上傳者：吳繼斌 郵箱：jdwujibin@yahoo.com.cn 上傳者來自：江蘇省江都市第一職業(yè)高級中學(xué) 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 ）
上傳者：陳菊 郵箱：chen198002106@163.com 上傳者來自：重慶 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 是一個大資源包.
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《鄒忌諷齊王納諫》上傳者：袁冬蘭 郵箱：ydl-666@163.com 上傳者來自：河南油田第四中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 栩栩如生，全面概括。 「下載次數(shù)：496」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：劉玉星 郵箱：liuyx3688@sohu.com 上傳者來自：河北省邯鄲市第一中學(xué) 課件簡介：原創(chuàng)課件， 本課件為提要式，由三方面組成：1.《鄒忌諷齊王納諫》的整齊美；2.《鄒》文的參差美；3.《鄒》文的哲理美。 本課件試圖從引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟前人結(jié)構(gòu)文章的妙處入手，啟發(fā)學(xué)生積極思維，深入探究，舉一反三，學(xué)會汲取我國古典文學(xué)的精華。 「下載次數(shù)：839」
《鄒忌諷齊王納諫》創(chuàng)新設(shè)計上傳者：蘇中永 郵箱：suzhongyongct@163.com 上傳者來自：漣水圣特外國語學(xué)校 課件簡介：改編課件， 此課件注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動。關(guān)注學(xué)生的“情感、態(tài)度、價值觀”、學(xué)習(xí)的“過程與方法”，建立以探究、理解、親身實踐、分享與合作為特征的新型學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生理解知識的意義，培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造性，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價值觀。針對《鄒忌諷齊王納諫》故事性強，人物刻畫簡約，形象鮮明，不乏生動，留給學(xué)生想象的空間特別大的特點，可進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著課本走進生活，在創(chuàng)新基礎(chǔ)上加深對課文的理解，并獲得新的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生根據(jù)課文的部分內(nèi)容自編、自導(dǎo)、自演課本劇，組織學(xué)生自評。 本節(jié)課的教學(xué)要按新課標理念進行，從教學(xué)過程和效果看，教學(xué)形式要符合新課程改革的“三維設(shè)計”理念。 主要體現(xiàn)： 1、要改變單一傳授知識的課堂教學(xué)格局，注重學(xué)生聽說讀寫語文能力的全面培養(yǎng)。 2、要重視學(xué)習(xí)方法的傳授，從“導(dǎo)讀”、“導(dǎo)編”、“導(dǎo)演”到“導(dǎo)評”，都要伴隨著學(xué)習(xí)方法的傳授和探究，要注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。 3、要創(chuàng)設(shè)活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)課文，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中自身的情感體驗，通過學(xué)生參與的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，加深學(xué)生對作品的獨自理解和領(lǐng)悟。 4、要注重情感態(tài)度和價值觀的正確培養(yǎng)，學(xué)生從自身的理解、他人的表演與評價中分清是非、美丑，建立自己的評判標準和價值觀。 5、要培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新”“合作能力”。 6、要突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，整個教學(xué)過程以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主，教師只起一個“導(dǎo)”的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。 「下載次數(shù)：981」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：謝代政 郵箱：snxdzheng@yahoo.com 上傳者來自：綏寧一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：399」
鄒忌諷齊王納諫.ppt上傳者：zhl 郵箱：chengleinew@tom.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：1845」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：韓慧 郵箱：anan7564@163.com 上傳者來自：廣西南丹中學(xué) 課件簡介：改編課件， 改編課件，內(nèi)容不錯，值得一看。 「下載次數(shù)：304」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：黃萌薌 郵箱：7708231005@sina.com 上傳者來自：九中 課件簡介：改編課件， 根據(jù)課標制作，參加校性公開教學(xué)。 「下載次數(shù)：414」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：蕭蕭 郵箱：xindan123456@163.com 上傳者來自：江西省萬載縣三興中學(xué) 課件簡介：原創(chuàng)課件， 沒什么,用了方知其之妙處 「下載次數(shù)：427」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：慕杰華 郵箱：shihua_xiang@163.com 上傳者來自：膠南十中 課件簡介：改編課件， 堪稱課件精品！ 「下載次數(shù)：471」
鄒忌諷齊王納諫2上傳者：慕杰華 郵箱：shihua_xiang@163.com 上傳者來自：膠南十中 課件簡介：改編課件， 很好的課件呀！ 「下載次數(shù)：460」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：蘇林 郵箱：sxinhua@163.com 上傳者來自：仙游一道 課件簡介：原創(chuàng)課件， 歷代君主要成就一番霸業(yè)，身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的；而勸諫能否奏效，一要看做君王的是否賢明，二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù)，使“良藥”既“爽于口”，又“利于病”。戰(zhàn)國時齊威王非常幸運遇到了這樣一位賢臣----鄒忌。請看《鄒忌諷齊王納諫》課件，共59張，使用性強。
「下載次數(shù)：909」
