作為一名教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班獲獎活動教案《我的標記我知道》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參賽作品名稱
《我的標記我知道》
參賽作者
輝艷美
單位名稱
云南省保山市隆陽區光麗幼兒園
教學領域
社會
年齡段/班
小班
活動目標
1、了解幼兒園的環境，消除幼兒的陌生感。
2、讓幼兒喜歡幼兒園。
活動準備
歌曲《你好歌》
活動過程
一：開始部分
1．師幼互動，認識小朋友及教師自我介紹
（1）師：小朋友起立，現在請小朋友和老師一起來唱歌跳舞吧。播放《你好歌》
（2）教師自我介紹：我是XX老師，我有長長的頭發，小朋友看我的頭發是卷的哦。我是XX老師，（依次介紹）
（3）認識小朋友：幼兒園里除了有愛你們的老師，還有和你們即將成為好伙伴的小朋友們，現在請家長帶著寶貝認識你旁邊的兩位小朋友，問一問他叫什么？今年幾歲了？教師下去和寶貝們互動，（寶寶還可以問一下你的新朋友，他喜歡吃什么食物？喜歡看什么動畫片？）
二：中間部分：
1.認識教室環境
（1）噓！現在請寶貝們安靜，老師要看誰坐的最端正，教師：以后我們都要在這個活動室里生活和學習，現在我們一起來認識我們的活動室。
（2）寶貝們看，這個地方叫做紅花臺，待會兒請爸爸媽媽把小朋友的照片貼上去，在以后的生活和游戲中，寶貝們表現好的話，老師會在照片周圍貼上小紅花，做為獎勵。
（3）、這是我們的主題墻，寶貝們看，主題墻上都有哪些小動物？（幼兒自由回答）在以后的學習中，老師會帶寶貝們根據主題墻上的小動物，創編一個好聽的故事。
（4）、這是一體機，學校里的一體機可厲害了呢，它不僅可以看動畫片還可以學到很多的知識。
（5）、現在到了我們的每月主題墻，我們每個月要學習的主題是不一樣的，每個月老師在主題墻上更換不同的圖片，所以到時候還要請家長積極配合老師收集圖片。
（6）、現在到了盥洗室，以后小朋友洗手、上廁所的地方就在這里了，
（7）、我們的門口還有口杯架、毛巾架，待會兒，會請爸爸媽媽把寶寶的照片貼上去做好標記，
這是午睡室，以后寶貝們睡覺的地方就在這里了。
這是我愛我家，這是用來貼全家福的地方，待會兒請爸爸媽媽把全家福橫著依次把照片貼在墻上。
2制作標識
這是我們班的活動室，以后我們學習的地方就在這里了，在以后的學習和生活中，寶貝們會有很多屬于自己的物品，那我們就要為自己的物品帖上屬于自己的標記，請爸爸媽媽把寶寶的照片貼到口杯柜上做好標記，在毛巾上秀上幼兒的名字或圖案，并教會幼兒學會認自己的標識。
3、玩找物品游戲，知道使用生活物品的規則。
教師：每個人都有一套自己的生活用品，口杯、毛巾，每個人只能用自己的物品。
教師：小朋友記住自己的標識，去對應口杯柜、毛巾架，找到屬于自己生活用品，對找到物品的幼兒，教師給予夸獎。
教師示范：這是××，它是我的標記，找找找。我的口杯在這里。
幼兒找自己用品的位置，教師注意檢查、引導幼兒觀察物品是否和標記相同。
三：結束部分
教師：請找到物品的幼兒把自己的物品送回去，然后到老師旁邊有序的排好隊，上廁所、喝水。教師：請上過廁所喝過水的家長帶著寶貝們到門口排好隊我們一起去參觀幼兒園吧！
活動小結
通過活動了解幼兒園的環境，消除幼兒的陌生感。也讓幼兒喜歡上幼兒園
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