在社會發展不斷提速的今天，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的家長會輔導員發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位家長：
你們好！
今日很榮幸和大家在這里見面，也真誠的歡迎各位家長的到來！我原來是上一屆六年一班的輔導員，是從這個學期開頭擔當我們六年二班的輔導員的，同時兼職教務處的干事，主要教咱們班的作文課。通過一個學期和同學們的接觸，我想從以下幾個方面談一談自己的感受和體會。
本學期剛開學，當我知道做這個班輔導員時格外興奮。緣由是這個班的班風正，學風濃，是領導、老師們都贊揚的好班級。學期初，由于王老師家孩子闌尾炎犯了，沒有人照看，學校就支配我帶著這些還叫不上來名字的同學去沈陽軍訓了。可以說，生疏和了解這些孩子就是從軍訓開頭的。開頭的時候我心里挺有壓力，由于我們彼此都不生疏，真可怕他們有事不敢和我說，消滅點什么問題處理不好。在軍訓的六天中，我白天在場地看著他們訓練，晚上挨個寢室看他們，由于這是同學們的第一次軍訓，雖然也有同同學病，有的被教官批判心情發生波動，也有同學哭著想媽媽，但是經過我和同學們共同的努力，最終同學們都很順當圓滿的完成了本次軍訓。在軍訓中，只要有同同學病，同寢的室友和伙伴都能主動的去照看，當王禹博在眩暈癥的時期，劉彥卓同學在自己腿疼的狀況下，還和我一起照看他，爭著幫他打早飯。劉彥卓和王禹博還有幾個女同學，盡管生病、想家，但也都堅持到最終。本學期我班還有幾個后考來的同學，剛加入這個集體還有些生疏，沙鑫雨和孫煜同學都肚子疼，始終哭著想媽媽，我就在寢室陪了她們一晚上，同時告知班級和同寢的同學不孤立他們，平常多多和新來的同學一起溝通，相互掛念，漸漸的同學之間也從原來的生疏到生疏，也從他們的臉上看到了笑容。從很多細節我都能感受到這個班集體中同學之間的那種友愛和團結。那么為什么這個班集體能這么有向心力和分散力呢，我想這與班主任王老師有著密不行分的關系。在不到半年的時間里，能讓來自各個學校的同學這么團結的在一起學習和生活，我感到格外的佩服。
回到學校，我也在教學和班級管理方面跟王老師學到了很多方法和策略，我們班的班干部完全由同學自己申請，再做競選演講，然后同學民意選舉產生的，這不僅符合競選人自己的意愿，對選舉出來的干部也符合廣高校生的心聲，更能在同學中樹立威信，讓同學信服，從而更好的為班級服務。另外，王老師還特殊有創意的在班級里設立督干這個職位，來監督班干部的工作。為了更多同學呈現的機會，每周還設立值周助理，由一名班干部和兩名同學來管理班級，這些小助理格外盡職盡責，每周都組織同學們開展一項自己寵愛的活動，如：書法競賽、唱歌競賽、朗誦競賽等。這既開闊了同學的視野，同時又豐富了同學的業余生活，更使同學的力量得到很大的提升。一個學期的熬煉，讓我們驚異的發覺，假如給他們一個主題，他們竟然能夠組織一臺精彩的節目。
在學習方面，由于我只教本班同學的作文，所以我就從作文這個方面簡潔的說一說。由于我是剛畢業參與工作，也是第一次教作文課，開頭時也覺得無從下手。所以在上課前，我就針對作文課到底如何上？教案如何寫？如何指導同學習作？怎么批改作文等問題向我們的教務處主任和班主任請教。同時，我還在網上查閱了大量關于作文教學的資料，并結合同步作文選進行充分的備課。在第一節課，我就和同學們說了我上作文課的要求：字數五百字以上，寫前構思好在動筆，自己上交前的底稿最好修改三遍以上，用藍色的鋼筆書寫，必需用作文紙。同時，我教給他們批改符號，兩人一組，上交前必需由小組同學用批改符號修改后再上交。我批改一遍后，同學在寫其次稿，我在批改，然后再往作文本上謄抄。平常，我還每周在黑板上給他們寫一段作文章法口訣，讓他們理解記憶，以在作文上能有所運用。或許，對于他們的要求有些高，但我認為對他們嚴格的要求很有必要，在這個過程中我也能看到同學在一點點的進步，有一天，王博巖同學很感動的走過來對我說：老師，我都能寫五百字以上的作文了！還有的同學的評語寫的格外的好！在本學期除了寫記敘文，我還嘗試著讓同學去寫詩歌，從而激發他們更加寵愛生活，培育他們的想象力量，同學們寫的雖然和大作家無法相比，但是卻超乎我的想象。本學期我上了一節寫詩歌的作文公開課，我班劉思怡等很多同學的詩歌讓在場的老師格外暫嘆！當然，這里面也存在一些問題，個別同學的基礎學問欠缺，會消滅一些錯別字，還有就是不動腦思考，照抄作文選的。為了鼓舞同學愛上作文、寫好作文，我把本班同學寫的好的文章，都發到了我們學校的網站上，以激勵他們創作出更好的作品，有機會你們也可以到我們學校網站的成長感言欄目上看一看。
在這里，我也想提出一點小小的建議。
首先，期望各位家長與孩子多溝通，尤其是平常住校的同學，每周就回一次家，更要與孩子多溝通，要擅長發覺孩子的閃光點，多鼓舞，多表揚，少打罵，少批判。
其次，期望家長和我們多聯系。孩子要健康成長，光靠學校訓練確定是不夠的，只有家長和學校相互協作才能使孩子不斷進步。期望我們能攜起手來，共同訓練孩子，使他們學習學問，健康成長。我們要做到：無限信任孩子的潛力；永久不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓舞；教給孩子一生有用的東西。請全部的父母記住這樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。
最終，我們在工作中，難免也會有消滅疏忽或不足之處，懇請家長們批判指出，假如我們在哪些方面有做的不夠好的地方，也歡迎家長們能坦誠的與我們溝通。請家長放心，我們會盡自己的全力對每一位孩子負責！還有一個學期我們的孩子就要升入學校了，讓我們共同努力，給孩子們的學校生涯畫上一個完善的句號！
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