鄒忌諷齊王納諫作者：阿凡 郵箱：fgwxyz@163.com 課件簡介：改編課件 鄒忌諷齊王納諫 「下載次數(shù)：1381」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：王健龍 郵箱：wjl_510@sina.com 上傳者來自：湖北漢川實驗中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 鄒忌諷齊王納諫 「下載次數(shù)：548」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：dyz 郵箱：dyzxian@tom.com 上傳者來自：xi'an 七十中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 自己的公開課精品課件，后又經(jīng)仔細修該，結(jié)構(gòu)完整，思路嚴密，適合日常教學(xué)和公開示范 「下載次數(shù)：1347」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：楊蕾 郵箱：pealyl2002@yahoo.com.cn 上傳者來自：淄博第三中學(xué) 課件簡介：改編課件， 圖文并貌.卡通式人物增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.問題設(shè)計有深度,可加深對課本的理解. 「下載次數(shù)：687」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：金華 郵箱：jxh710618@126.com 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：459」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：txm336 郵箱：txm336@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， “以銅為鏡，可以正衣冠； 以史為鏡，可以知興亡； 以人為鏡，可以明得失。” 「下載次數(shù)：677」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：lufafu 郵箱：lu.fafu@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 體現(xiàn)目標教學(xué)程序，符合新課標精神。圖文并茂，簡潔實用。 「下載次數(shù)：204」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：751860932 郵箱：751860932@qq.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件文言知識詳實課文思路梳理清晰課件制作精美 「下載次數(shù)：261」
上傳者：陳菊 郵箱：chen198002106@163.com 上傳者來自：重慶 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 是一個大資源包.
「下載次數(shù)：507」
《鄒忌諷齊王納諫》上傳者：袁冬蘭 郵箱：ydl-666@163.com 上傳者來自：河南油田第四中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 栩栩如生，全面概括。 「下載次數(shù)：496」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：劉玉星 郵箱：liuyx3688@sohu.com 上傳者來自：河北省邯鄲市第一中學(xué) 課件簡介：原創(chuàng)課件， 本課件為提要式，由三方面組成：1.《鄒忌諷齊王納諫》的整齊美；2.《鄒》文的參差美；3.《鄒》文的哲理美。 本課件試圖從引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟前人結(jié)構(gòu)文章的妙處入手，啟發(fā)學(xué)生積極思維，深入探究，舉一反三，學(xué)會汲取我國古典文學(xué)的精華。 「下載次數(shù)：839」
《鄒忌諷齊王納諫》創(chuàng)新設(shè)計上傳者：蘇中永 郵箱：suzhongyongct@163.com 上傳者來自：漣水圣特外國語學(xué)校 課件簡介：改編課件， 此課件注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學(xué)活動。關(guān)注學(xué)生的“情感、態(tài)度、價值觀”、學(xué)習(xí)的“過程與方法”，建立以探究、理解、親身實踐、分享與合作為特征的新型學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生理解知識的意義，培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造性，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價值觀。針對《鄒忌諷齊王納諫》故事性強，人物刻畫簡約，形象鮮明，不乏生動，留給學(xué)生想象的空間特別大的特點，可進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生帶著課本走進生活，在創(chuàng)新基礎(chǔ)上加深對課文的理解，并獲得新的學(xué)習(xí)體驗。學(xué)生根據(jù)課文的部分內(nèi)容自編、自導(dǎo)、自演課本劇，組織學(xué)生自評。 本節(jié)課的教學(xué)要按新課標理念進行，從教學(xué)過程和效果看，教學(xué)形式要符合新課程改革的“三維設(shè)計”理念。 主要體現(xiàn)： 1、要改變單一傳授知識的課堂教學(xué)格局，注重學(xué)生聽說讀寫語文能力的全面培養(yǎng)。 2、要重視學(xué)習(xí)方法的傳授，從“導(dǎo)讀”、“導(dǎo)編”、“導(dǎo)演”到“導(dǎo)評”，都要伴隨著學(xué)習(xí)方法的傳授和探究，要注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。 3、要創(chuàng)設(shè)活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)課文，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中自身的情感體驗，通過學(xué)生參與的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，加深學(xué)生對作品的獨自理解和領(lǐng)悟。 4、要注重情感態(tài)度和價值觀的正確培養(yǎng)，學(xué)生從自身的理解、他人的表演與評價中分清是非、美丑，建立自己的評判標準和價值觀。 5、要培養(yǎng)學(xué)生的“創(chuàng)新”“合作能力”。 6、要突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，整個教學(xué)過程以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主，教師只起一個“導(dǎo)”的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。 「下載次數(shù)：981」
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鄒忌諷齊王納諫上傳者：txm336 郵箱：txm336@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， “以銅為鏡，可以正衣冠； 以史為鏡，可以知興亡； 以人為鏡，可以明得失�！� 「下載次數(shù)：677」
鄒忌諷齊王納諫上傳者：lufafu 郵箱：lu.fafu@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 體現(xiàn)目標教學(xué)程序，符合新課標精神。圖文并茂，簡潔實用。 「下載次數(shù)：204」
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