像組織其它考證一樣，在學(xué)校就提供優(yōu)惠的條件;或者就如要求學(xué)分一樣，這是必修學(xué)分，但是前提，這不要成為學(xué)校和社會駕校聯(lián)合的謀利行為，而是合理健康的選修或必修課。
合理的考證要求，能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，能幫助學(xué)生提高就業(yè)優(yōu)勢，這利于了學(xué)生，也一定會利于學(xué)校的就業(yè)率。多一份技能，就多一份優(yōu)勢，希望自己不斷提升的同學(xué)，加油每一個目標(biāo)。多學(xué)，多鍛煉，一定會利于自己的就業(yè)和人生。
中國成功舉辦了奧運會，以及如火如荼的世博，等等這些無不說明中國的經(jīng)濟能力。在經(jīng)濟多元化的現(xiàn)在，在生活節(jié)奏高效率的現(xiàn)在，社會需要的人才不是只知道坐寒窗，哭讀書的學(xué)子了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
對我個人來說，再過半年不到，我就不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，此次的社會實踐，讓我又一次的接觸社會，了解社會，在實踐中，我懂得了與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各式各樣的事情，社會實踐是一種很好的鍛煉和學(xué)習(xí)途徑，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。我感謝此次的社會實踐。
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