隨著個人的文明素養不斷提升，報告有著舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的教育系統汛期校園安全工作情況報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去年9月，我縣教育系統災后恢復重建項目全面完工并投入使用。據氣象、水文部門分析，受罕見超強厄爾尼諾及“4.20”蘆山地震影響，今年我縣局部性洪澇和山洪地質災害發生概率加大，做好防汛工作，對保障學校穩定發展意義重大。面臨嚴峻的防汛形勢，xx縣教育局高度重視，不斷增強責任感和緊迫感，加強組織領導，早安排、早部署，緊緊圍繞“三個確保、一個堅決防止”目標，切實把教育系統防汛減災工作抓緊抓實抓好，現就將我局汛期安全工作情況做如下匯報。
一、嚴格傳達落實，精心安排部署
4月，省、市、縣各級政府相繼召開了安全度汛暨安全生產工作會議，結合縣政府相關文件要求，**縣教育局賡即召開了全縣教育系統安全工作會議，嚴格貫徹了縣委主要領導重要批示精神，對教育系統今年安全度汛、安全生產工作進行了再安排、再落實，并強化了責任擔當。會議強調，今年汛期我縣地質災害防治形勢極其嚴峻，要求各學校務必高度重視汛期地質災害防治工作，仔細排查隱患，加強監測，確保師生生命和學校財產安全。
二、強化組織領導，明確責任職責
為切實加強對20..年全縣學校防汛工作的督導，縣教育局成立以局長為組長，分管副局長為副組長，各股、室長為成員的防汛工作領導小組，全面負責教育系統防汛、渡汛、搶險救援等工作的`組織、籌劃、指揮。同時，要求全縣37所學校成立了學校防汛工作領導小組，領導帶班、教師值班，統一部署，統一指揮，統一調度，明確分工，做到責任、人員、資金、物資、預案“五落實”。為進一步健全組織、提供保障，教育系統聯系實際，共組建了38支，總人數達600余人，拉得動、能戰斗的防汛搶險隊伍，在防汛部門的指導下，認真組織防汛培訓，切實提高應急搶險能力，確保一旦有險情發生，能做到轉移地點清、路線明、人數準、安置快。按照“一崗雙責、失職追責”的要求，教育局機關和學校嚴格執行“一把手”責任制，堅決克服僥幸心理和麻痹思想，把各項防汛工作落實到位。
三、完善應急預案，加強教育演練
4月20日，縣教育局向全縣學校印發了《..縣教育系統20..年防汛搶險應急預案》，按照相關要求，各校（園）結合自身實際，于5月1日前修訂完善了學校防汛搶險應急預案，重點對職責分工、防汛措施，物資保障等內容進行了調整，進一步提高了預案的針對性和實效性，并積極組織開展了預案演練，促進各部門的協調配合和責任落實，切實將預案要求形成自覺行動。為進一步提高學生的安全意識和自救互救能力，各學校于4月底就充分利用安全課、班隊會、專欄、宣傳單等形式集中對學生進了至少3次汛期安全教育。按照教育局要求，在“5.12”防災減災日活動期間，各校（園）還結合“大課間”活動，認真組織開展了一次防汛應急演練，并通過校訊通、家長會等形式，向家長宣傳汛期安全知識，提醒家長切實履行好學生汛期安全監護責任。按照教育部要求，縣教育局向全縣中小學生發放了關于防溺水的《教育部致全國中小學生家長的一封信》共計17000余封，并收到了家長簽字的回執。
四、深入排查整改，消除汛期隱患
教育系統防汛搶險應急預案下發后，全縣學校賡即全面深入開展校園及周邊、學生上放學途經路段等區域拉網式汛前安全自查，堅持“雨前排查、雨中巡查、雨后核查”的工作要求，對校舍、校墻、校內排水溝等重點部位進行了細致的隱患排查。教育局安辦于5月5日至6日，對全縣學校的防汛工作進行了全面檢查，重點對地處山區的學校采取的防控措施進行了詳細核查，確保安全。
五、加強值班值守，保證信息暢通
為保障學校安全度汛，縣教育局機關安排了自4月30日起，為期180天的防汛值班，要求各校（園）一是嚴格執行汛期防汛值班和領導帶班制度及值班人員汛期24小時值班制度；二是指定專人當好聯絡員，主動加強與氣象、地質、國土、水利、防震減災等部門的溝通聯系，互通信息，做好學校的監測工作，切實做到早預防、早準備；三是遇緊急災情，必須組織力量及時采取應急搶險措施妥善處理，并按規定上報相關信息，堅決杜絕出現漏報、誤報和瞞報等情況。
防汛工作任務艱巨，責任重大。下一步，我們將繼續加大工作力度，廣泛動員，精心組織，科學調度，周密安排，確保學校安全度汛，確保全縣教育系統平安和諧，社會穩定。
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