篇一：幫扶助學工作總結
一、學院老師班委和學生導師的高度重視，為幫扶助學工作的開展提供有力保障
幫扶助學工作是學校為保證成績較差學生順利完成學業而建立的保障機制，在培養高素質的優秀人才方面發揮著重要作用。作為測試班的一員，在過去的一年的時間里，老師始終以“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，尤其是班級的班委一心一意為班級，為同學服務。本班的班長和團支書積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步！除此以外，學生導師張先廷功不可沒，作為一名優秀學長，時刻關注我們學習，生活等等。
二、學習以及獲獎情況
在班主任，班長團支書和學生導師的指導之下，雖然有一部分人掛科了，掛科的同學有的是因為課程比較難，有的是同學進入大學后松懈了，沒有居安思危的意識，有的是忙于其他社團活動，亦由于是同學沒有抵制外界的.誘惑......但是在班級其他同學的幫助之下，相互學習，互幫互助，使得參加補考同學基本上都已通過了補考，已通過率高達95%。
班級整體學風濃，同學遵守紀律，團結互助，互相尊敬，像一個大家庭，班級多次獲得數理學院集體獎，例如：先進班集體
榮譽稱號，五四紅旗團支部，525活動優秀班集體等等。在宿舍方面 ，班級的幾個宿舍多次獲得十佳宿舍稱號，優良學風宿舍，潮流先鋒室等等。
班級的很多同學學習進步很大，這是大家有目共睹的。例如 ：孫連連，盛春香，羅壽超，謝明會，邵鵬坤等等。其中孫連連進步最大，由第一學期的第17名進步為班級的第一名，并且還獲得了國家勵志獎學金，其他人都被評為三好學生。 英語四六級和計算機證書基本上是找工作的敲門磚。大一時班級一部分優秀的學生參加英語四級考試，另外一部分人自愿報名參加計算機二級考試，那些人基本上都通過了，這是非常鼓舞人心的班級大事，這再一次證明了班級的實力。
整個班級的氛圍奮發向上，一對一幫助實施情況也很好，大家在和諧的環境中進步很大。 附：督學預警、幫扶助學部分表格
篇二：幫困助學工作計劃
幫困助學一對一工作計劃
活動主題：關愛貧困生 多方式助學
隨著社會發展，社會差異日益明顯。為了充分貫徹落實《義務教育法》，使每個學齡兒童充分享有憲法賦予的權力，同時為了營造仁愛、和諧的校園環境，為培養學生關心他人、關心社會的責任意識，我根據學校實際，特制如下幫困助學一對一工作計劃。
一、資金來源：
1、師生捐款。積極組織全校師生開展獻愛心捐款活動。
2、建立專帳，做到專款專用。
3、社會捐款和上級撥款。
二、具體措施：
1、我對班級中的貧困學生進行摸底、調查，確定捐助對象，再決定捐助金額，也可以全額資助，也可以選擇任何一種費用。我們建議資助人先解決貧困生的學雜費，保證學生能繼續念書不致輟學。然后填寫好表格上交。
2、校領導對上報的學生再一次進行調查、審核，確保不漏掉一個貧困學生，也不隨便讓其他學生假冒貧困學生。
3、在摸清了情況，確定了人數后，我就根據貧困學生家庭的貧困情況，分檔給予資助。形式主要采取生活補貼和購買學習用品的等。
注：（1）對于社會捐助，我們將告知您資助學生的通訊地址，確認后通知您匯款。匯款直接打入該學生的接受資助專用帳戶。
（2）您將收到學生的回信和學校收到匯款的回執。您可以和學生通信或方便的時候通電話，及時了解他（她）的學習生活情況。
4、資助工作結束后，學校還要召開貧困學生家長會，征求他們對此項工作的意見，以便把工作做得更完善。
6、對于個別特殊情況（生重病或者是家里遭受了變故等）的貧困學生，我們就單獨為其組織捐款活動。幫困助學，這是一項長期的工作，也是一項傳統的工作，我們該做好它，使每一個學生有書讀，讀好書。