在現在社會，報告的用途越來越大，其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的大學生電子產品消費調查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨著時代的飛躍發展，人們的生活水平逐漸提高，科技也飛速進步，方便人們使用的電子產品早已走進我們的生活中。但是電子產品就像一把雙刃劍，它們在給我們帶來福音的同時，也制造了不少麻煩。
弊端
有人說“電子產品如同洪水猛獸一般向人類席卷而來，為我們帶來傷害”，或許大家會認為這么說有些夸大，可我們不得不承認過度地使用諸如：手機、電腦、電子書之類的電子產品會給我們帶來一些弊端。我們務必要記住，當你在用短信和朋友閑聊而忘卻了學習時，你正在一點一點地毀掉自己的學業和前途；當你沉迷于不良網站而揮霍青春時，你無暇的心靈正在被漸漸污染；當你催促著父母替你買最新一款的手機時，你盲目攀比的心理正在生根發芽；當你長時間操控電腦觸摸屏時，你的身體狀況正在日益低下。
口說無憑，接下來讓我們來看一個例子——電子游戲，悄然走進我們的生活，并以其豐富多彩，新穎刺激的游戲界面成為在校學生的愛好。他們過度沉迷于游戲中，無節制的玩電子游戲不但浪費時間，而且更重要的是耽誤了學習，甚至有學生因此而輟學，使本該書聲瑯瑯的校園充滿了不正之風！
利處
雖然電子產品有許多弊端，但它的利處也不少。它使人與人之間的溝通更加簡單、方便；它使我們隨時隨地都可以與家人取得聯系，避免迷路；它代替了PDA、MP3、MP4等一系列的東西，使我們的生活更加方便。
同時，電子產品可以開闊我們的視野，增長我們的`見識，使我們的生活更加豐富多彩。我們可以在電子產品上看新聞，及時了解國家大事，了解國際形勢，了解祖國日新月異的發展變化；可以在電子產品上瀏覽節目可以了解許多名人的業績及其成功之路，受到激勵，樹立遠大理想；可以通過電子產品幫助我們學習，讓我們了解作者的寫作背景，學習不會的英語音標、搜索資料來幫助我們更好更快地掌握今天學習的內容，何樂然不為呢？
總之，只要我們掌握好開關電子產品的時間，上課時關機，在中午或下午放學后開機與父母取得聯系，只要我們在正確恰當的地點使用，只要我們選擇好準確的交際內容和對象，電子產品是對我們百利而無一害的。
事實上電子產品的本身并沒有利弊之分，主要在于我們如何使用，用好了，可以幫助我們學習，反之，會使我們的成績火箭般一落千丈！
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