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辛棄疾詞兩首\永遇樂、水龍吟課件簡介：ppt制作，原創課件， 【教學目標】1.情感目標 ⑴引導學生以真摯的感情去品讀 ⑵培養愛國主義情感2.知識目標⑴通過反復誦讀，感知作品內容和思想感情 ⑵掌握詠史懷古詞的特點 ⑶理解詞中所用典故的含義3.能力目標：通過課堂教學進行自主式、探究式學習，開拓知識面，豐富教學內容，提高詩歌鑒賞能力。【教學重點】 ⑴通過反復誦讀，感知作品內容和思想感情 ⑵掌握詠史懷古詞的特點 【教學難點】理解詞中所用典故的含義【教學方法】 1. 誦讀法：通過反復誦讀，增強學生對文本的認識。 2. 探討法：以學生為主，還課堂于學生，調動學生積極性和課堂氣氛。3. 多媒體輔助法：感知、品讀、印證。【學法】 誦讀、討論、展示、評價。 【朗讀方式】1、自由朗讀 2、齊聲朗讀 3、指名朗讀 4、熟讀背誦 5、配樂朗誦 6、范讀。【教具準備】 CAI課件 MP3朗讀文件 紙質學案 【課時安排】 2課時. 上傳者：changfeng 郵箱：lu383222998@sohu.com 「下載次數：1390」
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辛棄疾詞兩首\永遇樂、水龍吟課件簡介：ppt制作，原創課件， 【教學目標】1.情感目標 ⑴引導學生以真摯的感情去品讀 ⑵培養愛國主義情感2.知識目標⑴通過反復誦讀，感知作品內容和思想感情 ⑵掌握詠史懷古詞的特點 ⑶理解詞中所用典故的含義3.能力目標：通過課堂教學進行自主式、探究式學習，開拓知識面，豐富教學內容，提高詩歌鑒賞能力。【教學重點】 ⑴通過反復誦讀，感知作品內容和思想感情 ⑵掌握詠史懷古詞的特點 【教學難點】理解詞中所用典故的含義【教學方法】 1. 誦讀法：通過反復誦讀，增強學生對文本的認識。 2. 探討法：以學生為主，還課堂于學生，調動學生積極性和課堂氣氛。3. 多媒體輔助法：感知、品讀、印證。【學法】 誦讀、討論、展示、評價。 【朗讀方式】1、自由朗讀 2、齊聲朗讀 3、指名朗讀 4、熟讀背誦 5、配樂朗誦 6、范讀。【教具準備】 CAI課件 MP3朗讀文件 紙質學案 【課時安排】 2課時. 上傳者：changfeng 郵箱：lu383222998@sohu.com 「下載次數：1390」