在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!感謝給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫段征，今年43歲，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任魏營(yíng)小學(xué)副校長(zhǎng)。下面我就從對(duì)校長(zhǎng)這一崗們的認(rèn)識(shí)、自已的任職優(yōu)勢(shì)和競(jìng)聘成功后的打算幾個(gè)方面向各位匯報(bào)。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng)，應(yīng)該是思想品德好，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，知識(shí)面廣，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。那么，如何認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校管理，當(dāng)好一名校長(zhǎng)呢?
1、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。
作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。
2、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。
3、要有較強(qiáng)的組織管理能力
有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。
4、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的`要求。
5、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。
6、具有與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。
小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告2
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來賓們：
大家好！
感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)***小學(xué)的關(guān)心，我校作為區(qū)教育系統(tǒng)人事制度改革的試點(diǎn)，將使我校的用人機(jī)制更加民主化、規(guī)范化，給我們年輕人這次公開競(jìng)聘中層干部的機(jī)會(huì)，使我們年輕人有機(jī)會(huì)展示自己的才華，為***小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。如果我當(dāng)選為***小學(xué)副校長(zhǎng)，我相信我有信心，有能力做好總務(wù)處的工作，為***小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、本人簡(jiǎn)歷：
本人于1997年7月畢業(yè)于XXX師范學(xué)院，同年分配到XX區(qū)xxxx小學(xué)任教，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科，本人擔(dān)任xxxx小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng)，20xx年8月調(diào)入XX區(qū)***小學(xué)任教，從事教育事業(yè)11年。
二、工作能力
1、良好的職業(yè)道德。任教11年來，本人能廉潔奉公，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實(shí)話，辦實(shí)事，講實(shí)效，不做表面文章，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn)，樂于助人的工作作風(fēng)。總務(wù)處工作的質(zhì)和特點(diǎn)，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作。認(rèn)真、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。
3、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展。
4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理。
三、學(xué)校工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理，做好理財(cái)工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù)。
財(cái)務(wù)競(jìng)聘報(bào)告 ·辦公室主任競(jìng)聘報(bào)告 ·教師競(jìng)聘報(bào)告 ·核算員競(jìng)聘報(bào)告
2、工作思路
⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。
⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理
認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的`預(yù)算，有計(jì)劃、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi)，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開。
⑶建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度
制定嚴(yán)格的購(gòu)物計(jì)劃，合理化審批、采購(gòu)、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下，做到貨比三家，節(jié)約開支。
⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用。
①建立健全固定資產(chǎn)帳，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，做到合理調(diào)配物質(zhì)。
③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作。
④節(jié)約水電開支和其它開支，精簡(jiǎn)不必要的開支。
⑤修舊利廢，減少浪費(fèi)，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
⑸提高總務(wù)處的工作效率，制定“考核”制度，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，建立學(xué)生健康卡，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)對(duì)常見病的防治知識(shí)宣傳，對(duì)各種流行傳染病及時(shí)防治和管理。
②根據(jù)學(xué)校財(cái)力，有計(jì)劃地組織教職工體檢，建立教職工健康檔案。
⑺建立日常工作規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展。
小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫___，大專學(xué)歷。___年分配到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，___年和___、___、___等幾個(gè)位同志一起，被任命為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中層副職，從此，便走向了教育教學(xué)的管理之路。
