上傳者：羅來(lái)柒 郵箱：LL13576186145@163.com 上傳者來(lái)自：江西宜豐新莊中學(xué) 課件簡(jiǎn)介：原創(chuàng)課件， 青海湖，夢(mèng)幻般的湖課件文字說(shuō)明
課文通過優(yōu)美的語(yǔ)言，詩(shī)一般的文字，描寫了青海湖如夢(mèng)幻般的神奇美麗。按作者的行蹤，文章就可分為三個(gè)部分：游前、游中、游后。“游中”部分主要寫了作者寫青海湖湖水醉人的藍(lán)色；環(huán)境氛圍清新幽靜；青海湖傳說(shuō)的神奇；鳥島神奇魚類豐富。在“游后“部分中，還表達(dá)了作者的一種憂患意識(shí)，她既希望人們來(lái)到美麗的青海湖游覽，又怕環(huán)境遭到破壞。
作者著重寫了湖水那神奇的藍(lán)，再寫從湖邊令人陶醉的風(fēng)光感悟到它的那“沒有絲毫粉飾和雕琢”的粗獷質(zhì)樸的美，最后充滿激情地介紹了這個(gè)“絕妙的世外桃源”和“繁榮昌盛的鳥的王國(guó)”以及那滿湖歡快暢游的魚兒。正是這樣神奇壯麗的風(fēng)光，激發(fā)了作者對(duì)夢(mèng)幻般的青海湖由衷得贊美和驚喜，但同時(shí)又表達(dá)了作者一種強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，正如文末所說(shuō)：“現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？”
本文的難點(diǎn)在于把握本文的兩條線索（明線是作者的見聞感受，暗線是“夢(mèng)幻”貫穿全文及“定點(diǎn)觀察”方法）、作者的憂患意識(shí)，以及欣賞課文中的用詞及修辭手法有一定的難度，要多引導(dǎo)。
本課設(shè)計(jì)的是第一課時(shí)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在對(duì)文章的整體把握上及對(duì)文章的結(jié)構(gòu)分析上，讓學(xué)生充分領(lǐng)略青海湖的迷人風(fēng)光，給他們以震憾，從而激發(fā)學(xué)的興趣。又在課末點(diǎn)醒學(xué)生生態(tài)環(huán)境的保護(hù)從我做起，引起思考怎樣開發(fā)旅游資源和發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又不破壞環(huán)境?
為了把學(xué)生帶到青海湖夢(mèng)一般的意境之中，在課件制作技術(shù)上我主要選用了OFFICE2003中最為適用的PPT課件形式。具體是運(yùn)用PPT中“插入”菜單，導(dǎo)入大量的在網(wǎng)上收集的有關(guān)青海湖的圖片、《青海湖》MP3來(lái)展現(xiàn)作者所看到的幾乎所有青海湖的風(fēng)光，和互聯(lián)網(wǎng)鏈接青海湖介紹視頻，及采用了“幻燈片放映”中“錄制旁白”功能營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生學(xué)習(xí)青海湖的概況。給學(xué)生以多方的感官享受，運(yùn)用“情境教學(xué)法”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
我們所追求的不是形式上最完美，制作上最復(fù)雜的課件，我們所向住的是內(nèi)容上最豐富，學(xué)習(xí)中最為適用的課件。本課件操作簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)適用，是教師教學(xué)的助手，是學(xué)生學(xué)習(xí)本課知識(shí)的一利器，效果十分好。
江西宜豐新莊中學(xué)LUOLAIQI工作室提供
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青海湖
上傳者：xieyilan 郵箱：xieyilan@fujian 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 圖片詳盡，通過欣賞可讓學(xué)生充分領(lǐng)略到青海湖本醉人的美，講解細(xì)致，是課堂教學(xué)不可多得的課件。 「下載次數(shù)：336」
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上傳者：khersuh000 郵箱：bs858@189.com 課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 喬納森?斯威夫特（1667～1745），英國(guó)作家。他是一名牧師，一位政治撰稿人，一個(gè)才子。早期的兩部諷刺杰作是《桶的故事》和《世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)》。為了教會(huì)，他投入到政治活動(dòng)中去。他經(jīng)歷了一切，也看透了一切，于是，他寫了《格列佛游記》。 「下載次數(shù)：327」
唐詩(shī)五首：《山居秋暝》《從軍行》《青海長(zhǎng)云暗雪山》《登高》《石頭城》《錦瑟》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 本課件包括《山居秋暝》、《從軍行》（青海長(zhǎng)云暗雪山）、《登高》、《石頭城》、《錦瑟》五首唐詩(shī)。其它地區(qū)的教育工作者也可參考使用。. 上傳者：yuwengu 郵箱：guxian99@sohu.com 「下載次數(shù)：545」
青海湖，夢(mèng)幻般的湖
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 這是適合語(yǔ)教版的一個(gè)課件。畫面特別優(yōu)美，適合平常教學(xué)上課。內(nèi)容合理，線索清晰。. 上傳者：wangsheng1wang 「下載次數(shù)：322」
《青海湖，夢(mèng)幻般的湖》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 課件通過青海湖的美麗圖畫、優(yōu)美的文字讓學(xué)生能直觀地體會(huì)青海湖的美。 上傳者：shaosanqun 「下載次數(shù)：209」
《青海湖，夢(mèng)幻般的湖》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 對(duì)青海湖介紹詳細(xì)完整，圖片清晰優(yōu)美，字音準(zhǔn)確重點(diǎn)突出，板書合理自然，思路清楚。上傳者：m263073610 「下載次數(shù)：194」
《青海湖夢(mèng)幻般的湖》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 極其實(shí)用的東西，圖片精美直觀，文章的知識(shí)點(diǎn)凸顯，條理相當(dāng)清晰，資料完備，實(shí)不可多得的好素材。上傳者：wfy1357450 「下載次數(shù)：257」
《青海湖，夢(mèng)幻般的青海湖》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件非常細(xì)致的講述了這篇文章，條理清晰，重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)！. 上傳者：yuyingrui 「下載次數(shù)：393」
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課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 此課件遵循新課改理念，重在訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)感能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，運(yùn)用了余老先生的課文集美法，可操作性強(qiáng)。上傳者：tanzhiyuan 「下載次數(shù)：1231」
《青海湖，夢(mèng)幻般的湖》
課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 本課件經(jīng)過刪繁就簡(jiǎn)的多次修改，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、合理，教學(xué)目標(biāo)明確，對(duì)課堂教學(xué)具有一定的借鑒意義，望采納！. 上傳者：wh1235789 「下載次數(shù)：368」
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