課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件生動形象的闡述了古人對“仁道”的重視，并且詳細具體的講析“人和”的重要性，本課件可以高效的幫助學生學習文言文中的重點字詞、句段，使學生深刻理解此篇文言文的授課中心，有效提高學生的學習效率。. 上傳者：zc0105110391 ）
課件簡介：ppt制作，原創課件， 孟子提出天時不如地利地利不如人和，強調人心向背在戰爭中的作用。. 上傳者：chyzhichu 「下載次數：803」
得道多助，失道寡助課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件制作精良，播放效果視覺極佳。由淺入深，引導到位，學生接受容易，課堂氣氛活躍。. 上傳者：xiyang 「下載次數：638」
得道多助，失道寡助課件簡介：ppt制作，改編課件， 為了響應廣大老師的強烈呼吁，為了滿足廣大老師的迫切需要，本人特用一年時間匯集眾多一線老師的智慧與結晶，集百家之所長為我所用，最大程度的貼近一線老師的實際應用，重難點突出，精析細梳，相當實用！一線老師請迅速頂起！. 上傳者：2013wjx 「下載次數：402」
得道多助， 失道寡助課件簡介：ppt制作，原創課件， 九年級下冊文言文教學，是一份比較全面的課件，有課文分析與知識積累，文化拓展。. 上傳者：a82256799 「下載次數：500」
《孟子》兩章《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》課件簡介：ppt制作，改編課件， 人恒過,然后能改;困于心衡于慮而后作; 征于色發于聲而后喻。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：1009」
孟子二章《得道多助，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》課件簡介：ppt制作，改編課件， 文章開篇提出論點，指出人和是克敵制勝的首要條件，由此逐層展開，用概括性的戰例加以證明，分別就天時與地利、地利與人和作比較，指出天時、地利、人和三因素在戰爭中所起的作用不同；然后由戰爭中的“人和”推出治國安邦的道理，得出“得道多助，失道寡助”的結論，闡明了“人和”的實質，即“多助”“天下順之”；最后把“多助”與“寡助”進行對比，自然導出“君子有不戰，戰必勝矣。” . 上傳者：yzy620 「下載次數：761」
得道多助,失道寡助課件簡介：ppt制作，改編課件， 綜合了很多優秀的課件的，制作了一個各方面兼顧的課件，適合公開課使用。. 上傳者：syswun 「下載次數：524」
得道多助失道寡助課件簡介：ppt制作，原創課件， 采用檢查預習，整體感知，精讀研析，拓展應用等環節，運用問題導學，生動形象、深入淺出地完成教學。. 上傳者：diaozhixue 「下載次數：698」
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得道多助，失道寡助課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是一節公開課課件，生動形象，富有感染力，課上得非常成功，受到全體師生一致好評. 上傳者：wym490 「下載次數：577」
得道多助，失道寡助。課件簡介：ppt制作，原創課件， 本文是一篇短論，記敘了戰爭中民心向背的問題，指出民心所向是戰爭勝負的主要因素，突出“人和”在戰爭勝負中的決定性作用，體現了孟子的“仁政”思想。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：436」
得道多助，失道寡助課件簡介：ppt制作，改編課件， 作者簡介、文言現象梳理，課文分析，習題檢測，是一個優質課件 . 上傳者：wy290zml 「下載次數：334」
得道多助，失道寡助課件簡介：ppt制作，改編課件， 學習文言文要掌握什么內容，換言之，你知道中考文言文會考察哪幾大方面的內容 . 上傳者：yuhuanlxq0 郵箱：yuhuanlxq0@126.com 「下載次數：232」
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得道多助失道寡助課件簡介：ppt制作，原創課件， 圖片大氣磅礴，樸實實用 文脈理得清晰條理，操作性強。. 上傳者：chenxiaoli 郵箱：pychenxiali@126.com 「下載次數：275」
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得道多助，失道寡助課件簡介：ppt制作，改編課件， 這篇短文一開頭就提出“天時不如地利，地利不如人和”這一觀點，指明“人和”是克敵制勝的首要條件。“人和”，就是下文說的“多助”和“天下順之”，即人民的支持和擁護，這反映了孟子“民貴君輕”的政治思想。宋朱熹對這一章的注釋是：“尹氏曰：言得天下者，凡以得民心而已。”清焦循的注釋是：“民和為貴，貴于天地，故曰得乎丘民為天子也。”可見這一章不是論戰爭，而是講民心向背的，是借戰爭論述實行“王道”（即“仁政”）的重要性。由此逐層推進，短文先分別就天時與地利、地利與人和做比較，指出天時、地利、人和三因素在戰爭中所起的作用大小不同；最后由人和推演出“得道者多助，失道者寡助”的結論，完成本文的論證。 . 上傳者：xue123456 郵箱：409915431@qq.com 「下載次數：288」
得道多助失道寡助課件簡介：ppt制作，改編課件， 教學目標1、學習短論運用對比，逐層深入的論證方法。 2、理解“得道多助，失道寡助” 的含義，并從中受到教益。作者簡介：孟子，名軻，字子輿。戰國時期儒家學派的代表人物。著名的思想家、政治家、教育家、散文家。他繼承孔子的學說，與孔子并稱。元明時稱為“亞圣”。主張實行“仁政”， 君王要“與民同樂”， 人與人之間要相親相愛， 希望人們能安居樂業 。其在教育方面的思想、主張，有不少是值得我們借鑒的。孟子的文章自成風格，其文思想深刻，說理透徹，氣勢充沛，開合自如，長于論辯，有很強的說服力。. 上傳者：610050079 郵箱：610050079@qq.com 「下載次數：205」
得道多助失道寡助課件簡介：ppt制作，改編課件， 重點突出，圖文并茂，大容量，體現新課標理念，符合現代教學理念。. 上傳者：pdlzqyq 郵箱：pdlzqyq@163.com 「下載次數：278」
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