隨著科學研究面向經濟建設任務的增加，屆中全會以后。科學考察活動，尤其是以自然資源開發(fā)、利用為中心的考察活動，為振興中華肩負著光榮任務。將為我國國民經濟，社會文化的發(fā)展，為各類學科的科學研究。發(fā)揮更大的作用。
或者為了獲取某項科研任務的科學數據或證據，考察報告的概念有廣義與狹義之分。廣義的考察報告是指作者為了解某地區(qū)的基本情況。根據一定的科學標準，親自進行考察活動
或者為了獲取某項科研任務的科學數據或證據，考察報告的概念有廣義與狹義之分。廣義的考察報告是指作者為了解某地區(qū)的基本情況。根據一定的科學標準，親自進行考察活動，并在此基礎上寫成文章，如考察散記、考察札記、考察日記，以及一些學術性的報告等，統稱為考察報告。一種重要的應用寫作文體。
人們認識過程必須經過感性認識階段，馬克思主義的認識論表明：認識的唯一源泉是物質世界。認識依賴于實踐。然后上升到理性認識階段。社會實踐中去考察，就是馬克思主義的認識論的具體運用。
制定政策，重要領導人的職責是發(fā)現問題。解決問題。要發(fā)現問題，就必須考察客觀事物的歷史和現狀，考察它內部、外部的各種聯系。至于作出決策，解決問題，那就更需要通過系統、周密的考察，探尋客觀事物的本質及其發(fā)展變化的規(guī)律，然后才能提出解決問題的政策。重要領導人親自進行考察是十分重要的當然不可能事必躬親，需要借助別人的考察結果來協助他制定有關政策。這樣，考察活動就日趨社會化，群眾化。以信息為基礎，講究決策科學化，工作高效率的新時期，考察報告就具有更大的意義與作用了
也需要親自進行實地考察—對事物的內部的活動規(guī)律進行考察，科研人員要為某項科研任務獲取科學數據。對有關資料進行考察，否則無法得出科學的結論。
但對自然科學的考察，國社會科學的考察工作有良好的傳統。由于種種原因，受到很大限制。新中國成立后，根據國民經濟有計劃、按比例發(fā)展規(guī)律的客觀要求和大規(guī)模區(qū)域經濟開發(fā)的需要，才開展了多學科的綜合考察工作。建國四十年來，綜合考察范圍遍及全國分之二以上的省區(qū)，特別是對許多邊遠地區(qū)，進行過數次綜合考察。以自然資源的綜合考察為例，1956年國務院制定了十二年科學技術發(fā)展規(guī)劃，為完成其中規(guī)定的有關國家邊遠地區(qū)自然條件、自然資源的考察任務，中國科學院成立了綜合考察委員會，統一領導和組織各項綜合考察，先后組成十個大型綜合考察隊，每年有上千人同時考察。這一時期的自然資源綜合考察活動，取得了明顯的成就，為國家開發(fā)利用自然資源，制定國民經濟發(fā)展計劃和地區(qū)開發(fā)方案提供了大量的科學資料和依據；促進了資源研究和考察事業(yè)的發(fā)展。綜合考察活動開展的基礎上，還建立了許多科研機構。有的考察隊還系統地編寫了地貌、氣候、土壤、植物等科學考察報告，成為學科專著。
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