石壕吏的教案

2024-10-24

石壕吏的教案

　　1、了解與本文相關的文學常識和歷史背景；

　　2、領會詩歌的思想內(nèi)容；

　　3、反復誦讀增強文言積累。

　　領會詩歌思想內(nèi)容及誦讀。

　　領會詩歌思想內(nèi)。

　　1課時

　　一、導入（復習導入）

　　1、盛唐時期，我國有兩個著名的詩人，他們一個被后人稱為“詩仙”，一個被稱為“詩圣”，他們是

　　2、杜甫的詩大多都真實地表現(xiàn)了現(xiàn)實生活，后人把他的詩叫做“詩史”。特別是他親身經(jīng)歷“安史之亂”時期所作的《三吏》、《三別》更是真實的反映了戰(zhàn)爭給人發(fā)帶來的苦難生活。今天我們要學的就是其中之一《石壕吏》。

　　二、整體感知課文

　　1、自讀課文，要求讀準字音、把握好節(jié)奏。

　　2、齊讀課文，自我尋找語感。

　　3、結(jié)合書下注釋自讀課文，疏通文意。

　　三、質(zhì)疑并討論

　　1、從內(nèi)容看這是一篇敘事詩，記敘的時間、地點、事件分別是什么？主要人物有哪些？

　　2、明明是朝庭征兵，為什么不說“征兵”、“招兵”而說“捉人”？這里含有什么意味。

　　3、同對“征兵”這件事，對“小吏”和“老婦”有什么不同的感受？

　　4、“聽婦前致詞”是誰在聽？“老婦”的致詞可分為幾層？致詞的內(nèi)容是老婦一口氣說下去的嗎？

　　5、故事的結(jié)尾一段暗示了什么？你對獨與老翁別作何感想呢？

　　四、表演

　　根據(jù)課文的分析請同學把故事編成短劇進行表演。最后對課文進行簡短的小結(jié)。

　　石壕吏

　　暮投石壕村，有吏夜捉人

　　吏——乎——怒

　　婦——啼——苦

　　致詞——吏夜歸——獨與老翁別

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