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馬說ppt 課件下載(人教版八年級下冊教學課件)

課件簡介:ppt制作,改編課件, 借千里馬難遇伯樂,最終被埋沒,揭露封建統治者埋沒人才的現象,也表達作者懷才不遇的憤意。 . 上傳者:yzy620 )

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 采用ppt制作的課堂教學實用課件,突出新課標下的新的教學理念,突出教學內容的要點,強化學生能力訓練。. 上傳者:aishansong 「下載次數:478」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 借千里馬難遇伯樂,終生被埋沒,揭露封建統治者不識人才,埋沒摧殘人才的現象,也表達作者懷才不遇的憤懣心情。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:334」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 此課件是人教版八年級上冊第五單元文言文部分的,課件中充分展現了文言知識的積累。. 上傳者:陳恩正cez 「下載次數:303」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 本課注重培養學生思考問題的能力,注重對學生啟發誘導,注重雙基教學,培養學生的合作探究能力。. 上傳者:215716043 「下載次數:293」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 非常好用、使用的課件,是集體備課后編寫的。知識面廣、達成性高。. 上傳者:woaiweixiao 「下載次數:297」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 很實用的《馬說》課件,包括朗讀,動畫視頻等,可以激發學生興趣,更好用于教學。推薦給各位同仁。. 上傳者:bianchengshuise 「下載次數:474」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 本課件給學生呈現了翻譯,清晰明確,并且結合中考試題,實現了一課一練,鞏固當堂所學的知識。. 上傳者:0710101102 「下載次數:254」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 本文選自韓昌黎文集中的雜說四,作者韓愈,字沛之,登洲南陽人。唐代著名文學家。韓愈的宗族原本出于昌黎,今河南省昌黎縣。因昌黎韓氏是旺族,所以后人稱他為韓昌黎。本篇取材于古代伯樂相馬的寓言,借千里馬因無伯樂賞識的不幸遭遇,說明了“欲得士,必須善識士,善養士,善譽士的道理。”表達了對當時社會壓抑人才,摧殘人才現象的控訴,對昏聵愚蒙的達官貴人的譴責,以及沉淪下僚的才智之士的乞求脫穎而出的渴望。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:246」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 說,古代的一種議論體裁,用以陳述作者對某些問題的看法。“馬說”即談馬、論馬。常用 的手法。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:376」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 后相繼依附于宣武節度使董晉、武寧節度使張建封幕下,郁郁不樂,所以有“伯樂不常有”之嘆。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:296」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 強調伯樂能識馬,如果不被伯樂識別,千里馬就會被埋沒。人有賣駿馬者,比三旦立市,人莫之知。 往見伯樂,曰:“臣有駿馬欲賣之,比三 旦立于市,人莫與言。愿子還而顧之,臣請獻 一朝之賈。” 伯樂還而視之,去而顧之。一旦而馬價十倍。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:404」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 作者借千里馬難遇伯樂,最終被埋沒,揭露封建統治者埋沒人才的現象,也表達作者懷才不遇的憤意。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:422」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 內容豐富,知識全面系統,是復習的好幫手。它能夠幫您做到完整,快速的復習!. 上傳者:12345hi 「下載次數:308」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 這是一篇文言文,是韓愈的代表作。我覺得這個課件較好,能反映也作者的創造意圖。是個好課件,想和大家一起分享. 上傳者:771573679 「下載次數:265」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 人教版八年級語文下冊課文教學課件。包含探究學習,適合新課改模式授課。. 上傳者:lfxuke 「下載次數:288」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 人教版八年級下冊韓愈名篇《馬說》教學課件,此課件不但教學內容齊全,還附有中考題精選。. 上傳者:lfxuke 「下載次數:241」

與朱元思書 五柳先生傳 馬說 送東陽馬生序

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 與朱元思書是八年級下冊的重點篇目。上好這堂課對這學期的教學大有裨益. 上傳者:duo313624773 「下載次數:385」

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   課件簡介:ppt制作,原創課件, 是人才還是才人? 是名馬還是馬鳴? 是需要還是要虛? 一切盡在馬說中?. 上傳者:gulong001 「下載次數:290」

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   課件簡介:ppt制作,改編課件, 此課件為新人教版語文八年級下學期第五單元第23課《馬說》,共1份課件,4份音頻,1份視頻,已鏈接好。此課件注重對文言文字詞的落實,強調對本課中出現的文言現象--一詞多義及通假等現象的歸納,注重對學生能力的培養,相關的訓練材料也非常適用。有精彩的導入--伯樂識馬的視頻導入激發學生的學習興趣。. 上傳者:shang09 「下載次數:604」

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