在現實生活中，越來越多人會去使用報告，不同種類的報告具有不同的用途。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的初級中學更名申請報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育局領導：
濮陽高新區第七初級中學在高新區教育局領導的大力支持下，不到一年的時間發生了翻天覆地的變化:標準化公寓樓、餐廳順利投入使用;新公寓樓、辦公樓拔地而起;學校新征地15畝,主體教學樓、標準化操場、現代化水沖式廁所正在籌建之中。高新區七中基礎設施正面臨著難得的發展機遇，我們也深切地感受到校園文化內涵更急需豐富和完善。
今年清明節,我校組織全體師生到謝臺臣墓地掃墓，有幸遇到回家祭祖的謝臺臣先生的孫女——國家新聞出版署港澳臺主任謝愛偉女士。謝愛偉主任對我校組織的祭掃活動給予了充分的肯定和高度的贊揚，并邀請我校參加5月1 日在鹿斗村舉行的“河南省全民健身運動啟動儀式”并參演節目。
在與謝愛偉主任交流談話中得知，謝主任曾在高新區七中任教五年之久，對家鄉感情特別深厚。她遺憾地說：“在河北有臺臣中學，而在自己的故鄉卻沒有臺臣中學。”談話中謝愛偉主任曾兩度表露有讓我校更名的意愿。
謝主任的祖父謝臺臣先生，新習鄉鹿斗村人，是一位卓越但不為今人周知的'教育家。謝臺臣先生創辦的“大名第七師范學校”，為中國革命培養了一批批棟梁之才。他融教育與革命于一身，被尊為“革命教育家”。他提出并堅持的“以作為學”與陶行知提出并堅持的“教學作合一”是上世紀二三十年代中國并駕齊驅、影響全國的兩大教育理論，時稱“南陶北謝”。他是新習鄉人民的驕傲，更讓我們高新區的教育事業引以為豪。我校作為革命教育家故鄉唯一的一所中學，有責任和義務將謝臺臣先生的革命精神、教育思想和家鄉文化發揚光大。
高新區七中校委會研究決定，把大力發展謝臺臣先生“以作為學”教育思想的特色教育作為辦學方向，來提高我校在區、省以及省外的知名度，廣為吸收教育資源，為學校發展提供源泉，從而確立我校在內涵發展上的引領地位。學校將長期深刻學習研究謝老“以作為學”的教育理論，來深化實施我校新課程改革活動，要求學校教學與學生今后的生存技能結合，學生在“作”中學習真知、學生計;要求教師結合學科需要，學生在“作”中掌握真知、安身立命的生活本領;要求學校教育必須依據社會現實需要，理論與實踐結合，引導學生成為社會真正有用之才。
基于以上考慮，師生一致認為將學校更名為“濮陽臺臣中學”是我校長遠發展的迫切需要，意義深遠。恰逢我區也已更名為“濮陽經濟技術開發區”，學校公章正需更換，我校更名可以乘此次更名之東風。
特此申請，請予批示。
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申請日期：
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