難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，不妨坐下來好好寫寫自查報告吧。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的活動自查報告范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
活動自查報告1
在縣委、政府的領導下，根據法制建設和依法治縣的工作安排，我局全面推行依法行政，切實加強法制建設，認真開展“六五”普法活動，積極組織干部職工進行法律法規宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，特別是將履職工作與普法結合起來，取得了一定的成績。現將自查情況報告如下：
一、加強領導，確保普法工作順利開展
一是進一步完善我局法制宣傳教育工作領導體制。成立以局長為組長、分管領導為副組長的“六五”普法工作領導小組，切實加強對法制宣傳教育工作的領導。各股室主要負責人為本部門法制宣傳教育工作的第一責任人，把法制宣傳教育納入年度工作計劃和年終考核指標。二是建立健全協調配合的法制宣傳教育工作機制。局辦公室負責全行“六五”普法規劃的制定并組織、協調、指導和檢查各股室的法制宣傳教育工作，做到年初有計劃，年末有總結。加強土地管理建設，建立健全了聯絡員，為開展法制宣傳教育和依法治理奠定了基礎。
二、法制宣傳教育形式多樣、貼近實際、普法效果有成效
為切實加強法制宣傳教育工作力度，擴大普法工作覆蓋面，提高普法率，增強我縣干部、職工、學生、單位的法制觀念和依法用地意識，針對我局實際情況，采取了“教育方式形式多樣，教育內容貼近實際”的工作措施。1、教育方式形式多樣，緊緊圍繞國土資源管理中心工作，結合每年的宣傳主題，堅持正確輿論導向和以正面為主的宣傳方針，從加強組織領導入手，從年初制定宣傳教育計劃到具體實施過程，充分利用多種形式如到我縣19個鄉鎮宣傳國土的各類相關法律法規及政策、以電視、廣播等形式宣傳土地相關法律法規知識，以提高公民的法律意識。2、教育內容貼近實際。根據我局實際和不同對象的特點，分層次、有重點的及時宣傳《礦產資源法》、《土地管理法》和其他國土資源法律法規及有關政策。結合各時期、各個階段不同特點，有針對性進行宣傳教育，同時認真抓好“6·25”全國土地日及全面部署和安排好今年下半年的“12·4”法制宣傳日等活動。
三、完善體制，規范管理、依法行政。
1、建立和落實了各項規章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落實了國土系統政務公開辦事制度、公開辦事程序、辦事標準和辦事結果，確保職工群眾的知情權。同時加強政務公開的內外監督，使政務公開各項內容落到實處。二是建立了土地登記臺帳制度，自覺接受社會監督。三是建立了公開查詢制度，公開收費項目，國土資源執法動態巡查臺帳、信訪登記臺帳、建設用地審批臺帳和臨時用地臺帳等，對具體辦理業務人員的任務、責任等張榜上墻，業務程序、規章制度做到了規范、公開，使群眾辦事有目標、有對象，提高了辦事效率。四是公開了土地違法案件舉報電話，并設有舉報箱。
活動自查報告2
為全面了解全縣醫院管理年活動第一階段工作情況，督促、指導和幫助各單位醫院管理年活動扎實有效開展，發現、樹立和推介好的做法、先進典型和成功經驗，根據自治區衛生廳文件精神和《xx縣衛生局關于開展以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題的醫院管理年活動實施方案》的要求，縣衛生局要求各醫療單位于x年xx月下旬，采取自查的方式，對醫院管理年活動第一階段工作情況進行了自查。
全縣x家醫療機構均進行自查、總結匯報，現將自查情況通報如下：
一、主要成績
總體上來看，各醫院結合自身實際，在開展醫院管理年活動中，創造性地開展了工作，各有特色，成效顯著。
（一）領導重視，機構健全。各醫院、衛生院均成立了醫院管理年活動領導小組，一把手為第一責任人。縣人民醫院班子成員在醫院管理年活動中起到了表率作用，將醫院管理年活動作為醫院工作的重中之重，以開展醫院管理年活動為契機和切入點，全面加強醫院內涵建設；縣人民醫院、縣第二人民醫院、縣中醫院、縣婦幼保健院都專門抽調了一名辦公室主任負責醫院管理年工作，為醫院管理年活動的有效開展提供了充分的組織保障。
（二）全員動員，精心部署。多數醫院對醫院管理年活動高度重視，按照衛生部和衛生廳、市、縣衛生局的要求，進行了層層動員和部署，結合實際制定醫院和科室管理年活動實施方案，目標明確，任務具體。
（三）大力宣傳，強化教育。各醫院均不同程度地開展了院內和社會宣傳，都利用固定式橫幅、標語、宣傳櫥窗等進行院內宣傳，大部分醫院創辦了醫院管理年活動簡報，及時傳達上級衛生行政部門有關精神和報道本單位管理年活動開展情況。部分醫院還利用身邊的先進人物和典型事跡，加強了對醫務人員的職業道德教育，開展了假如我是病人等主題討論。通過這些活動，促使醫務人員換位思考，改變服務觀念，增強以病人為中心的主動性和自覺性。
