作者：梁玉琴 sella2001@sohu.com 本文為自讀課文，教學宗旨主要是為了讓學生更加了解胡同，并由此引
發對中國文化的興趣，由于學生多少對胡同有了解，所以本文的重點和難
點在于引導他們思考胡同的文化韻味所在，同時領會汪曾祺的文化小品文散
淡舒雅的味道。
課件要注意的地方：
在第4頁有兩個問題，每個問題設計了一個超級連接，當課文進行至
此頁時，先單擊一下，然后將鼠標移到問題1，成手掌形，按一下，連接至
第5頁。
講授完第5頁后，將鼠標移至該頁的文字上，超級連接回第4頁，進行第
2個問題，與問題1同樣操作，可以連接到第6頁。 ）
作者：楊眉 yangmei7819@163.com 由胡同文化，看到中國傳統文化。 「下載次數：632」
胡同文化作者：郁悶的人 jhm0155@sina.com 也許和別人的作品大同小異
僅供參考 「下載次數：644」
胡同文化作者：tjm tjm189@163.com 「下載次數：651」
胡同文化作者：張羽卿 yuqing999@163.net 有電影，有圖片交互性強的獲獎課件 「下載次數：635」
胡同文化作者：房曉輝 fxhzhl@vip.sina.com 這是一個綜合而成的課件，挺使用，效果不錯！ 「下載次數：615」
胡同文化作者：耿苗苗 nibamao@sohu.com 「下載次數：593」
胡同文化作者：張月平 yuep12@263.com 很簡單,但是實用. 「下載次數：616」
胡同文化作者：hdc huangde@hsfz.net.cn 體味文化，體味語言 「下載次數：618」
胡同文化(黃金版)作者：王建明 moonshiner@163.net 「下載次數：640」
胡同文化作者：湖南省瀏陽市田家炳實驗中學 張斌 「下載次數：616」
胡同文化作者：潘永華 郵箱：panyh11@163.com 胡同作為一種文化，是歷史的積淀，也是人文的一種表現，如何把物與人的精神結合起來，是這一篇文章所應該體現的。 「下載次數：661」
胡同文化作者：劉奇志 作者單位：益陽市箴言中學 簡介：這是一個我在市教學比武中獲一等獎的課件 「下載次數：626」
胡同文化作者：黃世華 郵箱：huangshihua2@163.com 「下載次數：658」
胡同文化作者：馬皮 tujianhaiandyou@163.com 作者單位：名明中學 簡介：同樣簡單 「下載次數：630」
胡同文化作者：盧新華 luxinhua1977@sina.com 作者單位：深圳市平岡中學 簡介：無 「下載次數：607」
胡同文化作者：小舟 郵箱：zy919191@163.com 避免電子板書的嘗試。其中的背景音樂在素材專欄中上傳 「下載次數：654」
胡同文化作者：曾倫劍 zlj20026@21cn.com 作者單位：重慶市綦江中學 簡介：京歌見課件素材庫 「下載次數：264」
胡同文化作者：張立新 zlx2001-2001-818@163.com 作者單位：大連一中 簡介：內容新，圖片文字超級動感，如同放電影一般。教師上課可直接使用，無需修改。 「下載次數：617」
胡同文化作者：劉汐帆 作者單位：無 簡介：輕輕松松上課 「下載次數：293」
胡同文化個人覺得這個比較好用 「下載次數：400」
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胡同文化作者：湖南省瀏陽市田家炳實驗中學 張斌 「下載次數：616」
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胡同文化作者：劉奇志 作者單位：益陽市箴言中學 簡介：這是一個我在市教學比武中獲一等獎的課件 「下載次數：626」
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