在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的職工書屋申請報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職工書屋申請報告1
穆棱市教育工會：
為了加強我校教職工隊伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，積極建設(shè)學(xué)校“職工書屋”，推動我校教職工文化的發(fā)展，激發(fā)教職工的創(chuàng)造活力，豐富教職工的精神文化生活，保障教職工的基本文化權(quán)益，努力營造廣大教職工共建共享和諧社會的良好氛圍。特向穆棱市教育工會提出申請，建設(shè)“職工書屋”。
我校現(xiàn)有教職工20人，有20平方米圖書室一間，兼職圖書館理員一名。圖書室內(nèi)有書柜、學(xué)習(xí)桌椅，有各類圖書3000余冊、訂閱報刊雜志十余種。就現(xiàn)有情況來講，教職工文化生活需求與文化設(shè)施落后的矛盾十分突出，現(xiàn)有的圖書室及圖書難以滿足教職工對文化生活的渴求。在新的歷史條件下，新技術(shù)，新設(shè)備，給人們更新知識提出更高的要求，特此提出建設(shè)“職工書屋”申請，希望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)，為廣大教職工提高素質(zhì)提供一個平臺。
雖然我校條件有限，但我們有信心要建設(shè)好、能建設(shè)好“職工書屋”，讓它成為全校教職工的.精神“糧倉”，實實在在地為全校教職工服務(wù)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，引領(lǐng)全校教職員工向有思想、有文化、有素質(zhì)、有內(nèi)涵的方向發(fā)展。
XXXXX學(xué)校
職工書屋申請報告2
休寧縣教育工會：
為認(rèn)真貫徹落實省、市、縣工會的要求，為深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的精神。積極投入縣教育工會掀起的“職工書屋”建設(shè)高潮中，推動我校教職工文化的發(fā)展，激發(fā)教職工的創(chuàng)造活力，豐富教職工的精神文化生活，保障教職工的基本文化權(quán)益，努力營造廣大教職工共建共享和諧社會的良好氛圍。特向縣教育工會申報建設(shè)“職工書屋”示范點。
一、基本情況和基礎(chǔ)條件
現(xiàn)有教職工41名。有40平方平圖書室一間，兼職圖書館理員一名，書櫥6個，書架6個，有各類圖書9600余冊、訂閱報刊雜志20余種、電子音像制品100余張，有遠(yuǎn)程接收室、光盤播放室、電腦4臺、電視機6臺、VCD機4臺、有專人負(fù)責(zé)。
教職工文化生活需求與文化設(shè)施落后的矛盾依然十分突出，現(xiàn)有的閱覽室，圖書室難以滿足教職工對文化生活的渴求。在新的歷史條件下，新技術(shù)，新設(shè)備，給人們更新知識提出更高的要求。因而建設(shè)“職工書屋”示范點，為廣大教職工提高素質(zhì)提供一個平臺。
二、建設(shè)“職工書屋”示范點的實施方案和工作步驟一是要得益于學(xué)校黨政重視和大力支持。
二是堅持以人為本，充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能，通過開展讀書知識競賽、讀書會、讀書演講、等豐富多樣的活動，努力為教職工提供健康向上、豐富多彩的精神文化產(chǎn)品，引導(dǎo)教職工“愛讀書，
讀好書”。運用各類墻報、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒手段，廣泛宣傳、不斷擴大“職工書屋”的社會影響力，真正起到示范作用，努力掀起新的職工讀書熱潮。
三、充分認(rèn)識，精心組建“職工書屋”
充分認(rèn)識做好這項工作的重要意義，把建設(shè)“職工書屋”作為一項惠及廣大教職工的文化惠民工程，作為一項提高教職工綜合素質(zhì)的素質(zhì)建設(shè)工程，立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，有重點分階段地把職工書屋建設(shè)抓緊抓好。堅持為教職工服務(wù)。
在建設(shè)“職工書屋”示范點中，也許我們的條件不是最成熟的，但我們要建設(shè)好，能建設(shè)好“職工書屋”示范點的決心是最堅定的。我們懇切接受上級組織對我們的各項準(zhǔn)備工作指導(dǎo)考察。
特此報告。
XX學(xué)校 XX年XX月XX日
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