（四）改善服務，降低費用。部分醫院把改善醫療服務、降低醫療費用等工作融入到了醫院管理年活動第一階段的工作中，起步早、行動快，并初見成效，贏得了社會的好評。縣人民醫院開通綠色通道，對殘疾人、70歲以上老人實行優先就診及優惠就診，免費為病人提供輪椅、推車等，醫技科室、藥房、收費室的上下班時間實行彈性管理，優化了服務流程、疏通了服務環節等措施為患者就醫提供便捷服務；縣第二人民醫院為使醫療服務更貼近患者、貼近群眾，實現以病人為中心優質服務，醫院在精神科住院部宣傳欄上編印了《辦理住院手續須知》、《醫院便民服務就診流程圖》等，極大地方便了病人。
縣婦幼保健院實施惠民政策，合理檢查，開展優質誠信服務活動，實施入院有人接，手續有人辦，檢查有人陪、出院有人送等服務，提升了服務質量，促進了醫院文明建設全面協調發展。縣中醫院圍繞醫院管理年活動主題，制定了活動細化措施，制訂了操作性強的量化管理指標，落實了便民措施，設立導醫咨詢，提供人性化服務。
（五）認真總結，及時轉段。大部分醫院、衛生院的管理年活動辦公室工作到位，材料詳實，檔案管理完善，并按照根據自治區衛生廳文件精神對第一階段工作進行了認真的自查、總結。
二、問題與不足
由于檢查的形式是自查，對各個醫院取得的成績，肯定了解不全面、不深入，還有許多好的做法、經驗沒有發現。
希望大家以后通過簡訊等方式加強交流，互相借鑒、學習。從這次自查的總結匯報情況來看，成績是主要的，但也還存在一些問題與不足。
少數單位領導對醫院管理年活動的重要性認識不到位，被動應付。沒有把醫院管理年活動作為促進醫院內部管理，提高醫院服務水平和管理水平的良好機遇和手段，而是將其作為一次獨立的政治的運動來對待；不是把它與醫院整體工作有機地結合起來，而是將其作為與醫院工作不相關聯的活動簡單應付，僅從形式上成立了醫院管理年活動領導小組及辦公室，無專職人員責任，領導思想認識上出現偏差，使醫院管理年活動從一開始就流于形式。
醫院管理年活動第一階段的工作主要是宣傳發動與組織部署，檢查方式和內容相對簡單，自查的目的一是要發現、樹立和推介各醫院開展管理年活動的好的做法、先進典型和成功經驗，二是要引起醫院全體干部職工對醫院管理年活動的高度重視，為下一步工作打下基礎，全面推進醫院管理年活動。針對本次抽查的情況，就醫院管理年活動下一階段工作提出如下要求：
各醫院、衛生院要切實加強組織領導，端正思想，明確目標。醫院管理年活動與醫院整體工作密切相關，涉及到醫院的各個科室、各個部門與各個環節，其內容、要求、指標豐富而具體。做好醫院管理年活動工作，是促進醫院內部管理，提高醫院服務水平和管理水平的良好契機，各醫院要本著求真務實的精神，把不斷提高廣大醫務人員的思想認識貫穿始終，宣傳動員不夠的單位要補課，要充分運用橫幅、宣傳櫥窗、宣傳手冊等媒體，大力宣傳開展醫院管理年活動的重大意義，宣傳典型、經驗和成效，為醫院管理年活動營造良好的輿論氛圍，形成人人重視、人人參與、人人爭做貢獻的良好氛圍，把醫院管理年活動不斷推向深入。各醫院要建立自己的專家督導組，進行自身工作的督導檢查與工作改進情況的縱向比較，把抓落實、求實效貫穿醫院管理年活動始終，堅決避免走過場。
各醫院要結合本單位實際，積極探索，創新性地開展工作。要運用行之有效的活動方式和載體，豐富活動內容，強化活動效果，使醫院管理年活動充分體現出各個醫院的自己特色，體現出時代性和創造性；要切實總結有效的好思路、好做法，建立機制，形成制度，通過醫院管理年活動的開展，使醫院管理水平與醫療服務水平邁上一個新的臺階。
活動自查報告3
一、更新觀念、統一思想、提高認識。
大課間體育活動是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要組成形式。它是校風校紀的集中反映，是學校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。和原有的課間操形式相比，其特點表現在活動時間長，內容形式多樣，師生參與面廣三個方面。
啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認為是花費時間，影響教學成績，為此學校組織老師們認真學習《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及縣教育局關于開展體育大課間活動的有關文件，提高對開展大課間活動重要性的認識，明確了開展此項活動的指導思想和相關的理念，并且召開體藝教師、班主任、學校行政參加的座談會使大家提高認識，了解實施大課間活動必要性和必然性。與此同時，學校還在教師會、家長會、學生晨會上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。
