在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫我的好朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫我的好朋友的作文1
周世宏是我的好朋友，他的臉蛋圓圓的，像個小太陽；眉毛彎彎的，像兩只在湖水中飄蕩的小船，脖子上還戴著一條紅繩子。
他非常喜歡嚇人，記得有一次我在學校里玩，忽然我聽到身后有一陣“汪”的叫聲，我還以為是小狗，嚇了一跳！結果我一轉身，原來是他，他見我被嚇到的樣子還咯咯直笑呢！
周世宏就是這么一個愛捉弄人的小男孩，誰見了他不會笑呢？
精彩點評：李恒筆下的這個好朋友可真淘氣，哈哈，這個例子舉得非常恰當，老師眼前立刻浮現了一個學小狗叫的頑皮男孩！他還有什么“捉弄”人的“光榮事跡”嗎？不妨再留意下，讓你的文章更豐富哦！
描寫我的好朋友的作文2
我的好朋友是蘇桓立，圓圓的眼睛上面有兩條彎彎的眉毛，烏黑烏黑的頭發，大大的耳朵，小小的鼻子。特別可愛。
每一次我們在一起玩時，我和肖春雨老是打打鬧鬧，鬧翻了天，蘇桓立卻總是一個人安安靜靜地玩，還對我們說：’’不要打擾別人。他們要休息。’’
他是我們班上的衛生委員，他以身作則，非常愛勞動，有一次我們班上的地面有許多小紙片，他就一聲不響的拿起掃把掃了起來，我和幾個同學看見了，我們也拿起掃把跟他一起把地面掃得干干凈凈，掃完了我們已是滿頭大汗了。但我們很高興。因為今天我們班又得加了1分衛生分，我也為我有這樣的朋友而高興！
描寫我的好朋友的作文3
我的好朋友名字叫何源。他的臉圓圓的，一雙大大的眼睛。他喜歡穿黑色的衣服和褲子。
何源的優點有很多，比如，他愛幫助同學、愛勞動、愛學習、愛體育。
有一次，我有一道數學題不知道該怎么做，本來我是想去問老師的，可是老師又不在辦公室，于是我就去問何源，他把這道題該怎么做及過程都一一的說了出來。
還有一次，我和何源一起踢足球，我和何源一隊，我一個人進了9個球，何源進了5個球。我倆把他們打成了驚弓之鳥。
這就是我的好朋友何源，你愿意和他做朋友嗎？
描寫我的好朋友的作文4
我的好朋友是楊水音，她的頭發長長的，梳著一個馬尾，帶著黑色發夾，上課時架著一副粉色眼鏡，很漂亮！她是個非常樂于助人的人！
一次，我有一個字不會，就想讓楊水音教我，而她卻沒有直接告訴我，只讓我去找啞巴老師——字典！我有些不情愿，想：她為什么不直接告訴我答案呢？后來，經過她的指點，我學會了這個字，也提高了查字典的水平！
我認為好朋友就應該這樣互相幫助，而不是告訴你答案，我要向她學習！
描寫我的好朋友的作文5
我的好朋友是金相奕，他身子廋廋高高的，長著一雙大大的眼睛。
我們一起在學校里的時候，我多次輸給了他。他不僅跑步很快，而且還非常聰明。有一次，老師出了一道難題，我和他比賽，看誰會做，結果他贏了。嗚嗚……他還有一個綽號叫相老頭兒，因為他有幾次彎起腰，把手放在背后作老頭，引得大家哈哈大笑。還有他的膽子不是一般大。昨天，老師說：每個人捐五本書，他卻非要對著干，一個勁兒說：“不要，不要”，停都停不下來。
這就是我的好朋友，每次放假我都會想念他！
描寫我的好朋友的作文6
我的好朋友，有一雙不大不小的眼睛，整天蹦蹦跳跳的'，但她也有屬于女孩安靜的一面。她到底是個怎樣的人呢？下面，就讓我把她的件事給你們說說吧！
有一回，一個同學沒帶傘，她也沒帶，于是她就把衣服遮在頭上，當她發現，那個同學也沒帶傘，就毫不猶豫的把衣服披在那名同學的頭上，自己卻淪濕了。不用說，回家之后肯定是一頓老媽的臭罵。不過她還是很開心。
她愛幫助人，不過往往弄的自己卻很慘！但她的缺點也有很多。例如：粗心、遇事不仔細、貪吃、懶惰、好動、等等。但她很愛看書，有時連上廁所也看，我也告訴她，這樣對眼不好，可她總忍不住。
你一定奇怪我為什么了解她吧，因為，嘻嘻……，那就是我！怎么樣想和我交朋友嗎？
描寫我的好朋友的作文7
我的好朋友叫諸XX，今年9歲了，他是一個愛看書的孩子。