___年到99年期間，輔助過三位教導(dǎo)主任，致力于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育教學(xué)管理，并主管學(xué)校語文教學(xué)的研究和管理。九年的時(shí)間，寫過17個(gè)學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，18個(gè)課題實(shí)驗(yàn)方案。
在語文教學(xué)管理和研究方面，針對(duì)學(xué)校教師的實(shí)際狀況，制定實(shí)施了《分層推進(jìn)、全面提升》的教師培養(yǎng)計(jì)劃，把全校語文教師分三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行分層管理，按照一年一提高，三年全提升的培養(yǎng)思路，使全校幾十位語文教師的業(yè)務(wù)水平和研究能力有了大幅度的提高，并且對(duì)外形成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)人才輩出的良好局面，98年在市語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，市教研室領(lǐng)導(dǎo)曾帶著疑惑的語氣問我：你們學(xué)校每次參評(píng)都是新面孔，每個(gè)選手都很優(yōu)秀，你們學(xué)校還有多少這樣的人才。
在9年的語文教學(xué)研究和管理中，聽過并指導(dǎo)過的語文課在500節(jié)以上，其中獲縣市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的課在100節(jié)以上，95年指導(dǎo)的《偉大的友誼》一課，獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我縣小學(xué)語文課在省級(jí)獲獎(jiǎng)的空白。
99年到03年期間，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)主任，我把管理語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法推廣到各個(gè)學(xué)科的管理中，有效地加快了各個(gè)學(xué)科研究水平的提高，先后和廣大教師一起，進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、勞動(dòng)、音樂、體育、思想品德、活動(dòng)等學(xué)科的研究，四年的時(shí)間，有7節(jié)課獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中語文兩節(jié)，數(shù)學(xué)一節(jié)，勞動(dòng)兩節(jié)。音樂、體育、思想品德、活動(dòng)等學(xué)科的研究也同時(shí)達(dá)到了市級(jí)先進(jìn)水平。
99年到00年期間，理順了學(xué)校教科研組織，分六大塊分化了31個(gè)縣級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)課題，編寫了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研手冊(cè)》，從組織到制度，一直到課題的分布，都進(jìn)行了細(xì)化，使學(xué)校教科研工作有章可循、有規(guī)可依，形成了全校上下齊心搞科研的良好局面。這期間，學(xué)校被確定為省級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)基地，被授予省級(jí)和全國(guó)級(jí)創(chuàng)造教育先進(jìn)集體。
03年8月到04年7月，擔(dān)任現(xiàn)代學(xué)校的校長(zhǎng)，新辦學(xué)校，新的工作環(huán)境，迫使我重新調(diào)整自己的工作思路。
首先，調(diào)整管理思路，狠抓內(nèi)部管理。教學(xué)、德育、醫(yī)務(wù)、生活、保衛(wèi)五塊管理層層有序，制定了學(xué)校24小時(shí)管理程序和管理規(guī)定，保證了學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)、生活、健康、安全等管理有條不紊。
其次，拓寬辦學(xué)思路，尋求發(fā)展特色。作為民辦學(xué)校，如果和普通學(xué)校一樣，也就沒有存在的價(jià)值和發(fā)展的空間，因此，辦學(xué)特色是這類學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。
一年來，圍繞“特色”做了以下幾方面的工作：
1、培養(yǎng)教師的'特長(zhǎng)。對(duì)于首批聘用的教師，雖然都比較優(yōu)秀，但對(duì)于創(chuàng)辦特色學(xué)校來說，還有一定程度的不足。因此，初步構(gòu)思了教師三年培訓(xùn)計(jì)劃，在過去的一年里，主要依據(jù)開展的各種活動(dòng)提高教師的基本素質(zhì)。如普通話、英語會(huì)話比賽，目的在于提高教師的雙語會(huì)話水平；形體訓(xùn)練主要是提高教師的外表形象；讀兩本好書活動(dòng)，主要是增強(qiáng)教師的內(nèi)在修養(yǎng)；課件制作比賽，目的是提高教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的水平；每周堅(jiān)持開展的聽評(píng)課活動(dòng)，主要是提高教師的業(yè)務(wù)研究水平，并且通過互相研究，逐步形成每位教師的課堂教學(xué)風(fēng)格；全員系列健身運(yùn)動(dòng)的開展，目的在于鍛煉教師的身體素質(zhì)，而且教師和學(xué)生共同參與的趣味體育活動(dòng)，便于拉近師生之間的距離，建立朋友式的平等師生關(guān)系。
2、發(fā)掘?qū)W生的特長(zhǎng)。本著人人能提高，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)的原則，在全體學(xué)生中先后開展了繪畫、泥塑、歌詠、背誦、寫字、洗衣、救助、制作、演藝、朗讀等學(xué)科、生活、技藝方面的系列比賽活動(dòng)。使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中找到了樂趣，增強(qiáng)了自信。16個(gè)與學(xué)科和活動(dòng)課緊密相關(guān)的區(qū)域?qū)ｎ}，幾百件泥塑作品的展示，幾十米長(zhǎng)的巨幅畫卷，為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺(tái)。同時(shí)，在一年的時(shí)間里，學(xué)生的12件作品和3篇作文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校也被命名為國(guó)家級(jí)藝術(shù)示范學(xué)校。
3、開發(fā)了特色課程。從一年級(jí)開始，增設(shè)了英語、泥塑、信息技術(shù)、文學(xué)欣賞、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，并且親自靠上，狠抓這五門特色課程的研究。目前，均有不同的收獲，國(guó)家級(jí)刊物《小畫家》上，刊登了我們的作法；《歡歌笑語鬧玉盤》綜合實(shí)踐活動(dòng)課光盤，已經(jīng)通過了市、省兩級(jí)的評(píng)比，并代表省送往中央教科所參評(píng)。
總之，現(xiàn)代學(xué)校在創(chuàng)辦不到一年的時(shí)間里，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，招生人數(shù)由去年的212名，目前已經(jīng)超過600名。
回顧14年的管理工作，自己覺得沒有什么成績(jī)可談，有的只是許許多多的收獲和自身的提高。
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