通過細致的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學習疲勞，而且能夠培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養學生嚴密的組織性、紀律性和集體責任感。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。
二、領導重視、明確職責，群策群力。
學校為確保大課間活動扎實開展，成立了以校長為組長的學校大課間活動領導小組，由分管學校體育衛生工作的副校長親自抓，學校教導處具體抓，形成了學校行政、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機制，明確各自的職責。
1、領導職責。校長、行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視。
2、體育老師職責。（1）負責班級活動場所及進退場的安排；（2）組織大課間活動的全過程；（3）負責技術指導。
3、班主任職責。組織本班學生按時、按要求參加活動，培養學生體育興趣，正確引導并以身作則，指導學生活動。
4、跟班教師職責。按照學校的規定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。
5、學校建立了大課間活動的考評制度。每天由學校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結果納入文明班級的評選和教師的期末考核，從制度上保證了活動的質量。在此基礎上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動水平不斷提高，使它更具生命力。
三、精心設計、強化訓練、科學實施。
（1）集思廣益定項目。學校為了創設出學生喜歡的大課間活動，根據我校地處全國第一個“生態環境優美鄉”的優勢，充分發揮地域優勢，召集了學生代表，讓學生代表們說說自己小時侯的游戲項目，談談自己對大課間活動的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項目和對大課間活動的`想法。然后根據學校情況，在大課間活動的設計上力爭做到科學性、創造性、特色性，設立了全校統一性項目和班級特色性項目等兩大塊內容。全校性的內容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等四項，學校朱維老師，他結合學生的生理特點，以健美操作為核心，進行了“班級自編操”的教學訓練，同學們伴著優美的旋律和強勁的節拍，舞動著、舒展著身體的每一根筋骨，煥發著無窮的活力。此項活動充分鍛煉了身體的協調性和柔韌性，培養了學生感知美、創造美和鑒賞美的能力。在簡單易行的跳繩、踢毽子的項目中，全校學生每人自備一根短繩、一個毽子，課間可隨時進行鍛煉。較好調動了學生參與鍛煉的積極性。
班級特色性項目中，我們根據各自不同的特點，安排了傳統體育游戲、競技體育游戲及師生自創游戲等內容，項目新穎多樣，力求體現安全性強、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋（單人、雙人、小組、花樣等）、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車（個人、接力賽）、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動。
大課間的器材一部分由學校專項提供，更多的則是老師和學生自己動手制作，器材簡便易操作，有快板、沙包、橡皮筋等。既充實了活動內容，又挖掘了學生的潛能，提高了動手能力，還方便學生隨時鍛煉。
（2）分步實施求實效。為確保大課間活動的順利開展，扎實推進，學校制訂了大課間活動的實施方案。方案確定了活動時間、內容、學生、教師、場地器材，整個活動時間為30分鐘。全程由音樂指揮，活動內容分為廣播操、班級健身操、分組活動、隊列回歸教室等環節組成。在活動前期培訓過程中，由體育教師和活動指導教師分班級分項目對參加大課間活動的學生進行培訓，等到學生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學生自己去活動，老師在旁邊給予指導，并確保活動的絕對安全。山川中心學校是一所規模比較小的學校，相同年齡段的學生數很少，每年學校開運動會時都要把不同年齡段的學生分到一組進行比賽，比賽的競爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學校在大課間活動當中引入了一些比賽項目，使每個同學能在自己拿手的項目上展示一下，所以學生參與的積極性都非常的高，現在每個星期學校都會組織一項小型比賽，并且對于優秀的學生給與表彰。
