當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《孫子兵法》讀后感范文，歡迎大家分享。
《孫子兵法》讀后感范文1
雙休日，我和爸爸去逛書店，我一眼挑中了擺在書架最高端的孫子兵法，因為我早就聽說書中記載了許多對軍事的獨到見習以及讓人防不勝防的軍事策略。
故事主要講了，《孫子兵法》由春秋末年的齊國人孫武所作。里面記載了各種軍事策略，以及兵法范例從古至今，無一缺漏。
而其中最令我深刻的一則故事是《兵者，國之大事》戰爭是一個國家的頭等大事，想要保衛國家，捍衛民族的話一定是從政治。天時。地利。將領。法志這五點來判斷的。
可見想要打好一場仗也是需要內因和外因來配合的`。只要自己的武將好而且占盡天時地利這場戰爭的勝利權非你莫屬，換言之我們學習也是一樣的道理不僅學習環境要好，而且還要自己愛學習，這樣才能讀好書。
曾經又一次老師布置的作業是背課文，可我不愿意背，在家里開小差耗時間，老爸見了批評道：“現在學習環境那末好，為什莫不好好珍惜呢，而且我們逼你學習，你永遠讀不好，只有自己肯學，我深受感悟。
也有一次臨近期末大考了，我由于自己要學，而老師講的是關鍵的考試知識，我做好了充分的考前準備，因此我取的了有意的成績。
我從《知者，國之大事》這則故事中我體會到要想打好一場仗不光光需要地面上的優勢，還要自己的將領會打仗。想要學好習不光光要老師好。環境好。而且還要自己愛學習。肯學習。
《孫子兵法》讀后感范文2
這不是一本簡單的兵書，因為人生的很多地方就如果戰場，所以這更像一本哲學書。
人生如戰場，《孫子兵法》能夠給人予很多的啟示。
比方：故善戰者，能為不可勝，不能使敵之可勝。故曰：勝可知，而不可為。
這話的意思就是說，先把自己的條件準備好，不要讓自己有讓敵人可乘虛而入的弱點，而敵人的弱點，卻是自己不能強加于之，只可知不可為。
運用在找工作或者追女孩上都是如此，先把自己各方面都準備好了，然后找份工作或者找個女孩就簡單了。 又比方：
用戰也勝敵人，久那么鈍兵挫銳，攻城那么力屈，久暴師那么國用缺乏。夫鈍兵挫銳，屈力殫貨，那么諸候乘其弊而起，雖有智者，不能善其后矣。故兵聞拙速，未睹巧之久也。夫兵久而國利者，未之有也。故不盡知用兵之害者，那么不能盡知用兵之利也。 簡單點說，就是兵貴勝不貴久。
同樣的道理也是如此，就像找工作或者追女孩一樣，如果辭職了找一份工作，找了幾個月半年之久，絕對勞心傷財，追個女孩，追了好幾年，人家又不容許，又不完全回絕，只會讓自己的人生無限的.淪陷。
又比方：孫子認為根據不同的地形，要有不同的布陣，這是非常唯物客觀的，而不是空談一些口號，在找工作或者追女孩的時候也是這樣，根據不同的公司或者不同的女孩要實行不同的策略。 再過假設干年后，讀此書，可能又可以收獲更多。 好書，是經得起時間考驗的。
《孫子兵法》讀后感范文3
《孫子兵法》是一本經典的軍事著作，也是一本光輝的哲學著作，其影響力之大，古今中外，無數后人都對《孫子兵法》做出了贊揚的評價：法國軍事家拿破侖曾說過“倘假設我早見到這部兵法，我是不會失敗的。”唐朝太宗皇帝也說“朕觀諸兵書，無出孫武;孫武十三篇，無出虛實。夫用兵識虛實之勢，那么無不勝焉。”一個叫詹姆斯·克拉維爾的美國人甚至建議將《孫子兵法》列為世界軍官必讀之書，每年還要相應舉兩次相應的考試，通過者那么可繼續擔任原職。由此可見這部古老的兵書所包含的智慧
孫子在書中提醒的一系列具有普遍意義的軍事規律，不僅受軍事學家所推崇，在經濟領領導藝術域 、人生追求甚至家庭關系等方面，也有著千絲萬縷的聯系。對于今天而言，《孫子兵法》影響最大的`地方在于經濟領域，書中所蘊含的思想，在如戰場的商場上也有著重要的作用于影響。《孫子兵法》是套源自戰場的理論，那么在商場上，對其加以變通的理解，很多理論、原那么都可以借鑒。其獨特的眼光，讓松下電器的創始人松下幸之助也不禁感慨：“中國古代先哲孫子，是天下第一神靈，我公司職員必須頂禮膜拜，認真背誦，靈活運用，公司才能興旺興旺。”
當然，除了在經濟領域，《孫子兵法》在領導藝術，人生追求上其作用都不亞于醫學上的《本草綱目》，歷史上的《史記》經濟人文上的《國富論》和《道德情操論》。隨只有十三篇，但其內容涵也不遜色于大部頭著作。
《孫子兵法》讀后感范文4
《孫子兵法》是我國最著名、最古老的軍事著作。它從戰略理論的高度論述了戰爭謀略其內容博大精深，思想精髓富贍，邏輯慎密嚴謹奠定了我國古代軍事理論的基礎，并且在世界軍事學術史上也占有及其重要的地位。我最喜歡先自保而后求勝，生活就常常會這樣。
在現代的商業范疇里，“商戰如兵”。但是，我們利用《孫子兵法》中所蘊育的不變的真理內核，往往可以立于難敗之地。只要一個組織，無論公司、甚或班級，就有斗爭，就有競爭，就有管理，《孫子兵法》就有用武之地。如“知己知彼，百戰不貽”，難道不是么?無論我們在商業競爭里，無論我們在教育學生的過程中，這都是必須的。不了解情況，就像緣木求魚一樣，難。中國最偉大的老人家孔夫子曾經說過：“有教無類”“因材施教”是每一個老師對于學生的教育的基本要求。做到了解學生的'特點，掌握學生的愛好，引導學生的需求，孔子說：“學之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我認為，這才是教育的最高境界。也就是“知己知彼，百戰不貽”的最好闡釋
一個故事之所以人盡皆知是因為它包含著永不泯滅的人性，一段歷史之所以千古流傳是因為其蘊含著不朽的精神傳奇，一部文學作品之所以享譽中外是因為它時時奏響著真于美的旋律。當它們匯集到一起，就搭起世界最神圣的文學殿堂。暢游其間，我們將跟全世界的人們一起欣賞美麗、感語真諦，與他們一起成長，共同進步。
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