一個不錯的flash課件。 )
作者:李凌 fsrl@163.net 最后四張幻燈片是鏈接到前面四道思考題的,鏈接的地方在問題前的問號上。如有需要,大家可以根據自己需要作改動。 「下載次數:683」
《寬容》序言作者:朱 meixuezhu@sina.com 寬容每一個人,這是我們都應該的!為什么要寬容呢?請看: 「下載次數:650」
<寬容>序言作者:syz syz369963@163.com 本想做一個網絡教學課件,教學中還須做點修改 「下載次數:673」
寬容 序言作者:王進軍 「下載次數:689」
《寬容》序言作者:于福東 「下載次數:656」
《寬容》序言作者:謝貴榮 x-gr@163.net 因電影所占空間太大無法上傳,使之成為一個完整的課件,但如能自己弄到《勇敢的心》電影資料,這依然是一個難得的課件。 「下載次數:615」
《寬容》序言作者:梁衛東 dongwei4871898@sina.com 來自浙江玉環實驗學校的梁衛東老師獻給大家的一個課件,請各位批評指教。 「下載次數:670」
《寬容》序言作者:ydj 作者單位:無 簡介:無 「下載次數:629」
寬容序言作者:與你童在 tongguobing@163.com 作者單位:廣州市東環中學 簡介:無 「下載次數:627」
《寬容》序言按“新課標”自主合作探究的要求和學生學習水平分層設計的課件,可以在網絡、電子教室使用。 「下載次數:725」
寬容》序言作者:施永忠 郵箱:syz369963@163.com 按“新課標”自主合作探究的要求和學生學習水平分層設計的課件,可以在網絡、電子教室使用。 「下載次數:731」
《寬容》序言作者:李巧真 ldnh@xinhuanet.com 作者單位:溫縣一中 簡介:無 「下載次數:623」
寬容序言作者:武立偉 wuliwei1979@msn.com 作者單位:浙江元濟高級中學 簡介:請多多指教 「下載次數:372」
寬容作者:吳國深 wgsh1945@sina.com 作者單位:廣州13中 簡介:無 「下載次數:369」
<<<寬容>序言>>作者:joan joan7306@hotmail.com 作者單位:無 簡介:無 「下載次數:367」
“寬容”話題作文作者:水勝 郵箱:zhanbaojun_123@163.com 「下載次數:862」
《〈寬容〉序言》作者:張秀瓊 zxcyx@21cn.com 作者單位:佛山市南海一中 簡介:平時上課用的課件,不算精美,但很實用。 「下載次數:314」
《寬容》序言作者:袁野 作者單位:滕州市善國中學 簡介:課件體現目標式教學,重視與現實的聯系,我個人認為最關鍵的地方在于對文章哲理意蘊的梯狀結構的探詢。有些圖片是借鑒他人課件。 「下載次數:446」
寬容序言1.作者:梅含辛 meihanxin@163.com 作者單位:無錫市洛社初級中學 簡介:無 「下載次數:361」
《寬容》序言作者:小王 wangxin123005@yahoo.com 作者單位:十一學校 簡介:一點小嘗試 *-* 「下載次數:332」
作者:李凌 fsrl@163.net 最后四張幻燈片是鏈接到前面四道思考題的,鏈接的地方在問題前的問號上。如有需要,大家可以根據自己需要作改動。 「下載次數:683」
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寬容 序言作者:王進軍 「下載次數:689」
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《寬容》序言作者:謝貴榮 x-gr@163.net 因電影所占空間太大無法上傳,使之成為一個完整的課件,但如能自己弄到《勇敢的心》電影資料,這依然是一個難得的課件。 「下載次數:615」
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寬容序言作者:與你童在 tongguobing@163.com 作者單位:廣州市東環中學 簡介:無 「下載次數:627」
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寬容》序言作者:施永忠 郵箱:syz369963@163.com 按“新課標”自主合作探究的要求和學生學習水平分層設計的課件,可以在網絡、電子教室使用。 「下載次數:731」
《寬容》序言作者:李巧真 ldnh@xinhuanet.com 作者單位:溫縣一中 簡介:無 「下載次數:623」
寬容序言作者:武立偉 wuliwei1979@msn.com 作者單位:浙江元濟高級中學 簡介:請多多指教 「下載次數:372」
寬容作者:吳國深 wgsh1945@sina.com 作者單位:廣州13中 簡介:無 「下載次數:369」
<<<寬容>序言>>作者:joan joan7306@hotmail.com 作者單位:無 簡介:無 「下載次數:367」
“寬容”話題作文作者:水勝 郵箱:zhanbaojun_123@163.com 「下載次數:862」
《〈寬容〉序言》作者:張秀瓊 zxcyx@21cn.com 作者單位:佛山市南海一中 簡介:平時上課用的課件,不算精美,但很實用。 「下載次數:314」
《寬容》序言作者:袁野 作者單位:滕州市善國中學 簡介:課件體現目標式教學,重視與現實的聯系,我個人認為最關鍵的地方在于對文章哲理意蘊的梯狀結構的探詢。有些圖片是借鑒他人課件。 「下載次數:446」
寬容序言1.作者:梅含辛 meihanxin@163.com 作者單位:無錫市洛社初級中學 簡介:無 「下載次數:361」
《寬容》序言作者:小王 wangxin123005@yahoo.com 作者單位:十一學校 簡介:一點小嘗試 *-* 「下載次數:332」