（3）找切入口解難題。通過半年的實踐活動，學校發現大課間體育活動在天氣好的情況下能夠進行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動是不可行的。后來學校針對學生的坐姿不規范，容易導致近視眼以及肩頸疾病等因素，學校決定在遇到下雨等天氣時就讓學生在教室內進行10分鐘的坐姿訓練和肩頸部訓練。這樣既可以進行有效鍛煉又能夠培養學生良好的身體姿勢。
四、全員參與、持之以恒、初見成效。
我校大課間活動項目操作性強，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用，學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“達標爭優，強健體魄”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，學生的身體素質方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學校集體大會中，學生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現象明顯減少，開學初的軍訓過程中沒有一名學生因為體質原因退出。學生感冒、發燒的人數已大大減少；另外，學生不良視力有所改善，學生的運動參與性、運動技能、身心健康，社會適應性等方面均有所加強，集體榮譽感和凝聚力不斷增強。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態有良好的改善，工作效率得到了提高。
五、發現問題、不斷完善、長足發展。
在大課間活動的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們去研究：如在30分鐘的運動過程中學生由于運動過大影響接下去一節課課堂效果的問題；如何更有效的實現以人為本、主動發展，使學生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合等問題。
開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結實施過程中的經驗和教訓，吸收兄弟學校的先進經驗，勇于創新和不斷完善活動項目，在體育大課間活動中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內容供學生選擇練習，進一步發揮教師的積極性和創造性，尊重呵護學生的自主創新意識，師生共同努力，呈現出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學生在大課間活動中學會學習、學會合作、學會鍛煉、學會舞蹈、學會欣賞，真正實現了“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。
活動自查報告4
自從學校開展人民教師保持純潔性“六查六看”活動以來，我以人民教師道德規范認真對照自己，取長補短，自查自糾如下：
一、存在的主要問題：
1、思想認識不足。存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態度不夠端正。
2、開拓創新意識不強。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為整體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。
3、服務學生，沒能做到一個不少。本班有42名學生，做為班主任的我，要想更好地了解學生，更好地服務于學生，應該了解每位學生家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時間不夠充分未能做到對學生的全面了解與家庭聯系較少，所以無法更全面的了解學生，走進學生的心靈。
4、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。
二、改進計劃針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：
