申請報告的使用范圍相當廣，種類也很多。下面小編整理了幾篇申請報告書，希望對您有幫助!
篇一：申請報告書——采購
尊敬的領導：
近期，因用于網絡連接的'路由器和網絡交換機頻繁出現故障，造成我段與上級部門網絡聯系經常中斷，嚴重影響日常工作，經過反復試驗分析，并與負責網絡的局電子所和鐵通公司溝通，查出主要原因為：有段主要網絡設備即主路由器和主交換機均已使用5年以上，由于沒有備用設備替換和機房條件等因素影響，導致設備老化，穩定性能降低，經常出現網段不通或整體網絡中斷等情況，另因為是這些設備是前沈陽車務段轉留的設備，無任何技術資料和售后服務，造成無法調試和維護。為暢通網絡，避免因網絡狀態中斷影響生產及信息傳遞，因此申請購置主路由器及主交換機各一臺，約需資金壹萬伍仟元。
妥否，請批示。
申請人：
申請日期：
篇二：申請報告書——教師住房
住房管理辦公室：
我是我校××系的一名職工，妻子是我校××系的一位打字員。我們結婚已十二年了，現有一女兒，已經10歲。由于學校住房困難，我們一家三口一直擠在結婚時學校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見陽光)，但一直沒有開口向學習再要房子。前年學校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了點事，一時湊不起那幾萬元集資款，就只好讓給別人了。
現在聽說學校又要新蓋樓房，解決住房困難的住戶，我們非常高興。女兒已大了，無論從生活和學習上考慮，她都應有一個屬于她自己的空間。因此，我們夫妻商量，無論如何這次也應該買套房子，親戚們也都很支持我們。可聽說這次申請住房的人很多，住房分配十分緊張，我們夫妻有些心神不寧。怕又買不上房子。但考慮到以我們目前的基本條件應該在分配住房之列。因此特向你們提出申請，希望能分配一套住房。愿能審批。
此致
敬禮!
申請人：xx
XX年6月25日
篇三：申請報告書——春游
教育局普教科：
為了進一步落實德育教育，讓學生追尋英雄足跡，緬懷革命先烈，牢記長征精神，把做人教育與革命傳統教育、愛國主義教育有機結合，讓學生在體驗中學習，在學習中互動，寓教于樂，使學生感受建黨九十周年的光輝歷程。
我校擬在XX年5月1日上午7時至下午4：00時(雨天延遲)，組織學生前往東陽橫店“革命戰爭博覽城”進行春游活動。
懇請批準!
申請人：
申請日期：
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