作者：羅密勇 郵箱：luomiyong@126.com 作者單位：深圳市福田中學 簡介：選例典型，新穎實用，針對性強。 ）
作者：李建兵 郵箱：www.ljbb2004@126.com 作者單位：重慶十一中學 簡介：分析考點，研究策略，精選練習，猜想高考。本課件具有用PPT單頁設題和任意點擊答案的特點，答案詳盡，定能助一線老師一臂之力。 「下載次數：474」
趣味熟語活動課上傳者：楓葉醉秋 郵箱：aleen-cqe@163.com 上傳者來自：河源實驗中學 課件簡介：改編課件， 調動學生搜集、積累生動熟語的積極性 「下載次數：416」
熟語上傳者：賀思明 郵箱：hesiming8888@163.com 上傳者來自：湘鄉一中 課件簡介：原創課件， 本人上課所用，很好用。 「下載次數：313」
正確使用熟語作者：我愛語文 郵箱：zyz_1122@163.com 課件簡介：改編課件 課件制作特別精致，內容豐富，直觀形象，對課堂教學能起到很好的輔助作用。 「下載次數：595」
常見熟語解釋例舉集錦.ppt上傳者：shy 郵箱：shyuch@126.com 上傳者來自：fxzx 課件簡介：原創課件， 無簡介 「下載次數：314」
正確使用熟語上傳者：朱學軍 郵箱：luxizhuxuejun@126.com 上傳者來自：江西省萍鄉市蘆溪中學 課件簡介：原創課件， 共19張。結合近三年的高考試題作命題研究，主要以05、06兩年的高考題為例題籌謀應考策略。 「下載次數：319」
高考語文復習正確使用熟語上傳者：徐治龍 郵箱：dc2zhong@163.com 上傳者來自：四川德昌二中 課件簡介：原創課件， 熟語（成語）的運用是高考的重點、難點、熱點。自1991年至2005年連續15年高考都考查了這一內容，高考考查的重點是成語的意義和使用，尤其是在語言環境中考查對成語的正確運用，包括成語的含義、感情色彩、近義成語辨析等。 「下載次數：474」
高考熟語命題探索上傳者：劉建松 郵箱：liuliu2080@sina.com 上傳者來自：上虞豐惠中學 課件簡介：原創課件， 本課件屬于高考熟語的命題方式的范疇,里面有大量的熟語,并配以各種題型,對高考復習有極大的參考作用 「下載次數：340」
’06高考之熟語運用試題匯編上傳者：韓保新 郵箱：ahflhanbxin@163.com 上傳者來自：安徽省臨泉縣第二中學 課件簡介：原創課件， 您說對了,這些試題也附有詳解參考答案. 「下載次數：355」
熟語的使用上傳者：劉敬軍 郵箱：ljj7860@126.com 上傳者來自：大嶺山中學 課件簡介：改編課件， 實用． 「下載次數：286」
熟語上傳者：于福東 郵箱：y6g@163.com 上傳者來自：安達高中 課件簡介：改編課件， 知識點的講解，題型的預測，補充練習 「下載次數：289」
熟語趣味練習上傳者：楊德剛 郵箱：yang_de_gang@126.com 上傳者來自：重慶市江津三中 課件簡介：改編課件， 趣味練習,鞏固知識,豐富詞匯 「下載次數：374」
熟語高考復習上傳者：蔣娟囡 郵箱：jjn1130@163.com 上傳者來自：上虞豐惠中學 課件簡介：原創課件， 熟語高考復習清晰 「下載次數：298」
高考熟語復習上傳者：小雨 郵箱：xiebx123@163.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 這個課件是我把好幾個關于熟語的復習課件總結而成的課件，實用性強，方便高考復習 「下載次數：417」
報刊中常見的熟語d上傳者：董翔宇 郵箱：dong6662000@yahoo.com.cn 上傳者來自：河北省文安縣職教中心 課件簡介：轉發課件， 無簡介 「下載次數：350」
高考語文復習正確使用熟語教學課件-新人教ppt上傳者：言午 郵箱：xyzlw8610426.8@163.com 上傳者來自：nankai 課件簡介：原創課件， 高考語文復習 正確使用熟語 教學課件旨在通過對熟語的規律總結探討高考中出現的熟語類型，希望對于高三的教師有所幫助。 「下載次數：394」
2007高考專項（三）詞語（包括熟語）上傳者：王喜平 郵箱：xin.ping.ok@163.com 上傳者來自：甘肅省華亭一中 課件簡介：原創課件， 結合2006高考，最新，實用。 「下載次數：397」
正確運用熟語題型上傳者：fenglin 郵箱：fenqiwu@tom.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 自我感覺不錯，講公開課時受到好評，不妨試試 「下載次數：256」
高考復習：正確使用熟語上傳者：zhixuan 郵箱：03140907@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 對高考復習有幫助 「下載次數：309」
正確使用熟語上傳者：hsm1918561 郵箱：hsm1918561@163.com 課件簡介：ppt制作，轉發課件， 熟語是語言在長期發展過程中逐漸形成的、為人們所熟習、一般不能任意改變其結構的定型的短語或句子。具有兩個特點：（1）結構上的穩固性，（2）意義上的整體性。有兩個來源： （1）來自人們口頭廣泛流傳的現成語言， （2）來自書面語言 。 「下載次數：347」
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