1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現教育現代化，深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的教學水平，力爭成為一名優秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會培養有用之才來約束自己，鞭策自己。努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。我在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。同時，為上好每一節課，課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。
3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，用更多的愛心，更多的耐心，更多的細心，更多的熱心，更多的責任，更多的汗水。全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生的心里，尊重學生，關心愛護每一位學生，把全部的愛心奉獻給學生。努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
活動自查報告5
1、學校根據市區的有關要求，扎實開展了“辦人民滿意教育”的主題創建活動。達到了“無亂收費行為，無不良教師言行，無重大安全事故”的“三無一規范”的創建目標。創建過程當中，宣傳有序，制度健全，措施得力，還被評為“荊州市示范學校”、“湖北省安全文明校園”。該項得分20分。
2、堅持德育首位，抓好了“月主題，年建設”活動，舉辦了校園“科技文化節”，“體育文化節”，建立了家長委員會，實施了教學開放周。學生行為規范，沒有出現嚴重的違法亂紀現象，教學質量優異，先后被荊州市、荊州區授予“高中教學工作先進單位”和“初中教學工作先進單位”。該項得分20分。
3、辦學行為規范。堅持按部頒教學計劃和課程改革的要求，開齊課程、開足課時。作息時間安排科學，保證了學生充足的睡眠，初中、小學節假日沒有補課，沒有分快慢班。學生學習資料主要是教研室資料和局發行站的課外作業，學生學業負擔適量。特別一提的是：近年來我校“文理并重，體藝并舉”辦學思路的調整，藝術教育的特色日漸顯現，高一（10）班劉橋獲全國“十佳新人”稱號，榮獲“荊州市中學生足球競賽第三名”，在荊州區首屆體育文化節中團體總分居于全區前列。該項得分12分。
4、注重校本教研，整體提升了教師素質。我校以“建學習型組織、創書香型校園、做科研型教師”為目標，以“十經百論”、“分層拓展”、“讀名著、誦名篇”活動為契機，以“走出去，請進來，聘名師專家授課講學”為途徑，以激勵、認同教師的成就感、成功感為機制，扎實開展了校本教研活動。本年度獲市以上科研成果207人次，被評為“荊州市教育科研先進課題組”、“荊州市校園優秀網站”、“湖北省科研示范校”。該項得分19分。
5、學校以師德建設為重點，以“師生創優活動”為突破口，聘請師德師風監督員，召開座談會，教師感悟師德，履行對社會的“七項承諾”，開展做學生的“知心教師”和“教師親人”活動，受到了社會上的廣泛贊譽，學校有12位教師的教學反思和“教育敘事”在湖北省教學研究網上公開發表。該項得分12分
6、能者上，庸者下，已成為我校教師的競爭法則，因此招聘教師和對先有教師進行考核、評估和管理就成了我校的常規工作。由于我校“國有民辦”的體制，“聘任看實績、上崗看實干、考核看實效”的競爭機制已形成。因此領導班子團結、有戰斗力；教師群眾思想穩定，形成了工作合力。該項得分6分。
7、嚴格執行收費政策，按區局要求重新修訂了《財務制度》，堅持校務公開。教師津貼的發放有方案可循，并經過區局審批；每年召開教代會，實行了財務收支預算制，大型建設實行專項預算，決算并在職代會上審議通過；今年學校化解債務265萬元，現代遠程教育安裝完畢，多媒體教室2個已投入使用，實驗室建設達標。被評為“荊州市勤工儉學工作先進單位”。該項得分17分。
8、學生用書用具規范，渠道暢通。學生用書用具的征訂都是統一按教育局基教科的方案實施的；學生教輔資料一律實行自愿購買。資料費用與局發行站和教研室能夠按時結清。我校還被“荊州區書刊發行先進單位”。該項得分6分。
9、把安全工作作為學校的基礎工作常抓不懈。我們以創“省級安全文明校園”為動力，通過“向不文明行為告別”、“法制教育報告會”等活動加強對學生進行安全文明教育，學校成立了安全工作領導小組和工作專班，建立了安全工作責任制和重大安全事故的處理預案，加強了水電、食品衛生的安全管理，本年度可以說是“平安校園”。該項得分21分。
10、今年下半年我們扎實開展了保持共產黨員先進性教育活動。加強了政治學習，撰寫了大量的讀書筆記，深刻地進行了自我剖析，積極開展了民主評議，認真制定了整改措施，全面落實了整改內容，圓滿地完成了先進性教育活動中三個階段規定的各項工作。被教育局黨委評為“先進基層黨組織”，受區委表彰的“十面紅旗黨組織”，該項得分10分。
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