上學期我校德育工作以教育局德育工作會議精神及《豐東二中20xx年學校工作計劃》為指導，以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環境教育等為重點，深入推進“德育特色學校”創建工作，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。緊張忙碌的一學年結束了，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發展優點，克服缺點，取得良好的效果，現將上學期德育工作總結如下：
一、加強德育隊伍建設，打造一支素質優良的班主任團隊
德育隊伍素質的高低，直接決定著德育工作的質量，本學期我們主要從以下幾個方面加強了班主任隊伍的建設。
完善班主任例會制度，堅持定期召開班主任會議，傳達布置上級會議精神和學校工作要求，重點通過理論學習、經驗交流、做好“一幫一、一帶一”班級管理，推進青年班主任工作的培養力度，開展班主任優秀案例、班主任工作操作法的經驗交流，加大對班主任的管理和培訓指導力度，以推進我校班級管理再上新臺階，進一步完善班主任考核指標。政教處對班主任的考評做到了更具體有效，真正起到表彰先進、激勵全體的作用。完善班主任的獎勵制度，提高班主任的地位和待遇。通過以上措施努力建設一支“一高（高尚的師德），二愛（愛教育事業、愛每一位學生），三強（教育教學能力強、教育科研能力強、運用現代教學手段能力強）的德育工作隊伍。通過這些活動，也使全校的班主任面貌有了很大改觀。愛崗敬業的多了，愿意做班主任的多了，會當班主任的多了，優秀的青年班主任也得到了迅速成長。學期末，我校班主任的典型李靜、孫麗霞、賈勝東和張鵬飛被學校選送參加遼源市優秀班主任的評選活動。
二、強化常規管理，創建和諧校園環境，重視學生會的工作，加強學生的自我管理、自我服務意識，保證了各項工作的.順利開展。具體的做法如下：
1、突出主旋律教育，弘揚愛國主義精神。發揮“國旗下講話”的特殊教育功能，結合實際，增強愛國意識；增強班團會的實效性，有計劃、有目的地對學生進行了時事教育、愛國主義教育；以重大節日紀念日為契機，特別是紀念中國共產黨建黨90周年系列活動，對學生進行了愛國主義、民族主義教育。發揮主渠道作用，強化育人功能。同時發揮課堂教學是教育的主渠道地位，在育人的途徑中，課堂教學無疑是最基本的途徑。努力發揮課堂教學的主渠道作用，扎實推進德育課程改革，樹立“德育即質量”的理念，提高了學科德育功能。
2、注重養成教育，推進校園文化建設。根據《中學生日常行為規范》，抓好學生儀容儀表檢查管理，重視住宿生舍務存在的問題，特別是綠化校園，美化環境都讓學生全程參與，利用高考、中考、會考等大型活動，讓每個學生樹立了良好的衛生習慣和勞動光榮的思想意識。同時也加強了集體主義觀念的教育。抓好學校校園文化建設，積極培育尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。通過“學雷鋒、樹新風”活動培養了學生熱心社會公益事業，用行動去詮釋新時代的雷鋒精神。
3、加強了對學生自理、自治、自律、自學能力的培養、研究和探索。充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，強化學生干部的選拔、培養和使用，完成新學期學生會干部的調整、任命，并合理分工，落實責任，開展工作，使他們在實際工作中得以鍛煉提高；班主任也特別重視班干部、團干部在班級日常管理中的作用，充分發揮他們的積極性和工作熱情，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制；切實加強班級學風建設，樹立自覺學習、勤奮學習、互相學習的良好風氣，堅決遏制了課堂上吃喝玩睡風、結幫打仗、吸煙早戀風等嚴重影響學業的不良風氣，上學期我校沒有發生一起惡性打架事件，為建立優良的校風創造良好的氛圍。
三、重視安全教育，牢固樹立“警鐘長鳴、安全第一”的思想，進一步明確和落實學校安全責任制和責任追究制。
1、圍繞“校園安全教育活動月”活動，重點加強了學生安全教育。認真貫徹落實教育局下發的《關于進一步加強學校安全教育工作的通知》和《關于進一步加強學生交通安全管理工作的通知》，各班級通過開展主題