他的個子不高，長得瘦瘦的。瘦長的臉上有一雙明亮的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴紅艷艷的。人家都說他是小號“房祖名”。
XX他很愛看書。記得有一次，我和他一起在看書，我遇到一個字不認識，我輕輕地問他，結果他沒聽見，于是我加大了嗓門，他還是無動于衷。直到我拍了他的肩膀，他才回過神來，愜意地說：“哦？什么事？不好意思，這本書太好看了！”
這就是我的好朋友——愛看書的諸XX。
描寫我的好朋友的作文8
我有一個好朋友，他的名字叫做劉東來，他是我班的閱讀大王，我非常的羨慕他。他總是拿別人課余的時間來看書。
記得有一次，下課了，我班的同學都跑出去玩了，劉東來卻默默的坐在位置上看書。我走到他面前，對他說：你不出去玩了？他好像沒有看到我似的，依然望著書本。我對他大吼一聲：劉東來，你不出去玩了！他好像走火入魔了，一句話也沒問我。突然，他說：我要學許多的知識，把其他同學玩的時間拿來看書，這不是更好嗎？我聽了心里涌上一股熱泉。心想：他竟能做到這種精神，而我卻只知道玩！
我知道了：知識是要天長日就才能積起來，今后要更加努力學習。
描寫我的好朋友的作文9
“小菜頭”是誰？他即是我的幼兒園又是小學的同學。
他的臉稍扁，整齊的劉海下有一雙烏黑的小眼睛，顯得炯炯有神，小巧的嘴巴總是笑嘻嘻的，他就是蔡子昂。
每周六我們不約而同地來到充滿樂趣的樂高教室，滋滋有味地聆聽著那生動的講解，讓人流連忘返。聽完老師的講解，我們進入了實戰階段，我們搭起了“踢球員”。在搭的過程中，他比我領先一步，我見情況不妙立馬調整方案，反超“小菜頭”，搭好后我們進行了“踢球比賽”，我們將球緩緩地推到機器前，機器猛的一踢，球就飛的無影無蹤，逗得我們哈哈大笑，樂高課是我們的歡樂時光。
描寫我的好朋友的作文10
我有一個好朋友她的名字叫豆豆。
她有一個圓圓胖胖還特別紅潤的臉蛋，扎著兩個小辮子。她臉上靜靜躺著一對又粗又長的眉毛和大大的水汪汪的眼睛；還有尖尖的鼻子和整天說不完話的嘴巴。
我的好朋友很高，每一次她跟我比身高的時候她都比我高快半個頭。
說起剛剛那件事豆豆還挺講義氣的。就因為身高的問題所以很多人都問到底誰比誰大？我偷偷告訴你們其實我比她大一點點。但是她總是幫我想辦法。
還有她跟我一樣愛畫畫，所以她家里貼滿了畫，我和她一起畫過幾幅都挺好看的。給我留下了美好的回憶。
豆豆你是否還記得我們幼兒園的時候誰先放學誰就先去找誰玩。
希望還能回到童年的記憶，找回我們世界上最好的友誼！
描寫我的好朋友的作文11
我有一個朋友她叫黃靈靈，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一張又大又圓的臉蛋，一個小小的鼻子和一張紅潤的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫素描，平時一有空就準備好畫板開始畫畫，上素描課時，只要老師一問哪位同學先來畫一畫這個圖形，她就早已準備好了，一下子把手高高地舉起來，還一邊舉手一邊說：“我來畫、我來畫。”生怕老師看不見她似的。
別看她畫素描畫得很好，場下卻是個愛哭鬼，只要受到一點點委屈眼圈就會變紅，并流下淚來，平時，就是被誰無意中碰到了一下，他也會哭出來。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時，我一不小心扔到了她的腳，她一下子哭了起來，弄得我十分尷尬。
描寫我的好朋友的作文12
我們班上有一位很厲害，而且很熱心的女同學。她長得白白的，眼睛總是靈活地轉來轉去，小嘴巴很薄，她就是我們班的班長——楊馨。
有一次，我在操場上摔倒了，她主動地扶我起來，她讀課文很有感情，背誦課文也很厲害……
我有這么一位好朋友，實在太幸運了。
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