作者：楊一 郵箱：wy720126@sina.com 作者單位：甘肅省蘭州市第二中學 簡介：無 ）
作者：呂娟 郵箱：lujuanxiaoyu@tom.com 作者單位：河南鶴壁四中 簡介：配合蘇教版八年級二單元制作的專題拓展網頁，包括余光中簡介，詩歌欣賞、散文，還有歌曲《鄉愁四韻》（點擊該詩題目可打開連接），該課件也可用于蘇教版九年級上。 「下載次數：503」
鄉愁余光中作者：唐波 郵箱：yangziling668@sina.com 作者單位：吉林松原油田第十二中學 簡介：走進余光中的鄉愁世界,感悟詩歌美妙的意境,體味思鄉的情感 「下載次數：684」
余光中《鄉愁》作者：向往飄的云 郵箱：cgy781109@yahoo.com.cn 主要的教學方式是“以讀帶講”、“以讀代講”，本課件是第一課時，其余課時還在努力中。 「下載次數：998」
聽聽那冷雨（余光中）作者：丁開軍 郵箱：dkj9998@sohu.com 作者單位：江蘇省建陵中學（三星） 簡介：有一位詩人，在臺北廈門街的小巷里，高吟鄉愁。
有一位散文家，時常舉目望星天，作逍遙之游。
有一位評論家，拿起銳利的筆，聲稱要剪掉散文的辮子。
酒入豪腸，七分釀成了月光
剩下的三分嘯成劍氣
繡口一吐，就是半個盛唐
余光中的散文也可以這么上，重在鑒賞，把課堂真正還給學生，讓學生會說，會表達，這樣的課堂才是真正的課堂．
「下載次數：679」
《鄉愁》（余光中）課件簡介：ppt制作，改編課件， 作者在這首詩里，設置了四個時段，將鄉愁濃縮為郵票、船票、墳墓、海峽等形象 (意象) ，通過四個時段和空間的變化，逐層推進，使意象次第放大，將鄉愁 詮釋為親情、愛情和思家愛國之情，感情由淡而濃，主題由淺入深，在一詠三嘆之中，將鄉愁渲染得異常濃烈。上傳者：yzy620 「下載次數：1857」
作者：呂娟 郵箱：lujuanxiaoyu@tom.com 作者單位：河南鶴壁四中 簡介：配合蘇教版八年級二單元制作的專題拓展網頁，包括余光中簡介，詩歌欣賞、散文，還有歌曲《鄉愁四韻》（點擊該詩題目可打開連接），該課件也可用于蘇教版九年級上。 「下載次數：503」
鄉愁余光中作者：唐波 郵箱：yangziling668@sina.com 作者單位：吉林松原油田第十二中學 簡介：走進余光中的鄉愁世界,感悟詩歌美妙的意境,體味思鄉的情感 「下載次數：684」
余光中《鄉愁》作者：向往飄的云 郵箱：cgy781109@yahoo.com.cn 主要的教學方式是“以讀帶講”、“以讀代講”，本課件是第一課時，其余課時還在努力中。 「下載次數：998」
聽聽那冷雨（余光中）作者：丁開軍 郵箱：dkj9998@sohu.com 作者單位：江蘇省建陵中學（三星） 簡介：有一位詩人，在臺北廈門街的小巷里，高吟鄉愁。
有一位散文家，時常舉目望星天，作逍遙之游。
有一位評論家，拿起銳利的筆，聲稱要剪掉散文的辮子。
酒入豪腸，七分釀成了月光
剩下的三分嘯成劍氣
繡口一吐，就是半個盛唐
余光中的散文也可以這么上，重在鑒賞，把課堂真正還給學生，讓學生會說，會表達，這樣的課堂才是真正的課堂．
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《鄉愁》（余光中）課件簡介：ppt制作，改編課件， 作者在這首詩里，設置了四個時段，將鄉愁濃縮為郵票、船票、墳墓、海峽等形象 (意象) ，通過四個時段和空間的變化，逐層推進，使意象次第放大，將鄉愁 詮釋為親情、愛情和思家愛國之情，感情由淡而濃，主題由淺入深，在一詠三嘆之中，將鄉愁渲染得異常濃烈。上傳者：yzy620 「下載次數：1857」